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汽修专业教师 1.拥护党的教育方针，遵纪守法，热爱职业教育，有良好的职业道德和敬业精神。2.大专及以上学历，汽车检测与维修、汽车运用与维修、汽车服务工程等相关专业毕业。3.具备2年及以上汽修行业一线工作经验，熟悉新能源汽车维修流程、各类车型维修技术，有职业学校教学经验或技师及以上职业资格证书者学历放宽至中专学历。4.掌握中职教育教学规律，能熟练开展理论与实训教学，动手实操能力强。5.具备良好的团队协作精神，耐心细致，善于与学生沟通交流。1.负责汽修专业核心课程教学，主要招懂新能源方向的技术维修、理论教学等；具备一定的汽车发动机构造与维修、汽车底盘维修、汽车电器维修、汽车保养等课程的理论教学与实操实训指导教学。2.制定专业教学方案，完善实训课程内容，指导学生完成汽修实操训练，提升学生专业技能水平。3.参与汽修专业实训室建设、教学资源开发、教研课题研究等工作，推动专业教学发展。4.组织学生参与汽修职业技能竞赛、职业资格考证培训，助力学生考取相关技能证书。5.做好教学档案整理、学生学业评价，配合学校完成专业建设与教学管理相关工作。 薪资福利:1.薪资待遇：薪资面议，根据岗位、学历、工作经验及专业能力核定，待遇优厚；2.福利保障：缴纳五险一金，享受带薪寒暑假、法定节假日、节日福利等。3.发展空间：学校提供完善的在职培训、职称评定、晋升发展机会，鼓励教师参与教研教改、技能提升等活动。4.工作环境：校园氛围和谐，配套设施齐全，提供舒适的办公与教学环境。 招工人数:1名 1.报名时间：自发布之日起7个工作日内。2.报名材料：个人简历、无犯罪记录证明、身份证、学历证书、学位证书、相关职业资格证书、技能证书、工作经历证明等扫描件，近期一寸免冠照片、个人联系方式等。3.投递方式：将报名材料打包命名为“应聘岗位+姓名+联系电话”，发送至学校招聘邮箱：，合则约见，请勿重复投递。4.面试流程：简历筛选→资格初审→面试（试讲/实操）→体检→录用。 工作地址:陵水自治县椰林镇扇园坡路130号

化妆教师 1.热爱职业教育事业，品行端正，责任心强，具备良好的师德师风与沟通表达能力。2.大专及以上学历，化妆造型、人物形象设计、美容美妆等相关专业毕业。3.具备扎实的化妆专业理论知识与熟练的实操技能，拥有3年及以上化妆行业从业经验，有职业学校教学经验者优先。4.持有化妆师高级及以上职业资格证书、相关专业技能等级证书者学历放宽至中专学历。5.熟悉中职学生特点，能灵活运用教学方法，激发学生学习兴趣，具备较强的课堂把控能力。1.承担学校化妆相关专业课程教学工作，制定教学计划、编写教案，完成课堂教学、实操指导等任务，保证教学质量。2.负责化妆专业实训课程指导，培养学生的化妆实操技能、审美能力与职业素养。3.参与化妆专业课程建设、教学改革及教研活动，不断优化教学内容与方法。4.协助学校开展化妆专业相关赛事、校园活动化妆造型、学生职业技能考核等工作。5.做好学生教学管理、作业批改、成绩评定等日常教学工作，关注学生学习成长。 薪资福利:1.薪资待遇：薪资面议，根据岗位、学历、工作经验及专业能力核定，待遇优厚；2.福利保障：缴纳五险一金，享受带薪寒暑假、法定节假日、节日福利等。3.发展空间：学校提供完善的在职培训、职称评定、晋升发展机会，鼓励教师参与教研教改、技能提升等活动。4.工作环境：校园氛围和谐，配套设施齐全，提供舒适的办公与教学环境。 招工人数:1名 1.报名时间：自发布之日起7个工作日内。2.报名材料：个人简历、无犯罪记录证明、身份证、学历证书、学位证书、相关职业资格证书、技能证书、工作经历证明等扫描件，近期一寸免冠照片、个人联系方式等。3.投递方式：将报名材料打包命名为“应聘岗位+姓名+联系电话”，发送至学校招聘邮箱：，合则约见，请勿重复投递。4.面试流程：简历筛选→资格初审→面试（试讲/实操）→体检→录用。 工作地址:陵水自治县椰林镇扇园坡路130号

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十堰市竹溪县招架桥机司机 岗位职责： 1.负责架桥机的日常操作、运行监控及精准就位，确保桥梁预制构件安全、高效吊装与架设 2.严格执行施工技术交底和安全操作规程，配合现场技术人员完成架设工艺流程 3. 参与架桥机班前检查、运行中巡检及班后保养，及时发现并上报设备异常或安全隐患 4.配合项目部完成架桥机转场、组装、调试及拆卸等辅助作业，保障工期节点5. 如实填写设备运行记录、交接班日志及安全台账，做到可追溯、可核查 任职要求： 1.持有有效《特种设备作业人员证》（Q1起重机械指挥或Q2起重机司机，含架桥机操作项目） 2.具备3年以上铁路/公路桥梁架设现场实操经验，熟悉40-240自平衡等主流架桥机性能与工况 3. 身体健康，无恐高、眩晕等影响高空及移动作业的疾病，能适应野外及轮班作业环境 4. 具备基础识图能力，能理解桥梁架设图纸与施工方案要点 5.责任心强，安全意识突出，服从现场管理，具备团队协作与应急响应能力

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