岗位职责: 1. 组织并开展课堂教学工作，保障教学过程的规范与高效 2. 与学生保持积极沟通，营造良好的学习氛围，调动学习积极性 3. 持续探索和改进教学策略，提高授课质量与教学成果 任职要求： 1. 具备良好的英语口语能力，发音清晰准确 2. 适应能力强，能够迅速融入动态协作的工作环境 3. 拥有主动学习意识和自我提升意愿，致力于教学水平的不断提升

晚辅老师

废品收购站招聘干零活工人常年活，包吃住，上意外险。工资面议

1. 大专及以上学历，热爱教育事业 2. 持有教师资格证者优先考虑 3. 具备良好的语言表达能力、逻辑思维能力和组织管理能力 4. 有相关学科笔试或面试培训经验，教学成果优异者优先录用 5. 能够长期稳定从事教育教学工作，具有一线教学经验者优先 6. 招聘学科教师：语文、数学、英语、幼师、政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育、美术、计算机、特殊教育、心理

在公立学校开展第二课堂及校外培训机构授课，现招聘全职与兼职人员

1、具备良好的政治素养，作风正派，拥有优秀的师德师风；认同育英高级中学的教育价值观，对教育工作怀有热忱； 2、所学专业与应聘学科方向相符或相近；

儿童福利院特教老师的岗位职责相较于普通学校的特教老师更为复杂和全面，需要兼顾教育、康复、养育和心理支持等多重角色。以下是一份详细的岗位职责描述： **核心目标：** 为生活在儿童福利院内、具有各类发展障碍（如智力障碍、自闭症谱系障碍、脑瘫、多重残疾、听力/视力障碍、情绪行为障碍等）的儿童提供专业化的特殊教育、康复训练、行为支持和情感关怀，促进其潜能的最大化发展和生活质量的提升，为其未来可能的回归家庭、融入社会或独立生活奠定基础。 **具体岗位职责：** 1. **儿童评估与诊断参与：** * 运用专业工具和方法（观察、标准化测评、访谈等），对新入院或现有儿童进行全面或专项的**发展性评估**（认知、语言、沟通、运动、社会性、情绪行为、生活自理等）。 * 参与多学科团队（社工、医护人员、康复治疗师、保育员等）的综合评估会议，共同分析儿童的优势、需求和障碍。 * 识别儿童的学习风格、兴趣点、行为功能及特殊教育需求。 2. **制定与实施个别化教育计划：** * 基于评估结果，主导或合作制定**个别化教育计划**，明确具体、可测量、可实现、相关性强、有时限的短期和长期教育康复目标。 * 设计并实施符合IEP目标的、个别化或小组化的**教学活动**和**康复训练方案**。 * 根据儿童的反应和进步情况，**定期审阅、评估和修订IEP**（通常每学期或每年，或根据需要）。 3. **教育教学活动设计与实施：** * 设计并实施结构化的、适应性的**课程与教学活动**，内容涵盖： * **功能性学科知识：** 基础认知、沟通交流、读写算基础（根据能力）。 * **生活适应技能：** 生活自理（进食、穿衣、洗漱、如厕）、家务劳动、社区适应、安全常识、时间管理、金钱概念等。 * **社会交往与沟通技能：** 社交技巧、情绪识别与管理、规则意识、合作能力、表达需求、非言语沟通（如PECS、手语）等。 * **感官与运动训练：** 感知觉统合活动、粗大/精细动作练习（或与康复师协作）。 * **兴趣培养与休闲技能：** 艺术、音乐、游戏、简单职业技能探索等。 * 灵活运用多样化的**特殊教育策略与方法**（结构化教学、应用行为分析、图片沟通系统、情境教学、多感官教学、辅助技术等）。 * 创设安全、支持性、无障碍且富有刺激性的**学习环境**。 4. **康复训练整合与协作：** * 理解并整合**作业治疗、物理治疗、言语语言治疗**等康复目标到日常教学和活动中。 * 在康复治疗师的指导下，或在日常环节中**巩固和泛化**康复训练成果。 * 与康复团队保持密切沟通，反馈儿童在课堂/生活场景中的功能表现。 5. **行为支持与情绪管理：** * 观察、记录并分析儿童的**挑战性行为**（如自伤、攻击、刻板行为、情绪爆发等），尝试理解其背后的功能（沟通需求、逃避、寻求关注、感官刺激等）。 * 制定并实施基于**正向行为支持**原则的**行为干预计划**。 * 运用行为管理策略（如强化、消退、塑造、代币制等）引导积极行为，减少问题行为。 * 提供**情感支持和心理安抚**，帮助儿童建立安全感，处理创伤经历可能带来的影响，学习情绪调节策略。 6. **日常照料与养育支持：** * 在保育员的协作下，将**教育目标和技能训练融入日常生活环节**（如用餐、洗漱、午休、如厕），促进技能泛化。 * 关注儿童的身体健康和基本需求（如饮食、饮水、休息、卫生）。 * 培养儿童良好的生活习惯和规则意识。 7. **记录、报告与沟通：** * **详细、准确、及时地记录**儿童的日常表现、进步、挑战、干预措施及效果（如教学日志、行为记录表、IEP进展报告）。 * 定期撰写**儿童发展评估报告**和**IEP进展报告**。 * **与内部团队密切沟通：** 定期参加个案会议，与社工、医生、护士、康复师、保育员、管理人员等分享信息，协同工作。 * **与外部相关人员沟通：** 必要时与儿童的原生家庭（如可能且合适）、领养/寄养家庭、外部学校、相关政府部门或机构沟通儿童情况。 * **与志愿者/实习生沟通协调：** 指导志愿者或实习生参与儿童活动，确保其理解儿童需求和工作方法。 8. **专业发展与持续学习：** * 主动学习特殊教育、康复医学、儿童发展心理学等领域的新知识、新技术、新政策。 * 参加相关的专业培训、研讨会和工作坊。 * 反思教学实践，不断提升专业能力和服务质量。 9. **安全与环境维护：** * 时刻关注儿童安全，预防意外伤害（如跌倒、误食、走失）。 * 维护教学区域和教具的安全、卫生与整洁。 * 了解并遵守福利院的各项安全规章制度和应急预案。 **关键素质要求：** * **高度的爱心、耐心、责任心和奉献精神。** * **极强的同理心和沟通能力。** * **良好的情绪管理能力和抗压能力。** * **团队合作精神。** * **观察力敏锐，善于发现和分析问题。** * **积极乐观，富有创造力和灵活性。** * **尊重每个儿童的个体差异和尊严。** 这份职责描述强调了儿童福利院特教老师角色的**多面性**：他们不仅是教育者，也是康复训练的协作者、行为的引导者、情感的抚慰者、生活的支持者和团队沟通的枢纽。其核心在于通过专业、有爱、持之以恒的努力，帮助福利院中最弱势的儿童群体获得成长、尊严和希望。

