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教师1-3年本科
岗位职责: 1.教授学生写试讲、说课逐字稿; 2.通过串讲教材帮助学生把握本学科重点、难点并灵活使用教学方法; 3.从教学的角度帮助学生就一节课能找出一到两个亮点,帮助学生获得高分 ; 4.解答学生试讲、说课或者教材里边的各种疑惑。   岗位优势:   1.赢师教育倡导练至考前,不计较课时的数量跟成本,所以授课老师课时多,不是一期课程结束不再安排课程,而是在一个地区合格之后一直带课到本地区课程结束。 2.赢师教育在山东、江苏、河北、安徽等多地开课,如果老师能出差全年有课。 3.学生可以接受优秀老师的线上辅导,老师可以跟学生协商时间在家采取线上形式指导,并且全年有课。   任职要求: 1.熟悉考编中试讲、说课流程,对教材熟悉和一定深度理解; 2.教学论方向高校教师,退休区县级以上学科教学骨干老师优先; 3.师范类本课,具有学科教师资格证,优先考虑学科教学(学科)教育硕士; 4.有其他机构任职工作经验并过关率超高者优先考虑;
特殊教育教师
6000-11000元/月
教师1-3年本科st特教老师康复治疗师言语治疗师自闭症
岗位职责: 针对特殊儿童在语言发育迟缓、构音障碍、口吃、自闭症相关的语言与社交沟通困难等方面,开展一对一的专业干预与能力提升。 教育背景:专科及以上学历,条件特别优秀者可适度放宽要求。 岗位福利:公司提供五险一金,实行每周双休,法定节假日正常休假,定期组织团队聚餐,享受绩效补贴等福利。 您需要具备以下能力 1、熟练运用多种言语语言评估工具,完成儿童言语语言能力的测评分析,独立撰写评估报告,并制定个性化康复方案; 2、优化康复实施流程,能根据儿童进展动态调整和更新干预计划; 3、具备对言语语言方向教师进行培训与专业指导的能力; 4、拥有良好的沟通技巧,能够与团队成员及家长保持及时、高效的交流; 5、具备一定教研能力,可协助参与言语语言类教学产品的研发与设计工作。 您需要: 1、认同娃语实验室核心理念:重视孩子的体验、感受与实际成效,以善意、爱心和热情对待每一位儿童,帮助他们在康复过程中获得积极正向的情感支持; 2、富有同理心与耐心,乐于创新,持续学习与成长; 3、本科及以上学历优先考虑,康复治疗或言语治疗相关专业优先; 4、持有海外SLP资质或具备两年以上儿童言语语言治疗经验者优先录用。
教师1-3年本科成人小班教学(3-25人)培训机构线下教育线上教育
高峰期出差公考讲师 出差授课,每次持续2-12天(依据笔试或面试阶段而定) 职位福利:提供免费培训(培训强度较高,约70%的学员无法坚持完成) 任职要求:本科及以上学历,年龄25-40岁,具备公务员考试经历者优先,有教学经验者优先,体制内在职人员优先,汉语言文学、法学、英语、马克思主义等相关专业优先。 警校或教育学相关专业者可放宽至大专学历,并予以优先录取! 每年1-4月为集中出差时段,需频繁外出授课,每月承担2-4期课程,每期8-12天,至少完成两期,每日授课时长10小时,课酬标准为800-1200元/天。 新人首期授课日薪600-800元,根据教学综合表现,后续课酬逐步提升。 第二次授课日薪增加50-100元,第三次授课再增加50元/天。 授课期间,全程报销往返大交通费用,统一安排住宿。 培训方式:线上与线下相结合 工作地点:全国范围 岗位职责:尤其在内部培训阶段,须严格自律,杜绝懈怠行为,请假次数不得超过3次,具备良好的心理素质,情绪稳定,课堂掌控力强,富有讲台风范与气场
教师经验不限大专不坐班线上教育
