本园为民办园，地址鄞州长丰，招教学主管1人，要求： 1、具备民办园或公办园教学主管工作经验； 2、学前教育专业大专及以上学历，且为第一学历； 3、每年继续教育学分达到72学分； 4、曾荣获区级或以上荣誉称号； 5、熟悉托班及小、中、大班的课程规划与教保流程设计

美吉姆国际早教中心 岗位工作职责 1.承担早教课程的教学实施，包括欢动课、音乐课、艺术课、思维课、绘本课等课程授课； 2.认真完成课前准备，合理规划教案内容及教具选用； 3.严格按照中心排定的课表执行教学计划，确保教学进度与质量； 4.指导家长掌握科学育儿方法，提供课后服务支持，提升会员持续参与度与学习积极性； 5.负责教学区域内教具的清洁、整理及日常维护管理； 6.协同课程顾问开展课程讲解及客户关系维护工作； 7.主动参与部门及中心组织的各类培训与学习，持续提升专业能力与教学水平； 8.与其他部门协作推进活动落地，优化整体服务体验； 9.完成上级安排的其他工作任务。 岗位任职资格 1.大专及以上学历，综合能力突出者优先，具备早教全脑开发课程经验或双语绘本教学经历者优先； 2.普通话标准，通过英语四级及以上，英语口语流利者优先考虑； 3.表达清楚流畅，具备良好沟通能力与团队协作精神； 4.性格外向积极，服务意识强，喜爱儿童，对早期教育事业有热情。 工作时间 实行早晚班轮排，以白班为主，做五休二，周内安排双休

1.编制学期、月度及周教学规划，确保课程架构契合幼儿成长规律 2.组织教师开展教研活动，涵盖新型教学方法探讨、课程创新设计与实践案例交流 3.设计节日庆典、亲子开放日等特色教育活动实施方案 4.牵头推进家园协同育人工作，包括举办家长沙龙、提供家庭教育咨询与指导 任职要求： 1.大专及以上学历，学前教育相关专业 2.具备民办园或公办园教学主管工作经验 3.熟悉托班、小班、中班、大班的课程体系搭建及保教流程设计 4.曾获区级或以上荣誉称号

工作职责: -负责1.5至6岁儿童全脑思维、逻辑思维课程及双语绘本教学 -完成课前教案准备与课后家长反馈沟通工作 -积极参与并支持中心组织的各类内外部活动 -需具备2年以上思维类课程授课经验，熟悉七田真课程体系者为佳 -工作时间上午九点至下午六点，晚班为下午一点至晚上九点，每周固定双休 任职要求: -热爱儿童教育，富有爱心与耐心 -思维活跃，具有良好的语言表达与课堂呈现能力 -善于交流，乐于分享，具备良好的协作意识 -能够适应教育培训行业的工作节奏，抗压能力较强 -全日制大专及以上学历，通过英语四级，英语口语流利者优先考虑 -有两年以上思维课程教学经验者优先，具备七田真体系教学背景者可直接上岗开班

本园为民办园，地址鄞州长丰，招教学主管1人，要求： 1、具备民办或公办幼儿园教学管理相关工作经验； 2、学前教育专业大专及以上学历，且为第一学历； 3、每年继续教育学分达到72学分； 4、曾获区级或以上荣誉称号者优先； 5、熟悉托班及小、中、大班的课程规划与教保工作流程设计

工作职责: -负责1.5-6岁儿童全脑思维课程、逻辑思维课程及双语绘本课程的教学工作 -完成课前备课、课堂授课及课后与家长的沟通反馈 -积极参与并支持校区内外各类教学活动 工作时间：朝九晚六，偶尔需工作至晚上九点，周内固定双休 任职要求: -热爱儿童教育，富有爱心与耐心 -思维活跃，具备良好语言表达能力和创新意识 -善于沟通，乐于分享，具有良好的团队协作能力 -能适应教培行业工作节奏，具备较强抗压能力 -全日制大专及以上学历，通过英语四级，口语流利者优先 -有两年以上思维类课程授课经验者优先，熟悉七田真课程体系者尤佳，可快速独立带班

美吉姆国际早教中心 岗位工作职责 1.承担中心早教课程的教学任务，包括欢动课、音乐课、艺术课、思维课、绘本课等； 2.认真完成课前准备工作，合理设计教案并选择适用教具； 3.严格按照课程安排执行教学计划，确保教学内容按时保质完成； 4.指导家长掌握科学的早期教育方法，提供课后支持服务，提升学员出勤率与参与积极性； 5.负责教学区域内教具的清洁、整理及日常维护管理； 6.协同课程顾问开展课程讲解及客户关系维护工作； 7.积极参加部门及中心组织的各类培训与学习，持续提升专业能力与教学水平； 8.配合其他职能部门推进相关活动，优化整体服务质量； 9.完成上级安排的其他工作任务。 岗位任职资格 1.大专及以上学历，综合素质突出者优先，具备早教全脑课程经验或双语绘本授课经验者优先； 2.普通话标准，通过英语四级及以上，英语口语流利者优先； 3.表达清晰，沟通能力强，具备良好的协作精神； 4.性格外向热情，服务意识强，喜爱儿童，对教育行业有热忱。 工作时间 实行早晚班轮值制度，以白班为主，做五休二，周内安排双休

1.编制学期、月度及周教学规划，确保课程架构契合幼儿成长规律 2.组织开展教师教研活动，涵盖新型教学方法探讨、课程创新研发与典型案例交流 3.设计节日庆典、亲子开放日等特色教育活动实施方案 4.主导家园协同育人工作，包括组织家长沙龙、提供家庭教育专业指导 任职要求： 1.大专或以上学历，学前教育相关专业 2.具备民办园或公办园教学主管工作经验 3.熟悉托班、小班、中班、大班的课程体系与保教流程设计 4.曾获区级或以上荣誉称号者优先

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幼儿园配班老师的核心是辅助主班管理班级、配合教学与照护幼儿，日常围绕“配合+执行”展开： 1. 晨间接待：协助主班接孩子、测体温、安抚情绪，整理幼儿物品； ​ 2. 教学配合：准备教具、分组指导幼儿活动（如手工、游戏），记录幼儿表现； ​ 3. 生活照护：协助幼儿进餐、午睡（穿脱衣物、盖被子）、如厕、洗手，处理小磕碰； ​ 4. 班级管理：配合主班维持课堂/活动秩序，打扫教室卫生、消毒玩具； ​ 5. 家园沟通：接送时简单反馈幼儿情况，协助主班整理家园联系册。

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