负责美术课程教学，涵盖创意美术、动漫绘制、速写、素描及国画等内容。

1.负责相关美术课程教学，需要有一定的美术功底。 2.完成美术课程的磨课、授课、拓展等相关工作。 3.需要有美术相关教师资格证或从业资格证。 4.工资待遇: 公司待遇: (1)试岗期5天，试用期3个月，试用期工资3500元/月，转正后工资4000-10000元/月。 （2） 试用期过后进行考核，根据考核结果享受不同级别教师岗待遇。 （3） 转正后根据教师级别不同，课时费级别分为6-12元/人不等。 （4） 节日津贴、带薪年假、招生奖金提成、全勤奖福利等。 （5） 转正以后可享受公司宿舍入住福利。 （6） 转正后教师工资级别可分为： ①特级教师年薪20万—25万（含绩效）；带薪假15天；其他福利和补贴。 ②一级教师年薪12万—16万（含绩效）；带薪假10天：其他福利和补贴。 ③二级教师年薪8万—11万（含绩效）；带薪假5天：其他福利和补贴。 ④三级教师年薪5万—8万（含绩效）；带薪假3天：其他福利和补贴。

岗位职责： 1. 负责3-12岁年龄段学员的美术课程授课，保质保量完成教学任务，对教学质量负责； 2. 定期与家长沟通学员学习情况，提供专业的学习建议，维护家长关系，提升家长满意度； 3. 关注学员成长，记录学员学习进度，组织策划学员活动（如汇报演出、成果展示等）； 4. 参与教研组的备课、磨课、过课，协助优化课程教案及教学产品，不断提升教学水平； 5. 配合课程顾问完成学员的续费工作，协助推动老带新转介绍。 任职要求： 1. 具备良好的美术专业基础和教学能力，有少儿美术教学经验者优先； 2. 热爱教育事业，具备良好的沟通能力和服务意识，责任心强； 3. 具备一定的活动组织能力和团队协作精神。 岗位福利：岗位福利：基本工资+岗位工资+课时费+全勤奖+工龄工资+五险一金+年终奖 （1）试用期3个月，试用期工资3500元/月，转正后工资4200-10000元/月。 （2）试用期过后进行考核，根据考核结果享受不同级别教师岗待遇。 （3）转正后根据教师级别不同，课时费级别分为6-12元/人不等。 （4）享受公司五险一金、节日津贴、带薪年假、招生奖金提成、全勤奖福利、地域补贴、达标奖等。提供员工宿舍。

1. 具备美术教育相关教学经验 2. 持有小学及以上学段美术教师资格证书 3. 具备一定的教学研究能力 4. 工作认真负责，富有爱心，热爱教育事业 职位福利：全勤奖、提供住宿、带薪年假、绩效奖金、五险一金、优秀员工奖金、朝九晚五、团队氛围年轻化 职位亮点：入职即可独立带班，学员直接分配

西宁市城中区招测量员/测绘员/放线

诚招矿山井下测量工程或测量助手一名，有1-5井下测量工作经验，能适应高海拔地区（4300-4500）详谈请加微信

黄南藏族自治州同仁市招测量员/测绘员/放线

海东市乐都区招测量员/测绘员/放线

格尔木风电工程招测量人员2名，要求会GPS，Cass，工地离格尔木市区50公里，工资6000-8000。非诚勿扰。

青海省海东市循化县 招水利工程持证安全员1名，要求年龄30-45岁能吃苦耐劳、会做安全资料、现场安全及机械管理。工资7000元/月。 水利工程测量员施工员1名，要求年龄30-45岁能吃苦耐劳、熟悉水利管道施工、能看懂水利图纸及相关规范、主要负责线路放线、开挖、机械管理、懂管道焊接技术及施工工艺，现场班组协调管理、施工质量管理、施工影像资料收集。工资7000元/月。 联系人：王总

