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工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：18:00-20:30 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-07-12 一、服务对象 1、负责两名双语班幼儿园小朋友的教育陪伴、生活引导 2、工作时间： 周内：固定18:15-20:15； 周六：上午9-12点（老师可选择上班或休息） 周日：固定上午9-12点、下午2点半-6点（如下午家庭外出则老师休息） 二、岗位职责 1、教育引导：陪伴小朋友复习幼儿园所学知识及其他适龄教育；制定并严格执行每日学习计划，着重培养小朋友的学习习惯和兴趣。 2、陪伴娱乐：组织、设计并全程陪伴小朋友参与各类有益的游戏活动，助力小朋友身心健康。 3、习惯培养：引导小朋友养成良好的生活习惯，日常通过言传身教，培养小朋友的礼貌礼仪和优秀品德修养。 4、英语环境营造： （1）坚持与小朋友进行日常英语交流，全力营造沉浸式英语语言环境，提升小朋友的英语听说能力。 （2）借助英语绘本、儿歌、动画等资源，开展趣味盎然的英语学习活动。 5、安全及健康守护：观察周边环境及小朋友行为，避免危险情况发生；留意小朋友的身体状况，发现异常及时告知雇主。 6、定时反馈小朋友陪伴观察及计划，对需要的物资提采购建议。 三、任职要求 1、教育背景：统招本科及以上学历，学前教育、幼教、幼儿心理专业优先，有丰富的幼儿教育经验者可放宽至大专学历。 2、工作经验：至少1年以上幼儿教育/家庭教师/双语3年级以下，任一教育实习/工作经验，国际班幼儿园教学经验者优先。 3、专业技能 （1）英语口语流利，如有绘画、钢琴、游泳、声乐等特长优先 （2）能理解和妥善应对小朋友的情绪和行为问题。 4、个人素质 （1）拥有足够的耐心、爱心和责任心，真心喜欢与小朋友相处。 （2）具备出色的沟通能力和良好的团队协作精神，能够与雇主保持高效顺畅的沟通和紧密无间的合作。 （3）身体健康，无不良习惯 5、其他：‌需提供无犯罪记录证明（在线可查询，无需跑回原户籍）、健康证 四、福利待遇 1、按时计薪，按月发放 2、休假：周末休息日可与雇主协商，灵活安排。因雇主需求休假不足的，按标准补薪。 3、其他：周日可提供午餐（不计时，带小朋友一起外出计入） 4、合同：可签订正规兼职服务合同，保障双方权益。

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临促人员（2名） 3月10-14日 10号下午1点到5点 11-13号8:30-17:00 14号8:30-14:00 没有接送不包餐

长期兼职数名，消杀工作日结 1、4小时内（半天）:80元 2、8小时内（全天）:160元+20元饭补=180元 注:80元（4小时内）半天起步，每增加1小时20元，以此类推【不含休息与用餐时长】 3、消杀工作位置：海口市区 4、工作时间：不定时有消杀任务 5、工作要求： （1）着装整洁，穿包头鞋，长裤 （2）年龄：18-50岁 （3）无条件服从工作安排管理，愿意接受临时加班，能吃苦耐劳 （4）有消杀工作经验【会使用烟雾机】，无犯罪记录者优先 （5）微信号（注:复合要求的想好了再加微信）

初高中 政史地生老师 岗位职责： 1. 负责小四门课程教学，掌握海南会考/中考/高考考情，保障教学质量与学生学业成效； 2. 参与教研会议及教学研讨，持续优化教学策略与授课方式； 3. 制定并调整教学方案，贴合学校教学目标与学生实际需求； 4. 编制作业任务，及时批阅并给予学生有效学习反馈； 任职要求： 1. 热爱所授学科，具备扎实的理论基础与实际授课能力； 2. 具备良好的课堂管理与沟通协调能力，能充分调动学生学习积极性； 3. 时间安排灵活，可适应初高中阶段的教学节奏与工作安排； 4. 富有责任感，胜任教学任务及学生学习指导工作。

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【岗位职责】 - 负责咖啡、奶茶制作及出品； - 完成日常设备清洁与物料准备； - 维护门店整洁，确保服务高效。 【职位要求】 - 无经验也可，愿意学习； - 身体健康，持有普通健康证； - 工作认真，有服务意识。 【工作时间】 - 具体时间班次面议，月休两天。 【薪资福利】 - 综合薪资3400-5000元/月； - 绩效奖金按月发放。

岗位职责： 1.负责0-6岁幼儿日常保育与教育活动设计与实施，注重启蒙性、趣味性与安全性 2.开展语言、艺术、运动、社会性等多元领域教学，支持幼儿全面发展 3.观察记录幼儿成长表现，定期与家长沟通反馈，建立家园共育机制 4.参与园所环境创设、教具开发及课程教研，配合团队优化教学内容 5. 严格遵守幼教行业规范及安全管理制度，保障幼儿在园健康与安全 任职要求： 1.热爱幼教事业，富有爱心、耐心与责任心，具备良好亲和力与表达能力 2.持有幼儿园教师资格证，普通话二级乙等及以上 3.具备基础音乐、美术、舞蹈或故事讲述等才艺者优先 4. 有幼教实习或工作经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.认同古麦嘉禾（天津）科技传媒公司教育理念，愿投身新媒体时代幼教创新实践