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:月结 招聘截止时间:2026-02-25 工作形式:通过录屏方式对单道题目进行讲解(无需出镜) 岗位优势: 题量丰富,可按量制作;项目持续稳定,不受地域限制 时间灵活自主,收入水平较优 【在招岗位】岗位一: 小学:语文、数学、英语 初中:语文、数学、英语、物理、化学、生物 高中:数学、物理、化学、生物 【在招岗位】岗位二: 大学相关科目 注意:实际招聘科目将根据当前需求动态调整 【两个岗位均需具备以下设备】 电脑搭配数位板,或平板搭配电容笔(具备其中一种组合即可) 【薪资待遇】 小学4-6元/题 初中5-8元/题 高中8-10元/题 工作时间自由,支持居家完成
教务管理(教师)
7000-11000元/月
教师1-3年本科中学生培训机构线下教育
岗位描述: 1)专注于艺术类考生文化课程辅导,开展个性化一对一教学; 2)帮助学生明确学习方向,调动学习积极性,培养良好的学习方法与习惯; 3)积极参与机构及公立学校组织的学科教研活动,探索有效教学策略,提升专业教学能力。 任职要求: 1)普通话标准,仪态大方,具备良好亲和力; 2)认同教育培优事业,热衷教学工作,关心每位学生的成长与发展; 3)语言表达流畅,授课逻辑清楚、生动有趣,擅长互动交流并激发学生思维; 4)具备优良的职业素养与服务意识,有责任感、抗压能力强,执行高效。
教师经验不限本科线上授课
【工作职责】 1. 依据教学方案与课件,面向2-7年级学生开展线上小班(9-10人)直播教学; 2. 参与课程准备与教学研讨,明确教学目标,落实教学计划,完成教研相关任务; 3. 持续优化教案、教学设计及课件内容,提升课堂教学质量; 4. 落实家校沟通,及时反馈学生学习进展、批改作业,提升家长满意度,并协同教务完成续费支持。 【任职要求】 1. 统招本科及以上学历; 2. 专业不限,需对哲学思辨、人文历史、社会科学、天文地理等主题有浓厚兴趣,阅读广泛,知识面较广; 3. 具备较强同理心与亲和力,拥有良好的学习能力、表达沟通能力及逻辑思维能力; 4. 遵守教师职业规范,服务意识强,热爱教育事业,富有责任感与热情。 【薪酬待遇】 综合base在6-9k居多; 【工作时间】 做五休二,周内通常安排周二周三两天休息 【公司及产品介绍】 我们是一家专注于线上素质教育的创新型企业,区别于传统应试教育模式,采用线上圆桌讨论形式开展少儿思辨课程。 教师将围绕社会、历史、天文、地理、哲学等思辨性话题组织深度探讨,通过启发式提问培养学生的阅读理解与思维表达能力,激发思维碰撞,引导孩子形成正确的价值观。其中“圆桌星球”为我们的品牌名称,各平台账号统一命名为“圆桌星球”。
教师编面试
200-600元/天
教师本科
(只招兼职) 岗位职责: 1.教授学生写试讲、说课逐字稿; 2.通过串讲教材帮助学生把握本学科重点、难点并灵活使用教学方法; 3.从教学的角度帮助学生就一节课能找出一到两个亮点,帮助学生获得高分 ; 4.解答学生试讲、说课或者教材里边的各种疑惑。   岗位优势:   1.赢师教育倡导练至考前,不计较课时的数量跟成本,所以授课老师课时多,不是一期课程结束不再安排课程,而是在一个地区合格之后一直带课到本地区课程结束。 2.赢师教育在山东、江苏、河北、安徽等多地开课,如果老师能出差全年有课。 3.学生可以接受优秀老师的线上辅导,老师可以跟学生协商时间在家采取线上形式指导,并且全年有课。   任职要求: 1.熟悉考编中试讲、说课流程,对教材熟悉和一定深度理解; 2.教学论方向高校教师,退休区县级以上学科教学骨干老师优先; 3.师范类本课,具有学科教师资格证,优先考虑学科教学(学科)教育硕士; 4.有其他机构任职工作经验并过关率超高者优先考虑;
教师经验不限本科
