儿童福利院特教老师的岗位职责相较于普通学校的特教老师更为复杂和全面，需要兼顾教育、康复、养育和心理支持等多重角色。以下是一份详细的岗位职责描述： **核心目标：** 为生活在儿童福利院内、具有各类发展障碍（如智力障碍、自闭症谱系障碍、脑瘫、多重残疾、听力/视力障碍、情绪行为障碍等）的儿童提供专业化的特殊教育、康复训练、行为支持和情感关怀，促进其潜能的最大化发展和生活质量的提升，为其未来可能的回归家庭、融入社会或独立生活奠定基础。 **具体岗位职责：** 1. **儿童评估与诊断参与：** * 运用专业工具和方法（观察、标准化测评、访谈等），对新入院或现有儿童进行全面或专项的**发展性评估**（认知、语言、沟通、运动、社会性、情绪行为、生活自理等）。 * 参与多学科团队（社工、医护人员、康复治疗师、保育员等）的综合评估会议，共同分析儿童的优势、需求和障碍。 * 识别儿童的学习风格、兴趣点、行为功能及特殊教育需求。 2. **制定与实施个别化教育计划：** * 基于评估结果，主导或合作制定**个别化教育计划**，明确具体、可测量、可实现、相关性强、有时限的短期和长期教育康复目标。 * 设计并实施符合IEP目标的、个别化或小组化的**教学活动**和**康复训练方案**。 * 根据儿童的反应和进步情况，**定期审阅、评估和修订IEP**（通常每学期或每年，或根据需要）。 3. **教育教学活动设计与实施：** * 设计并实施结构化的、适应性的**课程与教学活动**，内容涵盖： * **功能性学科知识：** 基础认知、沟通交流、读写算基础（根据能力）。 * **生活适应技能：** 生活自理（进食、穿衣、洗漱、如厕）、家务劳动、社区适应、安全常识、时间管理、金钱概念等。 * **社会交往与沟通技能：** 社交技巧、情绪识别与管理、规则意识、合作能力、表达需求、非言语沟通（如PECS、手语）等。 * **感官与运动训练：** 感知觉统合活动、粗大/精细动作练习（或与康复师协作）。 * **兴趣培养与休闲技能：** 艺术、音乐、游戏、简单职业技能探索等。 * 灵活运用多样化的**特殊教育策略与方法**（结构化教学、应用行为分析、图片沟通系统、情境教学、多感官教学、辅助技术等）。 * 创设安全、支持性、无障碍且富有刺激性的**学习环境**。 4. **康复训练整合与协作：** * 理解并整合**作业治疗、物理治疗、言语语言治疗**等康复目标到日常教学和活动中。 * 在康复治疗师的指导下，或在日常环节中**巩固和泛化**康复训练成果。 * 与康复团队保持密切沟通，反馈儿童在课堂/生活场景中的功能表现。 5. **行为支持与情绪管理：** * 观察、记录并分析儿童的**挑战性行为**（如自伤、攻击、刻板行为、情绪爆发等），尝试理解其背后的功能（沟通需求、逃避、寻求关注、感官刺激等）。 * 制定并实施基于**正向行为支持**原则的**行为干预计划**。 * 运用行为管理策略（如强化、消退、塑造、代币制等）引导积极行为，减少问题行为。 * 提供**情感支持和心理安抚**，帮助儿童建立安全感，处理创伤经历可能带来的影响，学习情绪调节策略。 6. **日常照料与养育支持：** * 在保育员的协作下，将**教育目标和技能训练融入日常生活环节**（如用餐、洗漱、午休、如厕），促进技能泛化。 * 关注儿童的身体健康和基本需求（如饮食、饮水、休息、卫生）。 * 培养儿童良好的生活习惯和规则意识。 7. **记录、报告与沟通：** * **详细、准确、及时地记录**儿童的日常表现、进步、挑战、干预措施及效果（如教学日志、行为记录表、IEP进展报告）。 * 定期撰写**儿童发展评估报告**和**IEP进展报告**。 * **与内部团队密切沟通：** 定期参加个案会议，与社工、医生、护士、康复师、保育员、管理人员等分享信息，协同工作。 * **与外部相关人员沟通：** 必要时与儿童的原生家庭（如可能且合适）、领养/寄养家庭、外部学校、相关政府部门或机构沟通儿童情况。 * **与志愿者/实习生沟通协调：** 指导志愿者或实习生参与儿童活动，确保其理解儿童需求和工作方法。 8. **专业发展与持续学习：** * 主动学习特殊教育、康复医学、儿童发展心理学等领域的新知识、新技术、新政策。 * 参加相关的专业培训、研讨会和工作坊。 * 反思教学实践，不断提升专业能力和服务质量。 9. **安全与环境维护：** * 时刻关注儿童安全，预防意外伤害（如跌倒、误食、走失）。 * 维护教学区域和教具的安全、卫生与整洁。 * 了解并遵守福利院的各项安全规章制度和应急预案。 **关键素质要求：** * **高度的爱心、耐心、责任心和奉献精神。** * **极强的同理心和沟通能力。** * **良好的情绪管理能力和抗压能力。** * **团队合作精神。** * **观察力敏锐，善于发现和分析问题。** * **积极乐观，富有创造力和灵活性。** * **尊重每个儿童的个体差异和尊严。** 这份职责描述强调了儿童福利院特教老师角色的**多面性**：他们不仅是教育者，也是康复训练的协作者、行为的引导者、情感的抚慰者、生活的支持者和团队沟通的枢纽。其核心在于通过专业、有爱、持之以恒的努力，帮助福利院中最弱势的儿童群体获得成长、尊严和希望。