岗位职责: 1. 配合主教练完成台球技能的教学与训练工作 2. 参与课程内容的策划与执行，保障教学效果达标 3. 协助解答学员问题并响应其学习需求，提供专业服务支持 任职要求： 1. 热爱台球运动，掌握基础台球技术及相关知识 2. 具备良好的表达能力与协作意识 3. 工作认真负责，能高效协助教练开展教学及学员管理工作

主要负责教师与家长、学生之间的协调与互动，具体工作内容如下： 1. 负责组织并告知学生上课安排； 2. 加强与家长的联系，保持及时沟通，每周定期向家长反馈学习情况； 3. 记录学员的学习进展与成长过程，主动汇报并与家长持续对接； 4. 执行统一部署的教学辅助相关任务。

岗位职责： 1. 根据学生个体情况制定个性化教学计划，开展一对一或小班制辅导 2. 针对学科重难点进行讲解、答疑与巩固训练，提升学生学习能力与成绩 3. 定期与家长沟通学习进展，反馈学习效果并调整教学策略 4. 布置并批改课后作业，记录学习档案，跟踪学习成长轨迹 5. 遵守教学规范与职业操守，维护良好师德师风 任职要求： 1. 热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力 2. 具备所授学科扎实的专业知识和表达能力 3. 有家教或教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4. 普通话标准，沟通表达清晰流畅 5. 无不良从业记录，身心健康，能适应灵活授课时间

招聘：住家保姆工作地点：青山区四季花城工作内容：1.负责家庭日常清洁、整理收纳2.三餐制作，合理搭配饮食3.协助照顾孩子（2月龄）任职要求：4.年龄30-60岁，身体健康，无不良嗜好5.有责任心，手脚麻利，讲卫生6.有家政工作经验者优先薪资待遇：面议，包吃住，5月初上岗，有意者电话详谈。电话：

