儿童福利院特教老师的岗位职责相较于普通学校的特教老师更为复杂和全面，需要兼顾教育、康复、养育和心理支持等多重角色。以下是一份详细的岗位职责描述： **核心目标：**为生活在儿童福利院内、具有各类发展障碍（如智力障碍、自闭症谱系障碍、脑瘫、多重残疾、听力/视力障碍、情绪行为障碍等）的儿童提供专业化的特殊教育、康复训练、行为支持和情感关怀，促进其潜能的最大化发展和生活质量的提升，为其未来可能的回归家庭、融入社会或独立生活奠定基础。 **具体岗位职责：** 1.**儿童评估与诊断参与：** *运用专业工具和方法（观察、标准化测评、访谈等），对新入院或现有儿童进行全面或专项的**发展性评估**（认知、语言、沟通、运动、社会性、情绪行为、生活自理等）。 *参与多学科团队（社工、医护人员、康复治疗师、保育员等）的综合评估会议，共同分析儿童的优势、需求和障碍。 *识别儿童的学习风格、兴趣点、行为功能及特殊教育需求。 2.**制定与实施个别化教育计划：** *基于评估结果，主导或合作制定**个别化教育计划**，明确具体、可测量、可实现、相关性强、有时限的短期和长期教育康复目标。 *设计并实施符合IEP目标的、个别化或小组化的**教学活动**和**康复训练方案**。 *根据儿童的反应和进步情况，**定期审阅、评估和修订IEP**（通常每学期或每年，或根据需要）。 3.**教育教学活动设计与实施：** *设计并实施结构化的、适应性的**课程与教学活动**，内容涵盖： ***功能性学科知识：**基础认知、沟通交流、读写算基础（根据能力）。 ***生活适应技能：**生活自理（进食、穿衣、洗漱、如厕）、家务劳动、社区适应、安全常识、时间管理、金钱概念等。 ***社会交往与沟通技能：**社交技巧、情绪识别与管理、规则意识、合作能力、表达需求、非言语沟通（如PECS、手语）等。 ***感官与运动训练：**感知觉统合活动、粗大/精细动作练习（或与康复师协作）。 ***兴趣培养与休闲技能：**艺术、音乐、游戏、简单职业技能探索等。 *灵活运用多样化的**特殊教育策略与方法**（结构化教学、应用行为分析、图片沟通系统、情境教学、多感官教学、辅助技术等）。 *创设安全、支持性、无障碍且富有刺激性的**学习环境**。 4.**康复训练整合与协作：** *理解并整合**作业治疗、物理治疗、言语语言治疗**等康复目标到日常教学和活动中。 *在康复治疗师的指导下，或在日常环节中**巩固和泛化**康复训练成果。 *与康复团队保持密切沟通，反馈儿童在课堂/生活场景中的功能表现。 5.**行为支持与情绪管理：** *观察、记录并分析儿童的**挑战性行为**（如自伤、攻击、刻板行为、情绪爆发等），尝试理解其背后的功能（沟通需求、逃避、寻求关注、感官刺激等）。 *制定并实施基于**正向行为支持**原则的**行为干预计划**。 *运用行为管理策略（如强化、消退、塑造、代币制等）引导积极行为，减少问题行为。 *提供**情感支持和心理安抚**，帮助儿童建立安全感，处理创伤经历可能带来的影响，学习情绪调节策略。 6.**日常照料与养育支持：** *在保育员的协作下，将**教育目标和技能训练融入日常生活环节**（如用餐、洗漱、午休、如厕），促进技能泛化。 *关注儿童的身体健康和基本需求（如饮食、饮水、休息、卫生）。 *培养儿童良好的生活习惯和规则意识。 7.**记录、报告与沟通：** ***详细、准确、及时地记录**儿童的日常表现、进步、挑战、干预措施及效果（如教学日志、行为记录表、IEP进展报告）。 *定期撰写**儿童发展评估报告**和**IEP进展报告**。 ***与内部团队密切沟通：**定期参加个案会议，与社工、医生、护士、康复师、保育员、管理人员等分享信息，协同工作。 ***与外部相关人员沟通：**必要时与儿童的原生家庭（如可能且合适）、领养/寄养家庭、外部学校、相关政府部门或机构沟通儿童情况。 ***与志愿者/实习生沟通协调：**指导志愿者或实习生参与儿童活动，确保其理解儿童需求和工作方法。 8.**专业发展与持续学习：** *主动学习特殊教育、康复医学、儿童发展心理学等领域的新知识、新技术、新政策。 *参加相关的专业培训、研讨会和工作坊。 *反思教学实践，不断提升专业能力和服务质量。 9.**安全与环境维护：** *时刻关注儿童安全，预防意外伤害（如跌倒、误食、走失）。 *维护教学区域和教具的安全、卫生与整洁。 *了解并遵守福利院的各项安全规章制度和应急预案。 **关键素质要求：** ***高度的爱心、耐心、责任心和奉献精神。** ***极强的同理心和沟通能力。** ***良好的情绪管理能力和抗压能力。** ***团队合作精神。** ***观察力敏锐，善于发现和分析问题。** ***积极乐观，富有创造力和灵活性。** ***尊重每个儿童的个体差异和尊严。** 这份职责描述强调了儿童福利院特教老师角色的**多面性**：他们不仅是教育者，也是康复训练的协作者、行为的引导者、情感的抚慰者、生活的支持者和团队沟通的枢纽。其核心在于通过专业、有爱、持之以恒的努力，帮助福利院中最弱势的儿童群体获得成长、尊严和希望。

