岗位职责： 1. 负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3. 参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，语言表达清晰，具备良好沟通能力 3.具备基本的信息技术应用能力，能熟练使用多媒体教学工具 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，具备相应学科教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和教学基本功 4.善于沟通表达，有亲和力与团队协作意识 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教学实践能力 4.善于沟通协作，有团队意识和学习成长意愿 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

教育新领域，家有考生校区现因业务拓展， 省内将新增50家教学点，全国范围内计划扩展300家校区。 现急聘全职、兼职销售顾问，欢迎课外培训机构合作。 同时招募授课教师，保险、房产及市场营销从业者可兼职加入。 合作透明，无任何隐性流程。 省内多校区布局，支持就近安排入职。

招聘：初高中辅导老师2000-4500元薪资：1千5~3千初高中辅导老师：分别负责初中或高中学生课后作业工资2000-4500元，有公休管饭假期休息，工作时间短，要求能长期工作者，短期免打扰有意者直接/电话联系电话（同步）欢迎长期稳定、能干靠谱的你加入！

【岗位职责】 · 负责16岁特殊儿童培智教育与生活陪伴，负责打扫卫生，生活餐食，在长春可晚上自行回家，在德惠共同居住 【职位要求】 ·年龄在30岁以上 . 3-5年相关教学经验 · 大专及以上学历 · 熟悉特殊儿童教学特点，有耐心、责任心强 .长春与德惠两地居住 【工作时间】 · 周末单休，具体班次面议，无固定工作时间 【薪资福利】 · 综合薪资电话沟通大约3000-及以上元/月 包住，包吃

招聘教师岗位。薪资范围为5000-10000。年龄要求为30-50岁，要求应聘者具备一定的教学经验，且需为985或211院校毕业的硕士或研究生。

岗位职责： 1.负责高中阶段相应学科的教学工作，包括备课、授课、作业批改与课后辅导 2.参与学科教研活动，优化教学方法，提升课堂教学质量与学生学习成效 3. 关注学生身心发展，开展学业指导与心理疏导，协助班主任做好班级管理工作 4.配合学校完成期中/期末考试命题、阅卷及教学质量分析工作 5.积极参与校本课程开发、教学竞赛及教师专业发展培训 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，无违法违纪记录 2.持有对应学科高级中学教师资格证，普通话二级乙等及以上 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力，熟悉新课标及高考改革方向 4.具有良好的沟通表达能力和团队协作精神，能胜任班主任工作者优先 5.身体健康，符合教师岗位从业基本要求

【岗位职责】 1. 为高中生提供线上一对一物理学科辅导 2. 根据学生情况制定个性化教学方案，提升学习效果 【岗位要求】 1. 具备扎实的物理学科知识，熟悉高中物理课程体系 2. 有良好的表达能力和教学耐心，能够清晰讲解知识点 3. 能够及时反馈学生学习情况，与家长保持良性沟通

四平市梨树县招光伏安装

双辽市大量招力工管吃管住五天一结

招聘长期拉猪司机，薪资17.5，在梨树接车，要求驾驶技术熟练。

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伊通地区招聘一名楼梯扶手安装大工，要求具备相关工作经验，能独立完成工作。有意者请电话联系。

岗位职责： 1.配合机构开展校区管理、家校沟通及学生发展指导工作 2. 完成机构安排的其他教育相关任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德师风和责任心 2.持有相应学段及学科的教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与基本教学能力 4.普通话标准，语言表达清晰，具备良好沟通与组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑