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物业招聘启事 岗位需求 一、保安（数名） 月薪3000—3500元 职责:负责门岗值守、巡逻检查，维护秩序，处理突发事件，确保安全。 要求:年龄55岁左右，身体健康，责任心强，服从管理。 二、保洁员 (数名) 月薪2500-3000元 职责:负责区域内的清洁工作，包括地面、卫生间、公共设施等;及时清理垃圾，保持环境整洁。 要求:年龄55岁左右身体健康，吃苦耐劳。 三、消防控制室值班员(数名) 月薪：4200 职责:熟悉消防相关工作，对消防设备进行监控及操作、日常巡查，熟练开展火灾事故救援工作。 要求:具备消防设施操作员中级及以上证书，有责任心。 四、宿管（2名） 月薪3500元 职责：登记入宿退宿流程，日常巡查宿舍，登记门窗维修。 工作地点: 1、青山区装备园区 2、九原区南绕城九原工业园区 项目经理联系电话:

需要水电工3-4名，.下水.电工活的，1人或搭伴全能型的师傅，我们公司是做旧房改造基本上天天有活干，只要干活有责任心的，性格好点，对客户说话沟通时懂礼貌的就行，可长期长年合作，有意者电话联系:朱经理

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先

岗位职责： 1.负责学生课后作业辅导与知识查漏补缺，提升学习效果 2.针对学生个体差异制定个性化辅导方案，关注学习习惯与方法培养 3.与家长保持定期沟通，及时反馈学生学习进展与表现 4.协助组织课后拓展活动，激发学生学习兴趣与综合能力 5.配合学校或机构完成教学相关记录、评估及教研支持工作 任职要求： 1.热爱教育事业，有责任心和耐心，具备良好的师德素养 2.具备基础教学能力，能独立开展课后辅导工作 3.普通话标准，表达清晰，具备良好沟通与亲和力 4. 有教育实习或辅导经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.学历不限，持有教师资格证或相关专业背景者更佳

1. 具备法学专业背景且拥有一定学术基础，在校硕士研究生也可。 2. 录制法学专业课程(不露脸)。 3. 能够讲解刑法、证据法或者民法、商法。 4. 薪资数额仅作参考，具体可通过面议确定。 5. 工作时间具有弹性，依所负责科目的进度而定。 6. 工作地点自由，线上即可。

岗位职责： 1.负责K12阶段学科教学工作，制定个性化教学计划并实施课堂教学 2.开展学情分析与学习效果评估，定期向家长反馈学生进步情况 3.参与教研活动，协同优化课程内容与教学方法，提升教学质量 4.关注学生心理健康与综合素质发展，提供学业规划与成长指导 5.配合学校完成教学管理、家校沟通及学生服务相关工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的学科专业知识与较强的教学表达能力 3.普通话标准，具备教师资格证者优先 4.具备良好的沟通协调能力与团队协作意识 5.适应杭州乐诚诚科技有限公司“育人为本、服务至上”的教育理念

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教学实践能力 4.善于沟通协作，有团队意识和学习成长意愿 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

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负责好自己应尽的工作职责。 English Teacher Position: Job Responsibilities and Requirements for English Teachers 作为一位出色的英语教师，您需承担以下工作职责并具备相应能力： 1. 开展内容完整、水准优良的英语教学活动。 2. 结合学生年龄特点与实际学习程度，设计针对性的教学方案。 3. 为学生提供必要的语言能力指导与支持，助力其达成学业目标。 4. 与家长及校内同事保持有效沟通与协作，共同推动学生全面发展。 5. 持续提升自身专业素养与教学技能，以更高效地满足学生的学习需求。