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：19:00-22:00 工作时段：工作日 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-12-06 1、协助小学生完成课后作业辅导 2、负责语文、数学、英语等学科的课后指导 3、具备相关辅导经验者优先考虑

1、需具备研究生及以上学历，并持有中医类别执业医师资格 2、负责培训课程的策划与开发，结合学员实际需求及培训目标，构建系统化课程内容，深入研究中医理论体系，掌握各类中医技术要点 3、组织实施学员学习效果评估，建立科学的考核标准与反馈机制，跟踪学员对中医理论与技能的掌握程度，及时提供指导性意见 4、具有扎实的教学能力与独特授课风格，了解在线教育运作模式，有线上授课经验并取得良好教学成果者优先考虑 5、具备出色的沟通表达能力与环境适应力，善于自主学习与创新实践，能胜任高强度工作节奏，拥有良好的团队合作意识

监督并协助学生完成作业。 辅导孩子延伸学科知识，提高学习成绩。

二、讲师 岗位职责： 1.负责新员工入职培训、产品知识培训及销售技能提升课程。 -配合公司战略，设计符合市场需求的培训方案，提升员工及合作伙伴的业务能力。 2.负责课件、教材、PPT等培训资料的编写与优化，确保内容专业且易于理解。 -进行线上线下授课，包括销售技巧、产品知识、平台运营等培训，并采用互动式教学方法提升培训效果。 3.负责培养公司内部培训师，提升整体培训能力。 **任职要求** 1.经验：1年以上培训讲师经验，有保险、车险、直销、或汽车行业销售/培训经验者优先。 2.**核心能力** -学习能力强，能较快速学习和熟悉公司业务。 -熟练使用PPT等办公软件，具备优秀的课程开发能力。 -普通话标准，表达清晰，具备良好的沟通能力和控场能力。 -具备团队协作精神，能适应高强度工作节奏。 3.**加分项** -有互联网平台（如支付宝、抖音、美团等）推广培训经验者优先。 -熟悉汽车后市场（如维修、保险、二手车等）或本地生活服务行业者更受青睐。 **薪资与福利** -薪资结构：底薪+提成+绩效奖金，月收入可达4000-8000元及以上。 -福利：五险

给学生授课，坐班，平常要备课刷题不断学习 工资丰厚，晋升空间广，员工福利，五险

火车司机学员 年龄：28以内（有J5证50以内） 工资：副司机4000-8000 厂内调车5000到8000 跑线路10000到15000 单位给考内燃机J5证 待遇：五险包住单位食堂 专业：非专业可报名 学历：中专以上 工作地点：内蒙西部区

熟练掌握应用各类设计软件 讲解清晰明了，可以根据学员实际情况进行分类指导教学 责任心强，教学课程有始有终 主要课程为【视觉传达】【环境设计】【工业设计】【数字媒体】四个大类，专精其一即可

本科学历及以上有擅长的高中科目有无经验均可

小学、初中、高中一对一辅导陪学； 师范类院校毕业者优先考虑； 具备授课经历或家教经验者优先录用； 公司福利：社会保险、年终奖金、季度奖金、节日福利、员工旅游、提供宿舍、餐饮补贴、话费补贴、广阔晋升空间。

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招聘兼职全职，宝妈优先 一天可收入200—300元 一月可收入5000—10000元 时间自由，不耽误带孩子，不耽误正常上班，不签到不打卡 感兴趣