本科学历及以上有擅长的高中科目有无经验均可

1、具备一定的授课经验，学历其次，能力是硬实力； 2、抗压能力强，拒绝矫情，能沟通； 3、具有教师资格证，非必要条件，如有更好； 4、家住赤峰平庄，或预备在平庄兼职发展，远道者可绕行； 5、薪资看人下菜碟。

一、招聘对象 全国范围内高校研究生学长/学姐（在读状态或刚毕业均可），专业不限，无论是擅长自命题专业课、统考专业课，还是公共课取得高分的考生，只要你有扎实的知识储备，都可踊跃报名。（教育、农业专业的可以优先安排） 二、工作内容 1.以线上一对一形式，为考研学子提供针对性辅导，助力学员攻克专业难点、提升备考效率； 2.单科授课总时长为20小时，可根据不同专业的备考需求与学员时间，灵活调整授课安排，兼顾教学效果与双方便利性； 3.每次辅导课需保障1-2小时直播时长，通过实时互动讲解，确保学员能及时吸收知识、解决疑问。 三、任职要求 1.熟悉目标报考院校的专业课考试内容、命题规律与备考重点，自命题专业背景者优先录用； 2.具备清晰的授课逻辑、流畅的表达能力，能将复杂知识点拆解为易懂内容，让学员快速理解； 3.拥有自主规划授课时间的能力，可严格按照教学计划推进课程，确保辅导按时、高质量完成。 四、薪酬福利 1.时薪100/h 2.自由灵活：全程线上授课，无需奔波通勤，时间、地点可自主安排，轻松平衡学业/生活与工作； 3.正规保障：可签订正规合作合同，权益有保障；若表现优秀，支持长期合作，毕业后仍可续约，为未来增加稳定收入来源； 4.熟悉授课节奏后，工作强度低，无需额外承担复杂事务，专注教学即可。 五、应聘流程 提交资料→试讲录制→审核通过→等待排课 （注：所有课程均采用线上直播形式，无需面授，试讲内容可自由选择专业相关章节，充分展现你的专业优势！）

1、具备良好的政治素养，作风正派，拥有优秀的师德师风；认同育英高级中学的教育价值观，对教育工作怀有热忱； 2、所学专业与应聘学科方向相符或相近；

主要给学生授课 工资丰厚 晋升空间 员工福利 五险

【岗位职责】: 1、负责课程的教学工作，制定授课计划和课前准备: 2、负责教学课程的研讨，教学方式的创新; 3、负责与家长沟通学员学习情况; 4、负责领导安排的其他相关工作。 【任职要求】: 1、熟练掌握本部课程体系: 2、掌握青少年体能知识，青少年心理学知识: 3、亲和力强、高情商、有责任意识、细致、耐心。 4、国家五大体院毕业、国家一级运动员、国家二级运动员等优先录用。 上班时间：9:00-12:0014:30-18:00上六休一 奖金补贴：交通补助，全勤奖，话补，节假日福利，生日福利

生活老师

岗位职责： 1、依据教学方案进行备课，深入理解教案内容 2、面向2-4岁幼儿及其家长开展校区课程教学，保障教学质量，打造轻松愉快的课堂氛围。通过亲子互动游戏形式，结合歌唱、拟声、肢体表达等方式实施教学 3、严格执行教学方案及教具使用与管理规范 4、根据课程安排和校区实际需要，准备教学用具，参与教室环境布置，协助完成教学空间创设 5、在教学中心积极主动地与孩子和家长交流互动，建立良好关系，提供专业的课程建议与课堂反馈 任职要求： 1、本科及以上学历（经验丰富者可适当放宽学历要求），心理学或教育类相关专业优先（学习能力强的可适度放宽专业限制） 2、热爱教育行业，具备责任心、爱心、耐心以及良好的沟通协作能力 3、有2-4岁婴幼儿教学经验者优先考虑 4、擅长激发孩子潜能，引导其积极参与，活跃课堂节奏，帮助儿童在科学指导下实现成长进步 薪资待遇：4k～6k+双休+五险 具体面议

内蒙古包头青桔招聘 （包头各区） 换电专员 1，熟练使用智能手机 2，吃苦耐劳，悟性强 3，有电动三轮车优先，无三轮公司提供租赁方式 4，周期结薪，每15天一结，一天150-300 5，无违法犯罪记录 6，年龄45周岁以下，超龄需提供健康证明