深圳南山优质岗位｜不住家儿童陪伴师 工作地点：深圳南山海上世界附近 服务对象：6岁3个月儿童，9月升入育才二小一年级 核心工作内容 1. 幼小衔接过渡：针对一年级入学节奏，做好学习习惯、课堂规则、基础能力的铺垫引导，帮助孩子平稳适应小学学习 2. 日常成长陪伴：课后陪伴互动，开展户外运动、益智游戏，兼顾体能锻炼与思维开发 3. 英语氛围营造：日常融入英语交流，提升孩子英语听说感知与日常应用能力 4. 行为习惯养成：正向引导孩子建立规律作息、自主学习、礼貌待人等良好生活与学习习惯 任职要求 老师优先，在职公办体系老师也可考虑 - 年轻有活力，细心有耐心，热爱儿童教育 - 有幼小衔接经验，带过公立学校教学 / 带班工作者优先 - 英语六级及以上，口语流利，可实现日常全英陪伴互动 - 责任心强，善于和低龄儿童沟通，懂得正向引导与规则建立 工作时间 - 工作日：17:00-21:00 - 周末：13:00-18:00 - 周五固定休息 薪资待遇 12000-18000 元 / 月，具体根据个人经验、能力面议 同期更多优质岗位可同步投递 【深圳・童陪伴师】 7岁国际学校学生，负责 3 年级以内全科辅导 + 学习运动陪伴，硕士优先，思维活跃、敢于管教；15:00-20:00 左右，9 月到岗；薪资 20000-60000元 2. 【福建・幼儿陪伴师】 3 岁宝，负责早教启蒙 + 生活陪伴；35 岁以内，形象佳，熟悉IB教育体系 / 3-6 岁幼儿教育；薪资 20000-35000 元 / 月。 3. 【深圳・住家早教陪伴师】 2-3 岁宝，生活由阿姨照料，核心负责中英文早教、英文环境营造；30-45 岁，英语口语标准流利，有国际幼儿园经验优先；月休 26 天，薪资 15000-30000 元 / 月，9月7日上班。 有意向的老师欢迎私信投递简历，备注“意向岗位+姓名+联系”，合适会尽快安排对接

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，设计并实施适合的课程内容与教学活动 2.负责课堂组织与管理，营造积极、互动的学习氛围 3.定期开展学情评估，及时反馈学习效果并调整教学策略 4.配合学校或机构完成教学资料整理、作业批改及家长沟通等工作 5.参与教研活动及教学培训，持续提升专业素养与教学能力 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科基础知识和表达能力，能胜任所授课程教学 3.普通话标准，具备基本信息化教学能力 4. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.学历不限，持有教师资格证或相关资质证书者优先

中小学-语数英-老师兼职 100+一小时

【岗位职责】 负责小学、初中、高中全科教学：语文、数学、英 语物理、化学、生物、地理、政治、历史； 个性化辅导：雅思、日语课程教学。 【薪酬福利】 1、薪资待遇 大四实习/全职入职：月薪8000-12000元 转正后：月薪12000-15000元，年薪12-18万 蕲资逐年递增，综合表现优异者月薪可达20000元以上。 2.专属福利 免费系统化岗前培训、提供免费住宿 节日礼品、定期集体旅游、团队团建、生日福利等 【工作地点】 眯三角多地可选：*广州、佛山，深圳、东莞、中山、珠海 可根据个人意愿就近分配教学点，协助快速适应工作，融入团队 【岗位要求】 1.本科及以上学历，相关专业、有教学经验者优先考虑; 2.具备良好授课能力与团队协作意识，沟通表达流畅，亲和力佳。 【岗位亮点】 1.低门槛起步：有教资最好，没有也可以投递，带薪岗前培训，从备课到沟通手把手带教，成为独立备课，独当一面的老师 2.住宿不花钱：近地铁公寓免费住，通勤10分钟左右 3.流程超简单：不用笔试，试讲+面谈通过就能上岗

[课时费] 小初高40-90+/h，多劳多得，收入上不封顶；只要你有意愿投入，课程可安排至全天满课，收益自然可观~若每天授课2~3小时，月入5K~8K+轻而易举 [结算方式] 周结薪资，无押金，不收取信息费或其他附加费用，正规兼职，资金安全有保障 [兼职介绍] 线上实时一对一辅导（非录播课程），通过指定教学软件进行授课，无需露脸。授课范围涵盖小学至高中英语学科，若您具备其他学科教学能力，也欢迎沟通协调。时间自由灵活，与学员或家长协商确定上课时段即可，通常周内晚间及周末排课较多。全程线上进行，无需到岗，在家或任意安静环境均可开课。不收取任何服务费或保证金，工资按时发放，从不拖欠。入职需通过简易试讲考核，通过后即可正式授课，后续提供定期培训支持 工作职责 1. 承担线上英语课程的教学任务，依据教学计划完成知识点讲解与互动式授课 2. 策划富有吸引力的教学活动，调动学生积极性，增强课堂参与感 3. 按时批阅学生作业，并给予具体、有效的学习建议，助力知识掌握 4. 保持与学生及家长的沟通，定期汇报学习进展与教学成效 任职要求 1. 本科及以上学历，英语相关专业背景或具备相当水平（如英语专四/专八、雅思6.5以上、托福90以上等） 2. 英语综合能力强，听说读写熟练，语音标准，表达清晰流畅 3. 有线上授课经验或课外辅导经历者优先考虑，能熟练使用在线教学平台 4. 具备较强的责任意识和耐心，能够因材施教，灵活调整教学策略