云巨石教育是专注于中小学全科文化辅导及综合素质培训的教育集团 【您的责任】 1.为学生提供一对一专业教学服务; 2.激发学生学习兴趣,引导其建立良好的学习方法与习惯; 3.针对学生薄弱环节进行查漏补缺,助力成绩快速提升; 4.参与学科教研与教学研讨活动,持续提升教学能力; 【我们的期许】 1.热爱教育事业,关爱学生,具备良好的师德风范; 2.富有亲和力,善于启发式教学; 3.积极进取,性格乐观,具有强烈的责任感; 4.欢迎应届毕业生加入,公司将提供定向培养支持; 【巨石人的专享福利】 1.高额薪酬:底薪+课时费+星级教师津贴+工龄工资+续费奖金(底薪根据学历、教学经验等因素核定)。生源稳定,月均收入8-13k,试用期即可享受全额绩效奖金; 2.完善的培训体系: (1)新员工入职培训 (2)在岗持续培训:每周三集体教研,定期参与公立学校教研交流,教学校长一对一指导 (3)季度考核、优质课堂评比、名师评选等激励活动 3.广阔晋升通道(每年提供3-4次竞聘机会,流程公开透明)
教师3-5年本科
(只招兼职) 岗位职责: 1.教授学生写试讲、说课逐字稿; 2.通过串讲教材帮助学生把握本学科重点、难点并灵活使用教学方法; 3.从教学的角度帮助学生就一节课能找出一到两个亮点,帮助学生获得高分 ; 4.解答学生试讲、说课或者教材里边的各种疑惑。   岗位优势:   1.赢师教育倡导练至考前,不计较课时的数量跟成本,所以授课老师课时多,不是一期课程结束不再安排课程,而是在一个地区合格之后一直带课到本地区课程结束。 2.赢师教育在山东、江苏、河北、安徽等多地开课,如果老师能出差全年有课。 3.学生可以接受优秀老师的线上辅导,老师可以跟学生协商时间在家采取线上形式指导,并且全年有课。   任职要求: 1.熟悉考编中试讲、说课流程,对教材熟悉和一定深度理解; 2.教学论方向高校教师,退休区县级以上学科教学骨干老师优先; 3.师范类本课,具有学科教师资格证,优先考虑学科教学(学科)教育硕士; 4.有其他机构任职工作经验并过关率超高者优先考虑;
焊接餐补包住包吃周结
浦口桥林依维柯长白班周结264/天 长白班 先入职后体检 恒温车间 包吃包住 高中/中专学历 认识26个字母 会写简历 薪资:24/小时 点对点记薪11 264/天 工期3个月 主要生产依维柯汽车 整车焊接 涂装 能吃苦耐劳 包吃包住 住宿200/月 水电平摊 邮局7点半接人 厂门口9点到 政策:打卡7天1000✅ 名单对接:小王
南京 浦口区
3月29日 15:12拨打电话
配送交通补助免费培训1-2人
车住不用愁负责肯自营的单子配送(肯德基,麦当劳,必胜客,瑞幸以及商圈),超过三公里每单+0.5,不限上班时间,一天可以只做三到四个小时,单量很充足,溢出状态肯德基麦当劳必胜客均有
二保焊焊接餐补月结
星乔汽配 普工大量招人 保底加计件模式 招聘岗位, 一,地板焊接岗,二保焊工点对点保底240元23/小时+岗位补贴10 二,其他岗位点对点保底220元每天 年龄18-48岁,身高170以上。综合工资220-260元。 工期至少三个月。 福利待遇:免费工作餐,早餐自费,住宿厂外约一公里,10元/天,综合月薪6000-9000;。 工作时间:两班倒早八晚八,计薪10.5小时。 特别提醒:,,。 面试必带身份证原件, 工作地点 江宁大学城景佑路。
南京 江宁区
3月29日 15:11拨打电话
气保焊二保焊工厂焊工包吃日结焊工证
超级大龄工工厂 60以下都可以 焊工,352/天,352/天 普工.231/天,231/天 【焊工要求】 二保焊气保焊工、18-50,电测听正常。必须有证,必须熟练工二保焊,技术一般的不要.薪酬32元直发,320元-384元/天 【普工要求】打磨辅助工,60以内,需要有打磨经验,21/小时,月综合工资6500左右 要求:两班倒 普通工衣,需吃苦耐劳, 【上班时间】:8:00-20:00 【吃住情况】厂内提供免费中晚。