张先生在西宁招聘二保焊工七名和激光切割人员一名，工作地点为西宁厂内，待遇包括包吃包住，只接受长期工作的应聘者，工资细节可商议。

青海西宁招聘东北烧烤师傅工资9000-11000供住大串加小串十五种左右品电话

大通景阳大寺沟，明天找小挖机替班司机一名。技术好一点的。

急招内蒙风力发电叶片厂普工 叉车 质检 库管 招聘要求：年龄23-45周岁，会写名字就行 工作内容：叶片生产，合模，灌注等 上班时间：8：00—20：00（倒班制）月休4天 月综合薪资：7600—10000+，每月25日发薪（可预支），缴纳社保 福利：高温补贴 防寒补贴 6个月每月300元，缴纳社保 食宿：包吃住 宿舍4-6人间 独立卫浴 无线网 空调洗衣机，一应俱全！！ 工作地点：内蒙鄂尔多斯

湟中区上新庄贵强物流园沙石厂找一名装载机司机，工资6500，电话

男女不限，要求有陶艺教学经验，有耐心擅长带领新手 时间一个小时：9.30-10.30

工作内容：3-16岁少儿美术课程教授，日常备课，班级课程进度整理 任职要求： 1.热爱美术教育喜欢孩子 2.做事踏实，有耐心，有创新力 3.形象气质佳，有亲和力 4.有团队意识，沟通能力强 5.1-3年工作经验 6.国画经验

1. 专业与技能 学历：大专及以上，陶艺、美术、雕塑等相关专业优先； 核心技能：精通拉坯、捏塑、修坯、上釉、烧制全流程，熟练操作拉坯机、窑炉等设备；具备造型/色彩/构图基础，能独立创作作品。 2. 经验与资质 经验：需1-3年教学经验（含课堂指导、活动组织） 3. 综合素质 教学沟通：表达清晰，能通俗讲解技巧。 职业素养：热爱陶艺/教育，责任心强，性格开朗有亲和力。

独立完成上课，修改课堂上的画，点评，家长反馈，课程规划

热爱传统文化和教育事业，性格活泼阳光。 责任心强，耐心细致，认同素质教育理念。

（1）教学工作：承担3-12岁学员的课程讲授任务，确保教学任务高质量完成，对授课效果与教学质量全面负责； （2）家校沟通：定期向家长反馈学员学习进展，提供专业学习指导建议，维护良好家校关系，提高家长认可度； （3）学员服务：关注学员全面发展，跟踪记录学习过程，策划组织各类学员活动（如成果展演、阶段汇报等）； （4）教学教研：参与教研团队的集体备课、试讲评课及教学研讨，协助完善课程内容与教学方案，持续提升教学能力； （5）续费转介绍：协同课程顾问推进学员续费，支持并配合老学员推荐新学员的相关工作。

1. 承担古筝课程的授课任务。 2. 编制并落实教学方案。 3. 带领学生参与音乐演出及竞赛活动。 4. 持续关注学员学习情况并给予指导反馈。 5. 完成各类教学相关文件的撰写与整理。 6. 协同其他部门推进音乐活动的策划与实施。 有意者欢迎联系，期待你的加入！

土建专业监理工程师 岗位职责： 1. 负责工程项目中土建专业的监理任务，确保施工质量、安全与进度满足设计文件及相关规范要求； 2. 开展现场巡检与监督，及时识别并解决施工过程中出现的各类问题，保障项目有序推进； 3. 与建设单位、施工单位等各方保持有效沟通，协同处理施工中的技术难点，确保工程质量达到标准； 4. 编写及审查监理日志、周报、月报以及专项监理报告，完整记录工程进展和监理工作情况； 5. 参与重要工序及隐蔽工程的验收工作，核查施工是否符合图纸设计及相关技术规范。 任职要求： 1. 全日制本科及以上学历，工程管理或土木工程相关专业，具备良好的专业理论素养； 2. 具有3年以上土建工程监理实践经验，熟悉施工流程、工艺要求及验收标准； 3. 持有注册监理工程师证书，具备青海省专业监理工程师资格者优先考虑； 4. 具备较强的沟通协调能力，能独立应对现场突发状况，责任心强，工作态度严谨； 5. 能够适应工地现场工作条件，具备良好的抗压能力和安全防范意识。

