蜂窝板效果图 施工图

岗位职责： 1.负责项目效果图、平面设计及后期合成制作，精准呈现设计方案与视觉创意 2.根据客户需求及品牌调性，独立完成从概念构思到成稿输出的全流程设计工作 3.配合策划、施工及市场团队，提供符合落地要求的可视化支持材料 4.对设计素材、图库及模板进行规范化管理与持续优化 5.参与设计标准制定与案例复盘，提升整体视觉输出质量 任职要求： 1. 熟练使用Photoshop、犀牛、3dsMax、SketchUp、Lumion或C4D等主流设计软件 2. 具备良好的美术功底、色彩感知力与空间表现能力 3.有较强的理解力与沟通力，能准确把握需求并高效执行 4.工作细致负责，具备多任务并行处理及按时交付能力 5. 设计类相关专业背景，实际项目经验优先

岗位职责： 1. 使用AutoCAD等制图软件完成建筑、机械或工业类图纸的绘制与修改 2.根据设计需求及技术规范，准确输出施工图、装配图、零件图等标准化图纸 3.与设计师、工程师协同沟通，理解设计意图并落实图纸细节与技术参数 4.对图纸进行自检与校核，确保尺寸标注、图层设置、线型比例等符合行业标准 5.整理归档电子及纸质图纸资料，配合项目进度及时交付成果 任职要求： 1. 熟练掌握AutoCAD操作，具备独立识图与绘图能力，会使用天正、SolidWorks等软件者优先 2. 具备良好的空间想象力与工程制图基础，熟悉国标制图规范及常用符号含义 3.工作细致严谨，责任心强，具备基本的沟通协调与文档管理能力 4.能适应阶段性加班及多任务并行的工作节奏 5. 有相关行业实习或项目经验者优先，学历不限

1. 负责日常教学活动及班级秩序维护 2. 热爱儿童，富有爱心、耐心与责任感 3. 具备较强的与家长交流协作能力 4. 有学前教育相关工作经历者优先考虑

1. 开展日常教学及班级管理工作 2. 喜爱孩子，有爱心、耐心、责任心 3. 具备良好的家长沟通能力 4. 有幼教相关工作经验优先

1. 承担3-6岁儿童的日常教育教学任务； 2. 依据教学方案进行备课与授课； 3. 策划并开展幼儿活动，支持其身心全面发展； 4. 定期与家长交流，汇报儿童在园学习与生活状况。 要求： 1. 具备学前教育相关专业学历； 2. 富有爱心、耐心及责任感； 3. 具备良好的沟通能力与团队合作意识； 4. 有幼儿园实际工作经历者优先考虑。

岗位职责： 1.面向3-6岁幼儿开展趣味化、游戏化的机器人编程启蒙教学，设计并实施符合儿童认知发展规律的课程活动 2.运用教具（如乐高WeDo、mBot等）引导幼儿动手搭建与简单编程，培养逻辑思维与创造力 3.观察记录幼儿学习表现，定期向家长反馈成长进展，提供个性化教育建议 4.参与教研活动，协助优化幼教阶段编程课程体系与教学资源 5.维护教学环境安全与秩序，保障幼儿在探索过程中的身心健康 任职要求： 1. 热爱幼教事业，具备亲和力、耐心及良好的沟通表达能力，有幼师资格证者优先 2. 了解儿童身心发展特点，能将编程知识转化为幼儿可理解的语言与活动形式 3.具备基础机器人教具操作经验或STEAM教育实践经验，接受过相关培训者优先 4. 学历不限，学前教育、教育技术、科学教育等相关专业背景更佳 5.无经验者可接受系统带教，但需具备学习意愿与团队协作精神

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 关注学生学习状态，因材施教，提升教学效果与学生综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写与优化 4. 配合学校开展班级管理、家校沟通及学生德育工作 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德师风和责任心 2.具备相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识与教学能力 4.沟通表达能力强，富有亲和力与耐心 5.学历不限，有教学经验者优先

岗位职责:热爱幼儿教育工作，喜爱孩子，具备良好亲和力，普通话流利，专业技能扎实，注重团队协作。 任职要求: 1:大专及以上学历，持有幼儿教师资格证。 2:富有爱心、耐心与责任感，能够踏实肯干。 3:具备较强的沟通表达及人际互动能力。 4:有幼儿园教学经验者优先考虑。 有意向请电话联系，电话联系，谢谢！电话联系、电话联系，谢谢！