南京
3月29日 15:11拨打电话
开荒长期20人以上月结
一、岗位要求: 1、要求:身体健康,会使用智能手机和地图导航,不晕车; 2、初中以上学历,有服务意识,沟通能力良好,敢于开口说话,有无经验均可; 3、热爱保洁工作,手脚麻利,吃苦耐劳,从事过家政工作者优先录取; 4、免费入职培训,安排一对一跟师傅上门实习,培训有补贴。
青少年无人机教练
5000-8000元/月
教师1-3年大专
岗位职责: 1.负责青少年无人机白名单赛事(如全国青少年无人机大赛、世界机器人大赛等)的课程研发与教学实施 2.指导学生完成无人机组装、编程、飞行操控及任务策略设计,提升竞赛实战能力 3. 组织模拟赛、阶段性测评与复盘分析,制定个性化备赛方案 4.配合学校或机构开展科普讲座、社团建设及赛事报名统筹工作 5.持续跟踪赛事规则更新与技术动态,优化教学内容与教具配置 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的青少年沟通能力和课堂组织力 2. 熟悉主流教育类无人机平台(如大疆机甲大师RoboMaster TT、慧鱼、中鸣等)及Scratch/Python图形化编程 3.有无人机竞赛带队经验或机器人/创客类教学经验者优先 4.具备较强学习能力与团队协作意识,能适应阶段性集训与赛事出差安排 5.最低学历不限,持有教师资格证、无人机驾驶员执照或相关竞赛获奖证书者优先
晚辅心智引导老师
4000-7000元/月
教育工作者1-3年本科家教数学英语语文普通话发音标准心理学专业背景教育学专业背景线下教育坐班特长兴趣类小班教学(3-25人)学前儿童/小学生
招聘|晚辅心智引导老师(小学阶段) 我们在找的,不只是一个“陪写作业的老师”。 而是一个能在陪伴中, 真正影响孩子思维方式与学习习惯的人。 ⸻ 工作内容 • 晚间辅导小学生完成作业(1对多或小班) • 答疑解惑,查漏补缺 • 在辅导过程中,融入心智训练与学习习惯培养 • 引导孩子: • 学会先思考,再行动 • 提升专注力与执行力 • 形成良好的学习节奏 ⸻ 这个岗位的核心不是“教”,而是“引导” 我们更看重你是否具备 ⸻ 启发式教学能力(核心能力) 你不会直接给答案,而是会: • 通过提问,让孩子自己想出来 • 引导孩子表达思路 • 帮助孩子建立“会思考”的能力 不是“做对题”,而是“学会怎么做对” ⸻ 学习行为管理能力 你能看懂孩子的学习状态,并进行调整: • 拖延 → 帮他启动 • 分心 → 帮他回到专注 • 抵触 → 转化情绪,引导进入状态 你不是在盯作业,而是在“带节奏” ⸻ 心智训练意识(非常重要) 你认同: • 学习不仅是知识问题,更是心智问题 • 好习惯、执行力、专注力,比单次成绩更重要 并愿意在教学中实践: • 复述训练 • 指令执行训练 • 思考表达训练 ⸻ 稳定、耐心、有边界感 • 情绪稳定,不轻易被孩子影响 • 有耐心,但不纵容 • 能温和而坚定地建立规则 ⸻ 加分项 • 有晚辅 / 托管 / 小班教学经验 • 有自己的教学方法或带班节奏 • 学过心理学 / 教育学 / 儿童发展 • 能设计简单训练或互动小游戏 ⸻ 工作信息 • 时间:周一至周五晚上 • 形式:线下为主(具体地点可沟通) • 薪资:面议(能力越强,空间越大) 我们不找“最低价老师”, 我们找“真正有价值的老师” ⸻ 你会得到 • 一套系统的“心智训练理念与方法” • 明确的成长路径(可升级为核心老师) • 长期稳定合作机会 • 不只是打工,而是参与一个教育模型的构建 ⸻ 应聘方式 请发送: 自我介绍 过往教学或带班经验 你如何看待“孩子写作业拖延/分心”的问题? 如果孩子不会做题,你会如何处理? ⸻ 我们想筛掉的人 • 只会讲题、给答案 • 情绪不稳定、容易不耐烦 • 只把这当临时兼职 • 不愿意改变教学方式的人 ⸻ 我们在找的人 你不一定资历最深, 但你愿意认真对待教育, 愿意影响孩子, 也愿意成长。 ⸻ 如果你认同 “一个孩子的改变,不是靠讲题,而是靠引导” 欢迎来聊。