电力综合技术岗任职要求：，35岁以内计算机、电力、测量、信息技术相关专业优先，大专及以上学历福利待遇：实习期间发放基础工资4K以上，包住，转正后签订劳动合同，五险一金，统一安排住宿。工作岗位：监控与调度，巡检与维护，故障处理，技术改造与升级岗位职能：负责国家电网电力设备的安装、运维、检修、研发、制造、系统维护及其他各岗位综合职能范围之内的一切工作工作地点：各省内，各市、县的电力公司，可根据户籍地就近分配：W

1.硬笔书法、软笔书法课程传授。 2.有一定的授课经验者优先。 3.有相关从业证书或者教师资格证。 4.有一定的研课、备课、磨课的能力。 5.公司待遇: (1)试岗期5天，试用期3个月，试用期工资3500元/月，转正后工资4500-10000元/月。 （2） 试用期过后进行考核，根据考核结果享受不同级别教师岗待遇。 （3） 转正后根据教师级别不同，课时费级别分为6-12元/人不等。 （4）、节日津贴、带薪年假、招生奖金提成、全勤奖福利等。 （5） 转正以后可享受公司宿舍入住福利。 （6） 转正后教师工资级别可分为： ①特级教师年薪20万—25万（含绩效）带薪假15天；其他福利和补贴。 ②一级教师年薪12万—16万（含绩效）；带薪假10天：其他福利和补贴。 ③二级教师年薪8万—11万（含绩效）；带薪假5天：其他福利和补贴。 ④三级教师年薪5万—8万（含绩效）；带薪假3天：其他福利和补贴。

职位： 形体美学导师 (兼职/全职) 职位描述： 我们正在寻找一位兼具人体科学认知与时尚审美能力的形体导师。您不仅是体态的塑造者，更是学员自信的激发者。您的职责是通过多样化、趣味化的教学方式，引导学员改善姿态、提升气质，在轻松愉悦的环境中实现健康与美的双重收获，成为他们优雅之路上的引领者。 岗位职责： 课程教学与设计： 负责中老年学员的形体课程授课，能融合舞蹈形体、旗袍仪态、现代塑形等多种风格，制定安全、有效且富有趣味性的训练计划。 个性化指导： 掌握基础运动生理知识，能够针对学员常见的圆肩驼背、骨盆前倾等问题，提供科学合理的改善方案与专项训练建议。 课堂氛围营造： 善于运用音乐元素、情境带入、小组互动等形式，打造积极向上、互动性强、充满鼓励与笑声的教学环境。 团队协作与活动支持： 具备团队意识，积极参与校区教研交流，并为学员展演、比赛等活动提供专业辅导与支持。 任职要求： 专业功底： 熟悉形体塑造的基础理论与训练方法，了解中老年人群的肌肉骨骼特征及安全有效的恢复与改善路径。 能够准确示范并纠正学员的站姿、坐姿、行走姿态等基本体态问题。 教学风格（核心要求）： 注重“引导”与“启发”，让学员在模仿、体验与鼓励中逐渐热爱训练过程。 教学方式灵活多样，能胜任两种及以上风格的教学内容（如：舞蹈形体基础、旗袍步态与韵味、芭蕾塑形、普拉提核心等）。 气质优雅且富有亲和力，具备出色的课堂掌控力与情绪感染力。 个人背书（符合其一即可）： 具有舞蹈、体育、形体康复等相关专业学习背景。 持有国内外权威机构认证的形体或仪态类导师资格证书。 拥有2年以上面向成人或中老年人群的形体/仪态教学经验，并获得良好评价。 曾在选美、模特、旗袍赛事中获奖，或具备相关舞台展示与培训经历。 软性素质： 具备高度责任心与同理心，关注每位学员的细微进步与成长需求。 拥有良好的团队合作意识，始终将平台发展与学员满意度放在重要位置。 我们为您提供： 一个专业、高端且充满人文关怀的教学平台。 一群对美与健康有持续追求的优质学员群体。 具有市场竞争力的薪酬结构与清晰的晋升发展空间。 参与各类时尚主题沙龙、演出活动的机会，充分展现个人专业风采。 应聘方式： 请携带个人简历、一段个人形体展示或教学视频片段，以及一段关于您对“中老年形体美学”理解的文字说明（非强制），前往面试地点：城西区罗飞公馆双子座A座3楼马老师 待遇可面议 我们期待与那位能以专业能力和热忱之心，带领学员走向更优雅、更自信状态的您相遇！