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生活照料与关怀： 负责孩子的日常事务，如按时进餐，休息，穿衣洗漱等，为孩子提供生活上的帮助与照料，保障孩子日常生活的顺利运转。 成长知识与引导： 根据孩子子的年龄，发展水平和兴趣设计并实施个性化的成长陪伴活动，还盖阅读，绘画，手工，英语，游戏等，促进孩子在知识，技能和思维等多方面的成长。同时，也会协助完成学术培养良好的成长习惯。 情绪陪伴与心理疏导： 关注孩子的情绪变化，及时给予情感支持和安慰，通过与孩子聊天，玩耍等方式，引导他们正确表达和管理情绪，增强心理韧性？ 兴趣爱好培养： 若孩子有音乐，体育等特长和兴趣爱好，陪伴师会协助培养相关天赋。如唯有音乐天赋的孩子筛选，比赛等。 江庭沟通与协作： 与家庭保持密切的沟通，了解家庭的育儿理念和期望，定期反馈孩子的生活，成长和情绪等情况，共同商讨成长方案。 记录与评估： 观察并记录孩子的成长和发展情况，对成长活动的效果进行评估，以此为套依据调整后续的成长计划，以更好地满足孩子的需求。 要求：年龄25—45，会开车，英语三级以上 优秀者薪资加码

本岗位主要负责幼儿园班级教育教学、幼儿日常保育管理、幼儿行为习惯培养、家园沟通及园内各类活动组织实施。遵循幼儿身心发展规律，以爱心、耐心、责任心开展保教工作，营造温馨、安全、优质的班级教育氛围，助力幼儿全面、健康、快乐成长。

岗位职责： 1.负责幼儿日常教学活动的设计与实施，涵盖语言、艺术、科学、健康、社会等领域 2. 关注幼儿身心发展特点，开展个性化保育与教育，促进其全面成长 3.与家长保持良好沟通，定期反馈幼儿在园表现，协同做好家园共育 4.参与班级环境创设、教具制作及园所各类活动组织与执行 5.遵守幼儿园各项规章制度及安全卫生要求，保障幼儿在园安全与健康 任职要求： 1.热爱幼教事业，富有爱心、耐心与责任心 2. 具备学前教育相关专业知识，有幼教实践经验者优先 3. 持有幼儿园教师资格证，普通话二级乙等及以上 4. 具备良好的沟通能力、团队协作意识及基本艺术素养（弹唱跳画） 5. 身心健康，无传染性疾病及不良行为记录

薪资：3000–5000元/月 工作地点：黔东南州岑巩县 工作性质：全职、长期稳定 上班时间 上午08:00–17:30 不熬夜、不加班、不晚托 午休正常休息，时间轻松规律 福利待遇 每月缴纳社保（五险） 周末双休、法定节假日正常放假 带薪寒暑假、带薪节假日 园内包工作餐 节日福利、团建活动、年终福利 新人岗前培训、老教师带教 园内氛围和谐、工作压力小、适合长期稳定 岗位职责 1、负责幼儿园小、中、大班日常教学，开展绘本、游戏、音乐、美术、手工等幼儿教学活动。 2、负责幼儿一日生活照料、行为习惯培养、日常安全管理。 3、做好家园共育，及时和家长沟通孩子学习、生活情况。 4、负责班级环境创设、活动布置、园内节日活动组织。 5、按时备课、写教学计划、参与园内教研培训，服从园所管理安排。 任职要求 1、年龄18–35周岁，身体健康、形象端正。 2、学前教育、幼儿教育相关专业优先，学历大专及以上。 3、持有幼儿园教师资格证、普通话二甲证书优先。 4、有幼儿园带班经验优先，应届生、新手均可培养。 5、热爱幼教行业，有爱心、耐心、责任心，性格开朗。 6、品行端正，无不良记录，不体罚幼儿，服从园内工作安排。 岗位优势 本地稳定岗位、不用外出、作息规律、假期多、福利齐全，适合想在岑巩长期稳定发展的小姐姐。 应聘方式 岗位真实有效，随时可面试！ 直接投递简历，备注：幼师应聘+姓名，合适立即联系安排面试！

岗位职责： 1、关注并深入了解幼儿发展特点，根据国家颁布的幼儿园课程标准，结合班级实际情况，制定并实施教育教学计划，确保教育目标的达成。 2、落实幼儿园各项安全与卫生保健规定，指导并协助保育员做好幼儿日常生活管理及健康护理工作。 3、持续与家长沟通交流，掌握幼儿家庭教养背景，共同探讨适宜的教育方法，协同促进幼儿全面发展。 4、积极参与专业培训及学前教育相关教研活动，提升教学实践能力。 5、定期向园长汇报工作进展，主动接受检查与指导。 任职要求： 1、学前教育或相关专业毕业，持有幼儿园教师资格证书； 2、具备3年以上工作经验，对幼儿教育工作充满热情； 3、仪态端庄，亲和力强，具备良好的沟通技巧； 4、语言表达清晰流畅，思维条理分明，具有进取精神； 5、抗压能力强，工作踏实坚韧，能适应较高强度的工作节奏。

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