科学教师
1-1.4万元/月
教师1年以下大专培训机构地理物理生物化学线下教育坐班学科应试类一对一教学中学生
岗位职责: 1.负责所授学科的课程教学与课堂管理,确保教学目标有效达成 2. 参与教研活动,协助优化教案、课件及教学评估体系 3.关注学生个体发展,提供学习指导与成长反馈,提升综合素养 4. 配合学服团队开展家校沟通,定期向家长反馈学习进展 5.遵循公司教学服务标准,落实教学质量管理与持续改进 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德修养与责任心 2.具备扎实的学科专业知识和较强的教学表达能力 3. 普通话标准,具备教师资格证者优先 4. 具备亲和力与耐心,善于与学生及家长沟通 5.认同杭州乐诚诚科技有限公司“育人为本、服务至上”的教育理念
教师经验不限大专培训机构
岗位职责: 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导,确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异,因材施教,提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写,持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范,维护良好育人环境 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准,具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作,有较强的语言表达与课堂组织能力 5.有教学经验者优先,应届毕业生需具备实习或支教经历
教育工作者
任职要求: 1、喜欢小朋友,有耐心,爱心,安全意识强,热爱教育事业; 2、为人正直,工作认真踏实,有较强的责任感和团队合作精神; 3、学前教育、特殊教育、心理学、教育学、康复学等相关专业; 4、有较强的学习能力、良好的沟通能力,亲和力强,能不断提高自身专业知识和职业素养。 岗位职责: 1、对有特殊需要的儿童进行陪读,帮助ta们更好地适应普通教育环境,辅助ta们完成正常的入校(园)学习; 2、负责干预学员在校(园)的情绪行为、社交、规则等方面的行为问题; 3、执行个别化教育计划(IEP)、每天按时完成相关表格记录及与校方协调、与家长沟通的工作。 职位说明: 1、有特教经验者优先; 2、岗位接受实习生、应届生、小白; 3、免费提供岗前培训; 4、能接受坐车、地铁的较长时间通勤。
小学语文教师
4000-9000元/月
语文教师1-3年本科教师教育工作经验小班教学(3-25人)培训机构线下教育二级甲等教师资格证教育学专业背景大型教育机构经验学科相关专业背景坐班普通话水平测试等级考试小学一对一教学普通话发音标准
