任职资格：（请仔细阅读以下条款，符合条件者方可申请） 1. 教授、副教授/其他系列高级职称人员：年龄不超过65岁，具备本科及以上学历，持有省级人社厅认定的高级职称，且在本专业领域从事教学研究或行业实践工作满10年以上； 2. 博士（后）：已取得博士（后）学位，本科、硕士、博士各阶段均顺利完成学业，各阶段专业方向一致，具备双语教学能力者优先考虑； 3. 讲师/其他系列中级职称人员：获得硕士学位，本科及硕士阶段均毕业，专业方向一致，具备省级人社厅认定的中级职称，具有“双师”资格或双语教学经验者优先； 4. 硕士：取得硕士学位，本科及硕士均毕业，具有5年以上相关工作经验，具备双语教学能力者优先。 任教科目： 舞台设计、舞台灯光、绘画基础等。

1、具备教授4岁以上儿童绘画的能力 2、性格细致耐心，可接受兼职并长期稳定工作 3、有相关教学经验者优先考虑

岗位职责: 1. 负责儿童美术课程的教学实施，授课对象为学龄前及小学阶段儿童； 2. 根据教学计划开展课堂教学，激发儿童艺术兴趣与创造力； 3. 参与课程研发与教学研讨，持续优化教学内容与课堂效果； 4. 关注学生学习反馈，提升课堂参与度与教学满意度。 任职要求： 1. 具备良好的美术专业基础和教学表达能力； 2. 亲和力强，能够与儿童有效互动，营造积极课堂氛围； 3. 有责任心和团队协作意识，积极参与教研活动； 4. 热爱儿童教育事业，愿意长期从事美术教学工作。

1. 能够自主完成备课，完善教学内容，编写教案 2. 具备独立授课能力，课堂互动效果好 3. 勤奋踏实，心态积极，杜绝懒散懈怠 4. 无相关经验亦可，态度认真、愿意付出者欢迎加入小蛋壳团队

要求成手有3年以上教车经验，教小学生美术

稳定有专业基础接受兼职

任职资格：（请认真查看以下条件，符合者方可投递） 1. 教授、副教授/其他系列高级职称人员：年龄不超过68周岁，具备本科及以上学历，持有省级人社厅认定的高级职称资格，累计从事本专业教学研究或行业实践工作满10年及以上； 2. 博士（后）人才：已取得博士（后）学位，本科、硕士、博士阶段均毕业于***院校，各阶段专业方向保持一致，具备双语授课能力者优先考虑； 3. 讲师/其他系列中级职称人员：获得硕士学位，本科及硕士阶段均毕业于***院校，专业方向一致，具有省级人社厅认定的中级职称，“双师型”教师或具备双语教学能力者优先； 4. 硕士人才：取得硕士学位，本科与硕士均为***毕业，专业方向一致，且具备5年以上相关工作经验，可进行双语教学者优先。 任教课程包括但不限于： 《舞台设计基础》《舞美绘画》《舞台灯光设计》《三维设计基础》《数字雕刻与三维打印技术》《影视场景设计》《戏剧鉴赏》《透视学与表现技法》等。

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画、手工等方向 2.根据学员年龄及基础因材施教，定期评估学习进度并反馈教学成果 3. 参与校区美术活动策划与执行，如画展、公开课、节日主题课等 4. 配合完成学员档案管理、课后沟通及家校协同工作 5. 持续优化教学方法，积极参与教研培训与课程迭代 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育等相关专业背景，具备扎实的美术功底和审美素养 3.有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可，需提供代表作品集 4.普通话标准，责任心强，具备团队协作意识与持续学习意愿 5.遵守教师职业道德，无不良从业记录

职位要求： 一、美术类相关专业（专科、本科均可），具备教师资格证者优先考虑； 二、美术基础扎实，语言表达清晰，绘画技能突出； 三、热爱教育行业，富有爱心、耐心与责任感； 四、具备较强的沟通能力，工作积极主动，态度端正； 五、具备良好的团队协作意识，抗压能力强，愿意为工作投入付出；

