在公立学校开展第二课堂及校外培训机构授课，现招聘全职与兼职人员

儿童福利院特教老师的岗位职责相较于普通学校的特教老师更为复杂和全面，需要兼顾教育、康复、养育和心理支持等多重角色。以下是一份详细的岗位职责描述： **核心目标：**为生活在儿童福利院内、具有各类发展障碍（如智力障碍、自闭症谱系障碍、脑瘫、多重残疾、听力/视力障碍、情绪行为障碍等）的儿童提供专业化的特殊教育、康复训练、行为支持和情感关怀，促进其潜能的最大化发展和生活质量的提升，为其未来可能的回归家庭、融入社会或独立生活奠定基础。 **具体岗位职责：** 1.**儿童评估与诊断参与：** *运用专业工具和方法（观察、标准化测评、访谈等），对新入院或现有儿童进行全面或专项的**发展性评估**（认知、语言、沟通、运动、社会性、情绪行为、生活自理等）。 *参与多学科团队（社工、医护人员、康复治疗师、保育员等）的综合评估会议，共同分析儿童的优势、需求和障碍。 *识别儿童的学习风格、兴趣点、行为功能及特殊教育需求。 2.**制定与实施个别化教育计划：** *基于评估结果，主导或合作制定**个别化教育计划**，明确具体、可测量、可实现、相关性强、有时限的短期和长期教育康复目标。 *设计并实施符合IEP目标的、个别化或小组化的**教学活动**和**康复训练方案**。 *根据儿童的反应和进步情况，**定期审阅、评估和修订IEP**（通常每学期或每年，或根据需要）。 3.**教育教学活动设计与实施：** *设计并实施结构化的、适应性的**课程与教学活动**，内容涵盖： ***功能性学科知识：**基础认知、沟通交流、读写算基础（根据能力）。 ***生活适应技能：**生活自理（进食、穿衣、洗漱、如厕）、家务劳动、社区适应、安全常识、时间管理、金钱概念等。 ***社会交往与沟通技能：**社交技巧、情绪识别与管理、规则意识、合作能力、表达需求、非言语沟通（如PECS、手语）等。 ***感官与运动训练：**感知觉统合活动、粗大/精细动作练习（或与康复师协作）。 ***兴趣培养与休闲技能：**艺术、音乐、游戏、简单职业技能探索等。 *灵活运用多样化的**特殊教育策略与方法**（结构化教学、应用行为分析、图片沟通系统、情境教学、多感官教学、辅助技术等）。 *创设安全、支持性、无障碍且富有刺激性的**学习环境**。 4.**康复训练整合与协作：** *理解并整合**作业治疗、物理治疗、言语语言治疗**等康复目标到日常教学和活动中。 *在康复治疗师的指导下，或在日常环节中**巩固和泛化**康复训练成果。 *与康复团队保持密切沟通，反馈儿童在课堂/生活场景中的功能表现。 5.**行为支持与情绪管理：** *观察、记录并分析儿童的**挑战性行为**（如自伤、攻击、刻板行为、情绪爆发等），尝试理解其背后的功能（沟通需求、逃避、寻求关注、感官刺激等）。 *制定并实施基于**正向行为支持**原则的**行为干预计划**。 *运用行为管理策略（如强化、消退、塑造、代币制等）引导积极行为，减少问题行为。 *提供**情感支持和心理安抚**，帮助儿童建立安全感，处理创伤经历可能带来的影响，学习情绪调节策略。 6.**日常照料与养育支持：** *在保育员的协作下，将**教育目标和技能训练融入日常生活环节**（如用餐、洗漱、午休、如厕），促进技能泛化。 *关注儿童的身体健康和基本需求（如饮食、饮水、休息、卫生）。 *培养儿童良好的生活习惯和规则意识。 7.**记录、报告与沟通：** ***详细、准确、及时地记录**儿童的日常表现、进步、挑战、干预措施及效果（如教学日志、行为记录表、IEP进展报告）。 *定期撰写**儿童发展评估报告**和**IEP进展报告**。 ***与内部团队密切沟通：**定期参加个案会议，与社工、医生、护士、康复师、保育员、管理人员等分享信息，协同工作。 ***与外部相关人员沟通：**必要时与儿童的原生家庭（如可能且合适）、领养/寄养家庭、外部学校、相关政府部门或机构沟通儿童情况。 ***与志愿者/实习生沟通协调：**指导志愿者或实习生参与儿童活动，确保其理解儿童需求和工作方法。 8.**专业发展与持续学习：** *主动学习特殊教育、康复医学、儿童发展心理学等领域的新知识、新技术、新政策。 *参加相关的专业培训、研讨会和工作坊。 *反思教学实践，不断提升专业能力和服务质量。 9.**安全与环境维护：** *时刻关注儿童安全，预防意外伤害（如跌倒、误食、走失）。 *维护教学区域和教具的安全、卫生与整洁。 *了解并遵守福利院的各项安全规章制度和应急预案。 **关键素质要求：** ***高度的爱心、耐心、责任心和奉献精神。** ***极强的同理心和沟通能力。** ***良好的情绪管理能力和抗压能力。** ***团队合作精神。** ***观察力敏锐，善于发现和分析问题。** ***积极乐观，富有创造力和灵活性。** ***尊重每个儿童的个体差异和尊严。** 这份职责描述强调了儿童福利院特教老师角色的**多面性**：他们不仅是教育者，也是康复训练的协作者、行为的引导者、情感的抚慰者、生活的支持者和团队沟通的枢纽。其核心在于通过专业、有爱、持之以恒的努力，帮助福利院中最弱势的儿童群体获得成长、尊严和希望。