【岗位职责】 1、授课教学: 负责小学1-6年级语文课程的教学工作,涵盖阅读、写作、基础知识、古诗文等内容的讲授与指导。 2、课程研发: 参与小学语文课程体系的设计,承担教案撰写、课件开发及教学资料的持续优化,保障教学内容的科学性、连贯性与吸引力。 3、课堂管理: 构建活跃、规范、高效的课堂环境,合理把控教学节奏,维护课堂秩序,关注每位学生的学习表现与发展动态。 4、学情反馈: 定期开展学习成果测评,及时分析学生掌握情况,向家长通报学习进展,并给予针对性的学习规划建议。 5、家校沟通: 与家长保持密切联系,回应家长关切,协同配合推动学生全面发展。 6、教研活动: 主动参与校内教学研讨和专业培训,持续精进教学技能,提升教育教学质量。 7、完成工作: 配合完成其他相关工作任务。 【任职要求】 1、学历专业:本科及以上学历(汉语言文学、师范类、教育学等相关专业优先考虑)。 特别优秀者可适度放宽学历条件。 2、教学能力:具备深厚的语文学科功底和良好的人文素养。 3、普通话标准流利(持有二级甲等及以上证书者优先),语言表达清楚,富有亲和力与感染力。 4、熟悉小学语文教材体系及课程标准,掌握各年龄段学生的心理特征与学习规律。 5、具备出色的课堂组织能力、师生互动能力和教学调控能力,能够调动学生积极性。 6、具备清晰的教学逻辑和实用的教学策略。 经验要求: 1、有小学语文教学实践经验者优先(含学校、辅导机构或一对一辅导经历)。 2、应届毕业生须热爱教育行业,学习能力突出,具备相关实习背景者优先录用。 【个人素质】 1、热爱教育事业:关心儿童成长,具备耐心、爱心与责任感,认同本机构教育价值观。 2、积极主动:工作踏实严谨,具有较强的责任意识和团队合作精神。 3、善于沟通:能与学生、家长及同事建立良好互动关系。 4、持续学习:愿意接受新知识、新方法,具备自我驱动的成长意愿与能力。 5、品行端正:遵纪守法,具备良好的职业操守与职业形象。
高中教师1-3年本科语文数学英语一对一授课线下授课教研授课老师全职初高中文化课
岗位描述: 1)专注于中高考学生文化科目的个性化一对一教学; 2)帮助学生明确学习方向,调动学习积极性,培养高效的学习方法与习惯; 3)积极参与机构及公办学校组织的教研活动,深入探讨教学策略,持续提升教学能力。 任职要求: 1)全日制本科毕业,普通话流利,仪态大方,具备良好亲和力; 2)认可教育行业价值,热衷教学工作,关心每一位学生的成长; 3)语言表达清晰流畅,讲课逻辑性强且生动有趣,擅长课堂互动与思维引导; 4)具备优良的职业素养与服务意识,责任心强,能承受工作压力,执行力高。 薪资福利: 1、无责任底薪+课时提成,综合收入轻松过万,每周双休。 2、缴纳五险一金,享受带薪年假、婚假、产假(陪产假)、节日福利及生日关怀。 工作地点:秦淮、建邺、栖霞
初中教师经验不限本科多校区就近安排五险一金定期教研提升教师培训机构小初
双休无销售~~ 岗位职责: 1.面向学生开展一对一专业化教学服务; 2.激发学生学习兴趣,引导其建立科学的学习方法与良好习惯; 3.针对学生知识薄弱环节进行辅导,助力学业成绩快速提升; 4.积极参与学科教研及相关学习活动,持续提升教学能力。 任职要求: 1.热爱教育事业,关爱学生,具备良好的师德风范; 2.富有亲和力,善于启发式教学; 3.积极进取,性格乐观,具有较强的责任心; 4.欢迎应届毕业生加入,并提供定向培养机会。 专享福利: 1.健全的培训体系; 2.多元化晋升通道(管理方向:学科教师-学科负责人-教学副校长;教研方向:学科教师-初级教研员-中级教研员-高级教研员-特级教研员); 3.五险一金; 4.节日礼品、员工生日会、每月团建聚餐,团队氛围轻松融洽; 5.享受带薪国内外旅游机会。
高中教师经验不限本科高三高二培训机构线下教育教学管理线上教育高中教育工作经验课程/课件研发能力教学法研发与培训坐班教研数学高一一对一教学高中教师资格证