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岗位职责: 1. 根据学校及学生特点规划并执行美术教学方案； 2. 策划并带领学生开展美术类活动，提升学生的艺术修养与实践能力； 3. 保持与学生及家长的有效交流，掌握学习情况，实施针对性辅导； 4. 定期评价学生创作成果与学习进展，提供具体且积极的反馈意见； 5. 参与教研交流活动，持续优化教学策略与课程内容。 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备美术教学的创新思维与实践能力； 2. 拥有较强的沟通协调和活动组织能力，善于构建良好的师生及家校关系； 3. 能够自主开发课程内容，满足不同学生的学习差异与需求； 4. 具备协作意识，积极参与团队教学改进与经验分享； 5. 乐于学习先进教育理念与教学方式，主动提升专业素养与授课质量。

岗位职责: 1. 根据学校及学生特点，规划并执行美术教学方案； 2. 策划并带领学生开展各类美术实践活动，提升艺术综合素养； 3. 与学生及家长保持有效交流，掌握学习动态，提供针对性辅导； 4. 定期评价学生创作成果与学习进展，给予具体且积极的反馈； 5. 参与教研活动，持续优化教学策略与课程内容。 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备美术教学的创新意识与实践能力； 2. 拥有较强的沟通协调和组织管理能力，善于构建和谐家校关系； 3. 能独立完成课程开发，满足不同学生的学习差异与成长需求； 4. 具备协作意识，积极参与团队教学改进与经验共享； 5. 乐于学习先进教育理念与教学手段，追求专业持续发展。

岗位职责: 1. 根据学校及学生特点规划并执行美术教学方案； 2. 策划并带领学生开展各类美术活动，提升学生的艺术修养与实践能力； 3. 保持与学生及家长的有效交流，掌握学习情况，提供针对性辅导； 4. 定期评价学生作品与学习进展，给予具体且积极的反馈； 5. 参与教研交流活动，持续优化教学策略与课程内容。 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备美术教学的创新意识与实践能力； 2. 拥有良好的沟通协调能力，善于构建和谐的师生及家校关系； 3. 能够自主开发课程内容，满足不同学生的学习差异； 4. 具备协作意识，积极参与团队教学改进与经验分享； 5. 乐于学习先进教育理念与教学方式，追求专业成长。

岗位职责: 1. 独立完成绘画任务，确保作品与原作相似度达90%以上； 2. 设计并维护固定的绘画风格和板式； 3. 工作报酬按日结算，画多少结多少。 任职要求: 1. 具备较强的临摹能力，能准确还原原作； 2. 有良好的审美和创新能力，能独立完成作品设计； 3. 热爱美术教育工作，具备良好的沟通能力。 岗位福利: 有时间随时来，没有固定上班时间，日结画多少结多少 面试通过后可以带纸回家画，画完拿过来结款

喜欢孩子，具备良好的团队合作意识

岗位职责： 1、教学风格独特，教学成果突出，关注每位学生的成长与发展。 2、精心准备课程内容，高效开展课堂教学。 3、擅长与学生家长进行有效交流与互动。 任职资格： 1、本科及以上学历，毕业于师范类院校； 2、具备扎实的拼音与识字教学实践经验； 3、拥有较强的授课技巧，持有教师资格证； 4、普通话标准，形象良好，品行端正，能根据学生特点实施个性化教学，激发孩子思维潜能； 5、热爱教育行业，具备优良的职业素养和服务意识，工作积极主动，态度端正，责任心强； 6、具有高度的责任感，恪守职业道德，诚实守信，遵守时间； 职位亮点：教培机构拼音教学