（1）教学工作：承担3-12岁学员的课程讲授任务，确保教学任务高质量完成，对授课效果与教学质量全面负责； （2）家校沟通：定期向家长反馈学员学习进展，提供专业学习指导建议，维护良好家校关系，提高家长认可度； （3）学员服务：关注学员全面发展，记录学习成长轨迹，策划组织学员活动（如汇报演出、成果展等）； （4）教学教研：参与教研团队的备课、试讲与听课评课，协助完善课程内容与教学方案，持续提升教学能力； （5）续费转介绍：协同课程顾问推进学员续费，配合开展老学员推荐新学员的相关工作。

一、基础资格要求 1、学历要求：大专及以上学历，工程类相关专业（水利相关专业优先）。 2、证书要求：须具备水利部注册监理工程师资格证书。 二、工作经验要求 1、需有5年以上水利工程监理工作经历，具备大型项目实践者优先考虑。 2、熟练掌握工程监理流程、相关法律法规及合同管理，具备良好的沟通与协调能力。 3、工作认真负责，抗压能力强，具有团队管理经验。

工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-01-10 职位：非洲鼓课程讲师（兼职/全职） 职位描述： 我们正在寻找一位热情洋溢、富有表现力的非洲鼓授课老师。您不仅是音乐的传递者，更是“节奏的点燃者”。您的任务是用充满活力的节拍，引导学员打破拘束、激发情绪，在集体击鼓的过程中收获愉悦、舒缓压力，并融入这个温馨有爱的社群大家庭。 岗位职责： 课程教学与设计：承担中老年学员的非洲鼓小班授课工作，能够依据学员能力制定循序渐进、生动有趣的教学内容。 课堂氛围营造：具备出色的课堂组织与互动能力，善于运用游戏、故事、即兴互动等形式，让课堂始终洋溢着笑声与律动。 团队协作：与学管师、活动执行等岗位密切配合，主动参与校区开展的教学研讨、演出安排及推广活动，具备强烈的集体归属感。 学员关系维护：富有责任感，关注学员的学习进展与情绪体验，课后能进行亲切沟通，建立良好的情感纽带与信任关系。 任职要求： 专业功底： 掌握扎实的非洲鼓演奏技能和基本乐理知识。 能识读乐谱，理解节奏结构，可为曲目设计基础的节奏组合。 教学风格（核心要求）： 强调“引导式教学”而非单向讲授，擅长通过示范、互动与正向激励，帮助零基础学员迅速建立自信，感受击鼓带来的乐趣。 性格积极阳光，具有亲和力与持久耐心。 个人资质（满足其一即可）： 音乐相关专业学习背景，或曾跟随知名导师、乐团系统学习经历。 具备1年以上非洲鼓教学经验，尤其有面向中老年人群或社区群体授课经历者优先。 拥有较多舞台演出或商业表演经历，能将舞台感染力自然带入课堂。 在本地音乐圈、打击乐圈子中具有一定知名度与良好评价。 软性素质： 具备高度的责任意识与团队荣誉感，重视学员成长与机构口碑。 热爱中老年教育领域，拥有良好的服务意识与沟通协调能力。 我们为您提供： 一个尊重个性、鼓励创新、充满欢笑的工作环境。 一群真诚热情、乐于学习且粘性高的中老年学员群体。 具市场竞争力的课时薪酬与完善的内部激励方案。 参与各类高品质、多样化活动的机会，充分展现个人风采。 上班地点：城西区罗浮公馆双子座A座3楼 待遇可谈

工作内容 1、负责讲授书法基础知识，提升学员书写水平 2、策划并参与各类书法教学实践活动 3、针对学员特点开展因材施教，保障授课效果 任职要求： 1、具有较强的书法技艺和授课能力 2、善于调动学员对书法艺术的学习热情 3、具备良好的表达能力和耐心，能与学员有效互动