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家庭指导师招募|与其找工作，不如一起做教育事业 一、岗位定位 家庭指导师，是在国家《家庭教育促进法》指导下，帮助家长树立科学教育理念、构建良好亲子关系的重要角色。 我们致力于让更多家庭走出教育焦虑，实现孩子的健康成长与家庭的幸福共建。 这是一个融合教育初心、学习精神与长期成长价值的岗位。无论你是教育从业者，还是渴望学习成长的父母，只要你认同我们的理念，我们都欢迎你加入。 二、岗位性质 工作类型：全职/兼职均可 合作模式：合伙人制（非雇佣关系） 核心理念：空杯心态、终身学习、长期主义 成长方向：从学习者→实践者→导师/项目合伙人 三、岗位职责 家庭教育指导与咨询 依据《家庭教育促进法》等法规，为家长提供科学、系统的家庭教育指导服务； 帮助家长解决亲子沟通、学习习惯、心理成长等问题。 家长培训与课程实施 参与家庭教育课程教学、家长课堂、讲座活动； 推广科学育儿理念，帮助家庭实现教育认知升级。 学习与成长 系统学习心理学、教育学、家庭教育理论与案例； 通过学习与实践积累经验，成长为专业的家庭教育导师。 法治宣传与社会协同 普及《家庭教育促进法》知识，提升家长依法带娃的意识； 推动家庭—学校—社会协同育人机制建设。 四、任职要求 学历与背景 大专及以上学历，教育、心理学、社会工作相关专业优先； 无经验者可报名，我们提供系统学习与实战训练支持。 核心素质 拥有空杯心态：愿意放下自我、持续学习； 拥有长期主义思维：理解教育成长是一场慢的修行； 热爱家庭教育，认同“助人即自助”的理念； 善于沟通、倾听与共情。 理念共识（非常重要） 我们相信：学习成长带来长期收益，而非一夜暴富； 如果你追求的是“朝九晚五的稳定”或“短期快速收益”， ➤那么这份工作可能不适合你。 如果你愿意在成长中历练、在教育中积累、在帮助他人中成就自己， ➤那么我们非常期待与你深入沟通。 五、发展路径与收益模式 学习期：参与系统培训与实操练习； 成长期：独立带班、咨询与课程实践； 成熟期：成为家庭教育讲师/课程导师/区域合伙人； 共创期：与机构共建教育项目，共享长期发展收益。 六、我们提供 系统培训与导师带教； 家庭教育法及心理学实战学习体系； 持续成长社群与合伙人支持机制； 有温度、有使命的教育同行者团队。 七、我们期待这样的人 心怀教育初心，愿意陪伴家庭与孩子共同成长； 以学习者姿态面对未知，尊重教育规律； 坚信长期主义的力量，相信教育能改变命运。 如果你认同以上三条理念（合伙制、学习成长、长期主义）， 欢迎与我们进一步沟通， 一起用教育的力量，让更多家庭找到幸福成长的方向。

负责区域内的客户交流培训和外勤联络跟进

1.根据业务需要，承担录课、直播授课任务 2.负责公安科目模拟题命制、教研文章撰写、讲义及图书制作、产品研发等教研工作。 1.本科及以上学历，3年以上本科目教学教研经验最佳，优秀者不限工作经验; 2.能全职参与教研教学工作，接受内容至上的教学理念; 3.具备授课能力，具有良好的文字表达能力和逻辑思维，信息搜集、整合、加工能力强； 4.工作踏实、细致、耐心、积极、负责，抗压能力强; 5.薪资根据考核过程中体现的专业能力与应聘结果重新进行综合评定。 6.若能同时授课常识法律优先。