项目位于大连市金州区华家街道李家沟村大连洪轩科技有限公司，需要独立完成月报，周报，会议纪要，监理日记等资料的编写。

一、岗位职责 1. 搭建主播表情管理培训体系并承担教学任务，围绕直播常见场景（如演唱、跳舞、娱乐互动等）开发专项课程，内容聚焦表情感染力、情绪表达精准度、镜头表现适配性等核心维度。 2. 根据主播个人风格与实际问题，开展一对一或小组形式的表情指导，运用案例解析、情景模拟等方式，解决表情呆板、情绪不连贯、与直播内容割裂等痛点。 3. 持续跟进主播直播表现，评估表情运用成效，定期迭代培训方案，确保技巧有效转化为直播数据提升（如观众停留时长、互动频率等）。 4. 整理直播领域内表情管理前沿动态与优质实践案例，更新至培训内容中，助力主播塑造独特表情标签，强化个人形象辨识度。 二、招聘要求 （一）学历与专业背景 • 本科及以上学历，表演、戏剧影视表演、播音主持艺术等相关专业优先，有表情训练、表演教学或主播辅导经验者可酌情放宽条件。 （二）专业能力 1. 掌握表情管理底层逻辑，能清晰拆解“微表情传达情绪”“表情与语言/内容配合”“镜头前表情幅度调控”等关键技术要点。 2. 具备扎实的教学实操经验，可根据主播性格特征及直播类型灵活调整授课方式，注重实用性，避免空泛理论。 3. 熟悉直播生态特点，能够使表情训练策略契合平台流量机制与用户观看习惯。 （三）综合素养 1. 观察细致入微，能迅速定位主播表情问题成因（如因紧张引发的面部僵硬等）。 2. 表达条理清楚，善于用通俗易懂的语言讲解专业知识，避免使用生僻表演术语，保障主播高效理解与落地应用。 3. 承压能力强，能适应直播行业非固定工作时间，配合主播排班安排进行课后辅导或临时加训。

1，懂图纸，会CAD，会放线测量 2，了解施工工艺，管理施工进度，合理调配工人与材料 3，二级建造师建筑专业

职位描述： 负责HSE体系的运行管理、事故事件处理、政府相关部门对接以及安全管理平台的建设与日常维护等工作 任职要求： 1. 本科及以上学历，安全工程、安全管理等相关专业背景 2. 具备5至8年或以上相关领域工作经验，持有注册中级安全工程师证书，熟练掌握HSE相关法律法规

沈阳浑南招普通测量员，不会也可以学

1. 招聘机电电气专业方向的监理工程师，优先考虑退休人员及劳务人员（无需缴纳社保） 2. 负责统筹协调建设单位与施工单位之间的协作关系，及时解决施工过程中出现的技术与管理问题 3. 对施工进度与工程质量进行全程监督，检查项目实施情况，确保工程按时保质完成 4. 材料到场时需前往现场开展材料验收工作 5. 协调施工现场各相关方的工作配合与沟通衔接 6. 福利待遇包含五险一金、饭补与交通补助、节日福利，工作时间上六休一 7. 持有省级监理证书或监理中级职称，具备注册监理工程师资格者优先，需常住沈阳，能接受临时外派安排 职位福利：五险一金、交通补助、餐补

岗位职责: 1. 策划并执行适用于不同年龄层与能力层次学员的音乐教学方案； 2. 探索创新教学方式，持续提升授课效果及学员对音乐的认知与感悟； 3. 策划并带领学员参与演出活动，增强实际演奏经验与舞台表现能力； 4. 定期跟踪学员技能发展情况，给予针对性指导与建设性反馈。 任职要求： 1. 热爱音乐，具备扎实的音乐素养，善于调动学员的学习积极性； 2. 拥有良好的表达能力与协作意识，能与学员及其家庭保持顺畅交流； 3. 具备较强的责任心，可根据学员个体差异制定并落实定制化教学策略； 4. 具备音乐活动策划与执行经验，能够组织学员参与各类演出与竞赛活动。

岗位职责： 1. 提供专业化的声乐培训服务，覆盖流行唱法等多个方向； 2. 结合学员个体差异制定针对性教学方案，提升演唱能力； 3. 参与课程内容的持续改进与创新，设计适配不同层次学员的学习资料； 4. 策划并协助开展各类声乐演出及相关活动，提升学员舞台实践表现力。 任职要求： 1. 具备扎实的声乐功底，熟悉流行演唱风格并有深入理解； 2. 具备优秀的表达能力和授课技巧，善于调动学生学习积极性； 3. 热衷于音乐教育事业，具备强烈的责任意识和耐心细致的态度； 4. 有实际教学经历者优先考虑，能灵活适应多样化教学环境。

找隧道测量学徒一人，要开无犯罪记录证明，政审表，工资5000