兼职也招!!兼职也招!! 岗位职责: 1、结合学生实际学习状况,拟定个性化教学方案,承担线下一对一授课任务; 2、按教学安排完成讲课、课后答疑,并及时反馈学生学习进展与教学情况; 3、与学生保持良好互动,引导其建立积极的学习态度与正确学习观念,协助培养良好学习习惯及高效学习方法。 任职资格: 1、具备985、211高校本科及以上学历,相关专业背景者优先; 2、有教育机构工作经验或家教经历者优先考虑; 3、热爱教育行业,仪态得体、性格亲和,具备较强学习能力与沟通表达能力者优先。
教师本科
岗位职责: 1.教授学生写试讲、说课逐字稿; 2.通过串讲教材帮助学生把握本学科重点、难点并灵活使用教学方法; 3.从教学的角度帮助学生就一节课能找出一到两个亮点,帮助学生获得高分 ; 4.解答学生试讲、说课或者教材里边的各种疑惑。   岗位优势:   1.赢师教育倡导练至考前,不计较课时的数量跟成本,所以授课老师课时多,不是一期课程结束不再安排课程,而是在一个地区合格之后一直带课到本地区课程结束。 2.赢师教育在山东、江苏、河北、安徽等多地开课,如果老师能出差全年有课。 3.学生可以接受优秀老师的线上辅导,老师可以跟学生协商时间在家采取线上形式指导,并且全年有课。   任职要求: 1.熟悉考编中试讲、说课流程,对教材熟悉和一定深度理解; 2.教学论方向高校教师,退休区县级以上学科教学骨干老师优先; 3.师范类本课,具有学科教师资格证,优先考虑学科教学(学科)教育硕士; 4.有其他机构任职工作经验并过关率超高者优先考虑;
英语教学助理
120-150元/天
助教经验不限本科英语大学教育培训机构
英语助教 1、硕士及以上学历,英语相关专业背景优先;条件特别优秀者可放宽至本科学历。需持有专四、专八或雅思7.0+成绩,大学英语四六级成绩550分以上者优先。 2、有教学实践经验者优先考虑。 3、具备出色的语言表达与课堂讲授能力,能够准确把握专转本英语考试的重点与难点,具备一定实际授课经验; 4、热爱教育工作,认同教师职业价值,对教学充满热情,愿意在教育领域长期发展。 5、能保证长期实习(6个月及以上优先),时间安排灵活;每周到岗不少于4天,其中周六或周日至少出勤一天。 6、熟练掌握基础办公软件操作(Word、Excel、PPT),具备课件设计及讲义、测试题编写能力。 7、工作态度认真细致,责任心强,积极主动,具备良好的协作意识和团队精神。 8、本科生120元/天,研究生150元/天 岗位职责: 1、协助完成专转本英语练习课程的面授或录播任务,落实七步教学法,确保教学效果达标; 2、承担专转本学生英语学习中的答疑工作,及时回应并解决学生提出的问题; 3、参与英语教学资料的研发,包括习题编制、课件制作及内容审核等工作; 4、主要负责听写检查、试卷批阅、成绩录入等事务,跟踪学生学习进展,整理教学数据并做好归档分析
英语教师
2000-3000元/月
英语教师经验不限本科学科应试(小初高)
运用公司提供的教学软件系统按照流程线上授课,主 要面向小学、初中和高中学生。要求: 1、词汇量水平在4500+,四六级证明或者高考在130+,发音标准也OK,对孩子有爱心,有耐心,正能量 2.每小时课时费40起-一46元,上课优秀者可升到48,线上面试通过会培训,培训测试过之后即可上岗, 职责:引导学生、陪伴、督促、鼓励学生完成整个学习复习过程;做好课程的反馈与相关记录:工作时间: 自行选择,时间自由(有老师给提前排好学生课时然后派课单,兼职教练老师根据自己时间来接)时薪待遇: 按课时费40起-一46元,发薪准时不拖,月结(微信13~15号)
兼职英语单词老师
2000-5000元/月
英语教师经验不限本科留学生优先国内院校优先学科应试(小初高)