职位详情英语 英语教师岗位职责: 1、负责3-儿童的英语课程授课； 2、认真准备教案，依照教学计划高效完成教学任务； 3、提供优质的课后辅导与学习规划服务，激发学生学习兴趣，提升学习成效； 4、主动与家长反馈学员学习进展，促进家校良好沟通与协作。 任职资格: 1、本科及以上学历，大学英语四级以上水平；持有教师资格证 2、英语口语熟练、语音准确，具备海外学习经历者优先考虑； 3、热爱教育行业，对儿童有爱心、耐心及强烈的责任感； 4、具备亲和力，语言表达清晰流畅； 5、熟练操作办公软件，学习能力突出，善于自我提升； 6、认同少儿英语培训事业，有相关教学经验者优先。 福利待遇: 1、薪酬体系：底薪+绩效+奖金＝行业内极具竞争力的薪资水平 2、福利体系：保险+带薪年假+国内外旅游+团队活动+节日福利+子女免费课程 3、晋升体系：教师→讲师→主管→分校校长→总校长，职级晋升即代表收入、知识与能力的全面提升！ 4、发展空间：提供专业与管理双通道发展路径，享有丰富且免费的培训资源（包括新员工培训、专业进阶培训、管理能力培训等） 天童简介: 天童教育集团成立于2004年7月4日，旗下品牌“天童美语”是国内知名的儿童英语教育品牌。长期致力于为3-儿童提供专业的英语教学服务，在国内外儿童英语教育领域具有广泛影响力。 凭借国际先进的教学理念与长期扎实的教学实践，天童更了解中国孩子特点，研发出更适合本土孩子的英语学习模式，助力数以千万计的孩子开启愉快的英语学习之路。截至2020年9月，天童已覆盖全国27个城市，设立80所直营校区。

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一、岗位职责 1. 负责课程的准备、讲授及课后辅导 2. 为学生规划阶段性学习方案； 3. 指导并监督学生完成作业及日常学习打卡； 4. 定期与家长反馈学生的学习进展 二、任职要求 1. 年龄20-30周岁，有教学经验者学历条件可适度放宽； 2. 热爱教育事业，喜爱青少年儿童， 3. 具备良好的亲和力、沟通表达能力； 4. 工作积极主动，具备较强的服务意识； 5. 有团队协作精神，责任心强； 三、福利体系： 1. 薪资体系：底薪2500+课时费+品质奖金（教师每4个月评定一次等级，等级不同课时费相应调整。新入职教师月薪约3000-4000，晋级教师6000-8000，特级教师8000-12000） 2. 福利体系：五险一金+每4个月晋升机会+带薪年假20天+公费国内外旅游+节日礼品+团队活动+子女免费就读 3. 晋升体系：无级教师→3级/2级/1级/高级/特级教师→讲师→主管→副校长→校长 四、工作时间： 周内：上午9:00-18:00，午休2小时， 周末：上午8:00-18:00，午休2小时， 每周一全天休息，周二上午休息，节假日按调休安排

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-01-02 大学生线上录题兼职（无需出镜，支持日结） 【工作内容】 提供标准答案文本及讲解视频范例，按规范录制题目解析视频，清晰传达解题思路即可。远程居家操作，不需露脸，时间灵活，无最低录制数量限制。 【在招学科】：数学、物理、化学、生物、环境、英语、中文、医学、计算机 【岗位要求】： 满足以下任一条件即可申请： 1、当前在读或毕业三年内的985/211/双一流高校学生，理工类专业本科或研究生学历；非理工类专业者，在校期间相关专业课程成绩达到满分80%以上或绩点达B及以上亦可申报； 2、当前在读或毕业三年内的非985/211/双一流院校学生，理工类专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估”中获评B-及以上等级，具体院校与专业可参照附件名单； 3、考研专业课成绩达到120分及以上者，例如：大学数学类——数学（一）、数学专业课程等；大学物理类——《光学》《普通物理学》等。特别说明：数学（二）、数学（三）成绩须达130分以上； 4、【计算机】方向考研专业课成绩不低于120分，如：计算机学科专业基础综合（“408”）、数据结构、计算机网络等；大学英语类——综合英语、外国语言学及应用语言学等。特殊要求：医学类专业课成绩需达230分及以上；公共课英语（一）成绩达75分及以上，英语（二）成绩达85分及以上； 5、【英语】方向具备以下资质之一者可申报：专八证书、雅思6.5及以上、托福90分及以上、CATTI口译或笔译三级及以上（国家人事部翻译资格考试），或本科及以上学历在校生大学英语六级成绩540分及以上、持有专四证书； 6、【医学】方向持有相关执业资格证书（含护理、执业医师等医学类资格证）； 7、取得对应学科的高校教师资格证书者。 【薪资标准】：数学、物理、化学、生物6元/题 英语、中文、医学、环境5元/题 计算机4元/题 部分科目当日结算50%薪资，剩余部分于月底统一结清。 欢迎有空余时间的老师和同学积极加入。

日结 明天下午2点40需要配合拍短视频，20分钟室内拍完，1名1名，40岁以下，工作简单配合当顾客有剧情，工资45，日结，工作地点：稀土大街总部经济园店里拍摄，➕ 无押金诚信第一

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