【岗位职责】: 1、负责课程的教学工作，制定授课计划和课前准备: 2、负责教学课程的研讨，教学方式的创新; 3、负责与家长沟通学员学习情况; 4、负责领导安排的其他相关工作。 【任职要求】: 1、熟练掌握本部课程体系: 2、掌握青少年体能知识，青少年心理学知识: 3、亲和力强、高情商、有责任意识、细致、耐心。 4、国家五大体院毕业、国家一级运动员、国家二级运动员等优先录用。 上班时间：9:00-12:0014:30-18:00上六休一 奖金补贴：交通补助，全勤奖，话补，节假日福利，生日福利

小学、初中、高中一对一辅导陪学； 师范类院校毕业者优先考虑； 具备授课经历或家教经验者优先录用； 公司福利：社会保险、年终奖金、季度奖金、节日福利、员工旅游、提供宿舍、餐饮补贴、话费补贴、广阔晋升空间。

工作周期：长期兼职 每周工期：无固定要求 工作时间：19:00-22:00 工作时段：工作日 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-05-01 1、负责小学生课后作业的辅导工作 2、开展语文、数学、英语等科目的课后指导 3、具备相关辅导经验者可优先考虑

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工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-09-05 岗位职责： 1.熟悉掌握内蒙古专升本考试大纲与题型设置 2.及时回应学员在学习过程中遇到的疑问 3.为公司学员提供课程讲授及课后作业批阅服务 任职要求： 1.具备硕士研究生及以上学历 2.所学专业为医学类相关领域 3.拥有专升本课程教学经验者优先

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岗位职责： 1.负责日常教学活动的协调与安排，确保课程有序开展 2.管理学生档案及教师授课记录，维护教务系统数据准确更新 3.协助制定学期教学计划与排课方案，优化教学资源配置 4.处理师生教学相关咨询与反馈，提升教学服务质量 5.组织考试安排与成绩归档工作，保障教学评估顺利进行 任职要求： 1.学历不限，教育管理或相关专业优先 2.有教务管理工作经验者优先考虑 3.熟练使用办公软件，具备良好的数据处理能力 4.工作细致耐心，具有较强的沟通协调能力和责任心 5.具备良好的服务意识和团队合作精神

高职/职业本科教材推广&期刊咨询专员（长期兼职）山东省 所属公司：石家庄友团商贸有限公司&廊坊慧聚科技有限公司 薪资范围：按项目结算，根据推广成效/咨询转化难度协商（税前） 工作地点：居家办公（远程沟通为主，无需固定办公场所） 工作经验：1-3年高职/职业本科教材推广、期刊咨询相关经验，有院校资源者可放宽 学历要求：不限 合作期限：至2026年12月31日，期满可续签 职位描述 1. 聚焦高职/职业本科院校，拓展院校教务处、院系、教师及相关培训机构，对接专业教材（含实训教材、核心课程教材）采购、定制、推广合作需求； 2. 为高职/职业本科教师提供针对性期刊咨询服务，解答职称评审、课题配套期刊发表的流程、合规要求、期刊匹配等核心疑问； 3. 依托公司合规资源，匹配适配高职/职业本科教学需求的教材方案，及符合院校职称评审标准的期刊发表路径，提供合法合规支持； 4. 全程跟进院校合作全流程，维护与院校及教师的沟通衔接，推动教材成交、期刊咨询转化落地； 5. 严守出版、期刊行业法律法规，确保业务流程符合高职/职业本科教育领域相关规范。 任职要求 1. 熟悉高职/职业本科教材体系（如实训类、专业核心课教材）或期刊发表规则，具备相关院校（教务处、院系）、教师资源或合作渠道者优先； 2. 沟通表达能力强，能精准挖掘高职/职业本科院校及教师需求，提供专业且贴合场景的推广、咨询服务； 3. 遵守出版、期刊行业及教育领域相关法律法规，无违规业务记录； 4. 工作积极主动，有教育行业客户服务意识和职业素养，能独立跟进院校项目。 工作模式 1. 长期兼职，工作时间灵活，无固定坐班要求； 2. 按成功落地项目结算薪资（高职/职业本科教材成交、期刊咨询转化均计入）； 3. 远程沟通为主，可根据院校需求灵活对接线下事宜。 欢迎有高职/职业本科院校资源、熟悉院校教材采购或教师期刊发表需求的求职者投递，长期稳定合作，多劳多得！

1.负责现场客户接待与咨询，全面介绍治疗方案，及时回应客户疑问，提供专业建议与分析，确保咨询服务质量，推动沟通达成共识。 2.承担知情同意书的讲解与签署工作，说明收费标准及套餐内容，办理客户资料递交，收集并反馈现场意见。 3.开展每月就诊数据的统计与分析，跟进客户从咨询到治疗的全流程，对未转化客户进行追踪，挖掘其核心需求并协助解决。 4.与相关职能部门及人员紧密协作，推进各项咨询服务项目的顺利实施。 5.实施客户定期回访与情感维系，监督治疗计划执行进度，持续开发潜在业务需求，全面提升客户满意度。

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