招聘 1、安全员一名，要求熟悉冶金企业安全环保工作，熟悉环保工作的各类平台、资料的申报等，熟练使用办公软件，年龄45周岁以下。 以上岗位提供住宿、餐补、保险、节日福利等 工作地点：内蒙古乌兰察布市察右中旗科布尔镇工业园区

招聘：预算员 5、内蒙古金朔环境科技有限公司因业务发展需要，现面向社会公开招聘以下岗位人员，诚邀有志之士加入我们，共谋发展!一，招聘岗位及任职要求(一)预算员1。工程造价，土建，安装等相关专业，有相关工作经验者优先录用；2。熟练使用广联达，CAD等造价专业软件，能够独立看懂施工图纸；3。熟悉工程定额，清单计价规范及当地造价相关关政策要求；4。工作严谨细致，责任心强，具备良好的沟通协调能力与团队协作意识。(二)测量施工员1。工程测量，建筑施工等相关专业，有现场施工测量工作经验者优先；2。熟练操作全站仪，水准仪，GPS等测量仪器，能精准完成现场测量，放线等工作；3。熟悉施工流程与规范，能配合项目完成施工管控，数据记录等工作；4。吃苦耐劳，适应施工现场工作，具备较强的执行力与责任心。(三)材料统计员1。建筑工程，物流管理，统计等相关专业，有材料管理，统计相关经验者优先；2。熟练使用办公软件，能精准完成材料出入入库登记，数据统计，台账整理等工作；3。熟悉工程材料品类，规格及验收流程，工作认真细心，原则性强；4。具备良好的数据整理能力与沟通能力，确保材料数据准确无误。二，薪资待遇1。薪资：面议，根据个人能力与经验核定；2。福利：公司依法为员工缴纳社保，待遇优厚，工作环境良好。三，联系方式陈女士：(赵女士：()公司地址：乌兰察布市集宁区振兴大街20号注：以上岗位正月初十(2月26日)开始面试，有驾驶经优先

破碎工 工作地址:内蒙古乌兰察布丰镇市氟化园西区 有相关工作经验优先录用 50周岁以下

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工作地点:江阳区酒城中心附近 学历:大专及以上 年龄:35岁以下 任职要求:具有婴幼儿照护经验或相关专业背景，护理专业、有幼儿教师、托育师、早教师、保育师、育婴师等资格证书优先 工作时间:08:00---18:00 薪资待遇:3200--3400 其他福利:五险一金，双休

幼儿园招聘主班教师 要求有幼儿园教师资格证，有幼儿园主班经验

岗位职责： 1.负责幼儿日常保育与教育工作，科学开展游戏、语言、艺术、健康等领域的教学活动 2. 观察记录幼儿发展情况，定期与家长沟通成长反馈，建立家园共育良好关系 3.参与班级环境创设、教具准备及园所主题活动策划与实施 4.严格执行安全与卫生规范，保障幼儿在园健康与人身安全 5. 配合园所教研活动，持续提升专业素养与教学实践能力 任职要求： 1.热爱幼教事业，富有爱心、耐心与责任心，具备良好的师德修养 2.持有幼儿园教师资格证，普通话二级乙等及以上 3. 具备基本的弹唱跳画技能，能独立组织教学活动 4. 身心健康，无传染性疾病及精神类疾病史，符合《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》要求 5.学历不限，有幼教经验者优先，应届毕业生亦可应聘

岗位职责： 1.负责4-幼儿科学启蒙课程教学，运用Mad Science国际课程体系开展趣味实验与互动活动 2. 根据幼儿发展特点设计教案，准备教具及实验材料，确保课堂安全、生动、富有启发性 3. 观察记录幼儿学习表现与成长变化，定期向家长反馈科学素养发展情况 4. 参与园所科学主题活动策划与执行，配合国家科学教育政策落地实施 5.协同教研团队进行课程优化与教学研讨，持续提升幼教专业化水平 任职要求： 1.热爱幼教事业，具备亲和力、耐心及良好的沟通表达能力 2.持有幼儿园教师资格证，学前教育或科学教育相关专业优先 3.具备基础科学知识储备，能独立完成简单实验演示与原理讲解 4. 学历要求：不限（接受优秀应届毕业生，提供系统岗前培训） 5. 有幼教经验者优先，无经验者需通过教学能力评估与岗前实训

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工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 岗位职责： 1.策划并执行面向初中阶段学生的数学课程，运用新颖、互动性强的教学方式提升学生对数学的理解力与学习热情。 2.定期与学生及其家长保持联系，跟踪学习进展，提供有效反馈，助力学业持续提升。 3.结合学生个体差异和实际需求，灵活调整授课内容与节奏，保障教学效果的高质量输出。 4.负责作业的设计与批阅，及时给予针对性指导和改进建议，支持学生个性化成长。 任职要求： 1.热爱教育行业，具备出色的交流能力与亲和力，善于与青少年建立信任与互动关系。 2.富有责任感，能细致关注学生的学习状态与发展过程，提供耐心且有针对性的教学辅导。 3.具备协作意识，积极参与教学交流与研讨，致力于团队共同进步与教学质量优化。 4.有实际教学经历者优先考虑，需了解中学数学课程体系及考试相关要求。

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