可承担初中数学、物理、化学或英语中一至两门课程的教学工作

岗位职责： 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，提升学科理解与应试能力 2. 针对作业、考试难点进行讲解与答疑，培养良好学习习惯 3.定期与家长沟通学习进展，反馈问题并调整教学策略 4.同步校内课程进度，查漏补缺，强化基础与拓展思维 5. 注重因材施教，兼顾知识传授与学习兴趣激发 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力 2. 具备所授学科扎实的知识基础和清晰的表达能力 3. 有家教或教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.学历不限，但需能胜任对应学段（小学/初中/高中）教学 5.品行端正，无不良记录，具备良好沟通与应变能力

1、掌握初高中学科教材内容，为初高中学生提供专业且高质量的教学服务； 2、激发学生学习兴趣，引导其形成良好的学习方法与学习习惯； 3、针对学生薄弱环节进行辅导，查漏补缺，助力学员快速提升学业成绩； 4、积极参与学科教研活动，持续提升教学与教研能力。 福利待遇： 1、底薪+课时费奖金 2、根据个人工作经验确定岗位与薪酬 3、每月设立优秀员工奖、优秀团队奖 4、每年组织至少一次国内旅游 5、缴纳五险一金 完善的员工培训： 1、新员工入职系统培训 2、教师在岗能力提升培训 3、管理技能专项培训 晋升通道： 普通授课教师-优秀授课教师-学科组长-校区教学副校长

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与教学实践能力 4. 善于沟通协作，有团队意识和学习成长意愿 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

任职要求: 1.统招本科及以上学历，可接受在校生 2.普通话标准 3.有良好的沟通表达能力 4.有初三物理教学经验

【岗位职责】 1. 负责学科课程的授课工作，确保教学质量与学生学习效果； 2. 根据教学计划完成备课、授课及课后辅导等教学环节； 3. 关注学生学习情况，及时调整教学方法，提升学生理解能力； 4. 参与教学研讨或交流活动，持续优化教学内容与方式； 5. 配合教学管理相关工作，完成教学任务目标。 【岗位要求】 1. 具备扎实的学科专业知识，能够胜任相关科目教学； 2. 善于沟通表达，具备良好的课堂组织与引导能力； 3. 热爱教育事业，有责任心和耐心，关注学生成长； 4. 具备一定的教学经验或实际授课经历者优先； 5. 能够适应灵活的教学安排，积极投入教学工作。

1、本科及以上毕业。 2、有对应学科教师资格证。 3、有教学经验者优先。

【岗位职责】 1. 主要负责本学科的备课和教学工作； 2. 根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，教学中注重引导和交流； 3. 培养学生良好的学习习惯，进行学习方法指导和适度的课后跟踪服务； 4. 主动与学生、家长进行沟通，听取学生、家长反馈意见，不断提高教学服务质量； 5. 参加学科教研活动，提高教学水平，为公司提供高质量的教学资源/教案。 【岗位要求】 1. 本科及以上学历，专业不限； 2. 具备本学科扎实的理论基础，普通话标准，有亲和力，沟通表达能力强； 3. 热爱教育教学工作，具有良好的教师职业操守； 4. 擅于与学生进行交流互动和学习心理疏导。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2.关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生心理健康引导工作 5. 完成教学计划制定、作业批改、学情分析及阶段性测评任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.持有相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识与基本教学能力 4.具备良好的语言表达、沟通协调及课堂组织能力 5. 有教育实习或教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