这个职位主要是在日常生活中及时给儿童做启蒙和引导，帮助儿童养成良好的生活习惯，学习习惯，行为习惯，为儿童营造一个德智体美劳全面发展的环境！ 1：急！急！儿童成长陪伴师，不做饭不做家务，神仙客户！ 【类型】成长陪伴师 【位置】高新区九号公馆 【内容】陪伴一位7岁的妹妹 【待遇】8000～13000月休四天+法定节假日（不休补工资） 【要求】大专学历或以上，可以辅导一年级作业，陪伴玩耍，习惯规范。踏实认真，负责任。接受应届生！ ————————————— 2：客户非常好相处，不用带睡，不做饭不做卫生！ 【类型】儿童成长陪伴师 【薪资】10000～13000月休四天+法定 【位置】武侯区 【内容】全程陪伴6岁小妹妹，接送孩子上下学，兴趣班接送，作业辅导，习惯培养，生 活起居照顾，家长经常出差不在家，平时多数就一个人在家！ 【要求】专科以上学历，性格开朗大方，情绪稳定，身体健康，靠谱，有爱心耐心责任心，接受新手！

【该岗位是特殊教育方向，接受应届生、实习生及无经验者】 岗位职责: 1.为小朋友进行测评及编写清晰的报告，制定具体的训练计划; 2.提前准备教具、强化物等，按计划为小朋友进行1对1教学或训练; 3.及时跟家长沟通小朋友的进度，引导家长协助; 4.及时总结和优化训练计划。 任职要求 1.喜欢小朋友，热爱特殊教育，主要服务群体为2-7岁自闭症、多动症、发育迟缓的小朋友; 2.能接受入校支持工作； 3.性格开朗，有爱心、耐心、责任感，有较强的安全意识; 4.沟通能力和学习能力良好，工作积极进取，有团队协作精神; 5.有相关工作经验或康复类、教育类、心理学类等专业优先考虑; 6.提供免费岗前培训

岗位职责： 1.负责幼儿日常保育与教育工作，科学开展游戏、语言、艺术、健康等领域的教学活动 2. 观察记录幼儿发展情况，定期与家长沟通成长反馈，建立家园共育良好关系 3.参与班级环境创设、教具准备及园所教研活动，持续提升教育教学质量 4.严格执行安全与卫生规范，保障幼儿在园健康、快乐、安全成长 任职要求： 1.热爱幼教事业，富有爱心、耐心与责任心，具备良好的师德素养 2.持有幼儿园教师资格证，普通话二级乙等及以上水平 3.能独立组织教学活动与班级管理 4.学历要求：不限（持有相关资格证书者优先） 5.经验要求：不限（接受优秀应届毕业生及有经验教师）

【薪资待遇】 基础薪资2700-3200元，另享全勤奖、业绩提成、绩效奖金，收入上不封顶。 【休息时间】 月休4-5天，作息稳定，工作生活平衡。 【工作时间】 上午 9:30-11:30 下午 14:00-20:00 【岗位职责】 1. 负责来访家长接待、咨询引导与沟通维护； ​ 2. 课间及下课时段看护学生，保障安全； ​ 3. 日常资料整理、归档及办公区域清洁； ​ 4. 配合完成教务、教学辅助相关工作。 【岗位优势】 工作内容轻松不累，无高强度压力，团队氛围融洽、年轻化，适合踏实稳定、喜欢孩子的小伙伴加入！

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1、工作内容：主要承担教学任务，负责一对一课程讲授及课后学习反馈；无销售性质工作，不参与地推招生。 2、上课形式：采用一对一教学模式，配备独立办公与授课空间。 3、上班时间： 8:00~17:00； 9:00~18:00； 14:00/14:30~21:00。 通常为朝九晚六，具体安排依据课程表而定。 4、任职要求：具备责任感，拥有扎实的学科基础。不限制工作经验、专业背景及是否持有教师资格证。 5、入职培训：提供带薪岗前培训，具备系统化培训机制，并由资深教师全程指导。 6、薪 资：日常收入5000~7000元；旺季可达8000元以上（工资按时发放，不延迟）。 7、假 期：试用期每周休息1天，转正后每周休息1.5天（相当于每月试用休四天，转正休六天，可视为大小周制度）；享有年假及法定节假日（均为带薪假期）。 8、其 他：缴纳五险一金 + 提供带薪培训 + 支持灵活调休 + 日常茶点供应 + 团队氛围轻松，无办公室政治

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1、工作内容：以教学任务为主进行一对一授课，课后反馈；不涉及销售、地推招生。 2、上班时间：8：00～17：00 9：00～18：00 14：00/14：30～21：30 一般是朝九晚六，具体看课表，午休2小时或2.5小时 3、任职要求：需有责任心，较强的学科功底。不限教资，不限经验，不限专业。全日制公办本科及以上均可。 4、入职培训：带薪培训，具有完整的培训体系，专业老师一对一带教。 5、薪资：日常浮动5k到8k，能力较强者8k~w+,多劳多得。 6、休息时间：试用期周休一天，转正周休1.5天（即公休试用月休4～5天，转正6～7.5天除了公休，还有其他假期哟！） 7、具有五险一金，节假日福利，独立工位，氛围超融洽，如果你也热爱教育行业，期待您的沟通哟！

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因学校假期新入学学生人数较多，现急需招聘授课教师， 要求教师具备高度责任心，教学经验丰富，学习能力突出， 课堂管理能力强，能够胜任班级课程的教学工作。