岗位职责: 1.面向初高中学生开展英语单词带背辅导,聚焦中考/高考核心词汇,采用趣味化、互动式方法提升记忆效果 2. 每周1-2天灵活排班,主要在周末及节假日开展教学,单次服务时长根据学生需求合理安排 3. 课前准备个性化带背方案,课中及时鼓励反馈、耐心解答学生疑问,营造轻松积极的学习氛围 4.参与岗前有薪培训,掌握高效记忆法、青少年沟通技巧及基础教学流程 5.按周完成服务结算材料提交,确保工作记录清晰、服务过程规范 任职要求: 1. 在校大学生(大二及以上),英语六级或专四通过者优先 2. 具备扎实的中学英语词汇基础,能准确讲解中考/高考常见词义、用法及记忆逻辑 3.性格亲和有耐心,喜爱与青少年交流,具备基本共情力与正向引导能力 4. 有家教、带弟妹学习或志愿支教等经验者优先,无经验但热情负责者同样欢迎 5. 时间灵活,可长期稳定参与兼职,遵守服务约定与职业规范
教师1-3年本科
岗位职责: 1.教授学生写试讲、说课逐字稿; 2.通过串讲教材帮助学生把握本学科重点、难点并灵活使用教学方法; 3.从教学的角度帮助学生就一节课能找出一到两个亮点,帮助学生获得高分 ; 4.解答学生试讲、说课或者教材里边的各种疑惑。   岗位优势:   1.赢师教育倡导练至考前,不计较课时的数量跟成本,所以授课老师课时多,不是一期课程结束不再安排课程,而是在一个地区合格之后一直带课到本地区课程结束。 2.赢师教育在山东、江苏、河北、安徽等多地开课,如果老师能出差全年有课。 3.学生可以接受优秀老师的线上辅导,老师可以跟学生协商时间在家采取线上形式指导,并且全年有课。   任职要求: 1.熟悉考编中试讲、说课流程,对教材熟悉和一定深度理解; 2.教学论方向高校教师,退休区县级以上学科教学骨干老师优先; 3.师范类本课,具有学科教师资格证,优先考虑学科教学(学科)教育硕士; 4.有其他机构任职工作经验并过关率超高者优先考虑;
助教/班级管理员
8000-13000元/月
助教经验不限本科坐班培训机构线下教育
面试地址:云巨石(清江路)总部校区-苏宁天玺国际4楼 校区位置:南京(23家,持续拓展中)、常州、湖州、扬州共40+机构;鼓楼、秦淮、建邺、玄武、江宁、栖霞、六合区可就近 【您的责任】 1、跟踪学员学习进展,及时反馈情况并提供高质量服务,针对学生各类问题迅速响应并妥善处理; 2、主动与家长保持联系,构建长期、稳定、互信的沟通关系,为学员提供周到服务,奠定后续推荐基础; 3、合理安排学员课程,确保教学计划顺利实施; 4、配合上级安排,积极参与市场团队组织的各项活动; 5、本岗位无需授课,无教师资格证要求 【我们的期许】 1、年龄20至30岁,具备本科或以上学历; 2、普通话流利,性格亲切,具备良好表达与沟通能力; 3、具备较强的应变能力、抗压能力及服务营销意识; 4、具有团队协作精神和职业责任感,执行能力强,能适应压力环境 【巨石人的专享福利】 1. 高薪待遇:无责任底薪+月度奖金+季度奖励,月薪普遍8K-12K(上不封顶); 2. 完善的培训体系(涵盖新员工培训+部门专项培训+管理能力提升课程); 3. 广阔晋升通道(每年开放3-4次竞聘机会,路径:班主任-客服主管-客服经理-副校长-中心校长-区域总监); 4. 除法定五险一金外,额外配备商业保险; 5. 节日礼遇、关怀、多样化团建活动; 6. 享有法定年假及额外福利年假
教学管理(教师)
6000-11000元/月
教师1-3年本科中学生培训机构线下教育教育学相关专业
岗位描述: 1)专注于为艺术类考生提供文化课一对一教学服务; 2)帮助学生明确学习方向,调动学习积极性,培养良好的学习方法与习惯; 3)定期参与校内及公立学校学科教研活动,深入探讨教学策略,提升专业教学能力。
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