好的，家政培训讲师是一个专业性、实践性和沟通能力要求都非常高的角色。他们不仅是知识的传授者，更是行业标准、服务精神和职业素养的塑造者。 以下是家政培训讲师的核心职责分解： 一、核心职责：课程开发与教学实施 1.课程体系设计： ·根据国家职业标准、市场需求和学员特点，研发、设计和优化培训课程体系（如母婴护理、养老护理、家务助理、早教启蒙、营养烹饪等）。 ·编写、更新和审核培训教材、讲义、PPT、实操手册等教学资料，确保内容的科学性、实用性和前沿性。 2.理论与实践教学： ·理论授课：清晰讲解家政服务的专业知识，包括职业道德、法律法规、安全知识、营养学、心理学、沟通技巧等。 ·实操演示与指导：这是家政培训的核心。讲师需亲自示范标准化、规范化的服务技能（如婴儿抚触、老年翻身拍背、家常菜制作、家居收纳、家电使用与清洁等），并指导学员反复练习，及时纠正错误。 3.教学评估与考核： ·设计课堂练习、阶段性测试和结业考核方案（理论试卷+实操考评）。 ·客观、公正地对学员的学习成果进行评价，确保学员达到上岗或职业资格认证的标准。 二、核心职责：学员管理与职业塑造 1.学员学习管理： ·维持课堂纪律，营造积极、专注的学习氛围。 ·跟踪学员学习进度，提供个性化的辅导和答疑，确保不同基础的学员都能跟上。 2.职业素养与心态培育： ·这是超越技能的更高职责。讲师是学员职业观的“第一影响人”。 ·重点灌输和培养学员的：职业道德（责任心、诚信、保密）、服务意识（主动性、细致性）、职业心态（尊重、爱心、耐心、抗压能力）、沟通技巧与雇主关系处理能力。 三、核心职责：专业发展与质量把控 1.自身专业提升： ·持续学习最新的家政理论、技术、设备和行业政策。 ·定期深入一线实践或进行企业调研，保持技能的“鲜活性”，避免教学脱离实际。 2.培训质量监控与改进： ·收集学员反馈、雇主反馈和就业市场信息，用于持续改进教学内容和方法。 ·参与或主导教学研讨，提升整体师资队伍的教学水平。 四、核心职责：机构协作与品牌建设 1.与培训机构的协作： ·配合机构完成招生宣传、课程介绍、公开课演示等工作。 ·协助进行学员的就业指导与推荐。 ·管理教学用具、实操物料，确保教学资源完备。 2.行业形象与品牌代表： ·讲师的专业水平和服务精神，直接代表培训机构的品牌形象。 ·通过培养出高素质的学员，间接提升整个家政服务行业的专业声誉。 家政培训讲师的关键能力与特质 ·“双师型”素质：既是精通理论的“教师”，又是技能娴熟的“技师”。 ·卓越的表达与演示能力：能将复杂的操作流程讲解得清晰易懂。 ·极强的责任心与耐心：面对背景各异的学员，需要有“匠心”和“仁心”。 ·丰富的一线经验：有实际的家政服务或管理经验，案例信手拈来。 ·正面积极的价值观：自身具备优秀的职业素养，能以身作则。 总结 家政培训讲师是连接“行业标准”与“市场实践”的桥梁，是“技能传授者”与“职业引路人”的结合体。他们的工作直接决定着家政服务人员的专业起点和质量底线，对提升家庭服务质量、推动行业规范化发展起着至关重要的作用。一个优秀的讲师，不仅教会学员“如何做”，更要引导他们理解“为何做”，并最终内化为“我要做好”的职业信仰。

有演讲功底和讲课经验优先

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岗位职责： 1、负责3-儿童的英语教学工作； 2、认真备课，依据教学计划完成授课任务； 3、提供优质的课后辅导与学习规划指导，激发学生学习兴趣，提升学习成效； 4、主动与家长交流学生学习情况，促进家校协同配合。 任职资格： 1、本科及以上学历，英语水平达大学英语四级及以上； 2、英语口语表达流畅、语音准确，具备海外学习经历者优先考虑； 3、热爱教育事业，对儿童有爱心、耐心和强烈的责任感； 4、性格亲和，具备良好的语言沟通能力； 5、熟练操作常用办公软件，学习能力强，善于自我提升； 6、对少儿英语培训行业有热情，有相关工作经验者优先。 福利待遇： 1、薪酬体系：底薪3000+绩效+奖金+补助=同行业极具竞争力的薪资水平 2、福利体系：保险+带薪年假+国内外旅游+团队活动+节日福利+子女免费课程 3、晋升体系：教师—讲师—主管—分校长—总校长，职级晋升带来薪资与综合能力的全面提升！ 4、发展空间：提供专业与管理双通道发展路径，享受多样化的免费培训（包括新员工培训、专业能力提升、管理技能训练等）

负责好自己应承担的工作职责。 EnglishTeacherPosition:JobResponsibilitiesandRequirementsforEnglishTeachers 作为一名出色的英语教师，您需履行以下岗位职责并具备相应能力： 1.开展内容完整、质量优良的英语教学活动。 2.依据学生年龄特点及实际学习程度设计个性化教学方案。 3.为学生提供必要的语言技能指导与支持，助力其达成学业目标。 4.与家长及其他教育团队成员保持有效沟通与协作，共同推动学生全面发展。 5.持续提升自身专业素养与教学水平，以更有效地满足学生的学习需求。

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