幼儿舞蹈老师 工作职责： 1、依据教学计划，做好课前准备 2、对待学生具备爱心、耐心与责任心 3、参与课程推广与咨询 4、配合开展日常招生工作 5、清晰讲解课程安排与内容 职位福利：五险（社保）、带薪培训、带薪休假、提成奖励、加班补助。 1、寻找热爱教育事业的你 2、寻找喜爱孩子的你 3、寻找敢于担当责任的你 4、寻找追求自我提升的你 5、有相关经验者优先考虑 形象气质良好，具备良好的沟通表达能力，欢迎加入蓝风铃

带着我们的机器人去幼儿园上体验课

工作周期：1个月 每周工期：2-3天 工作时间：晚班 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-02-24 工作内容 1、组织开展儿童乐园各项活动，保障活动有序高效执行 2、积极与小朋友及家长沟通互动，提升服务满意度 3、配合做好园区秩序管理与安全保障，维护儿童成长环境 任职要求： 1、具备较强的沟通能力与亲和力，善于与孩子及家庭建立良好关系 2、有责任心和协作意识，能在团队中积极配合完成任务 3、热爱幼儿教育事业，能营造安全、愉快的儿童活动氛围

岗位职责： 1.策划并执行符合幼儿成长规律的教学方案与课程活动，提升幼儿主动探索与学习的积极性； 2.管理班级日常秩序，创设安全、卫生、温馨且富有教育意义的学习氛围； 3.定期与家长交流幼儿在园表现，建立良好的家园互动合作关系； 4.积极参加校区安排的教研会议及专业培训，持续提升教学能力与职业素养。 任职要求： 热爱儿童教育事业，性格温和有耐心，具备良好的沟通能力，能与孩子和家长建立信任关系；

【召唤会“玩”会“教”的少儿播音老师——这里有群小萌娃等你“声”入人心！】 想不想每天被奶声奶气的“老师好”包围？ 想不想把绕口令变成闯关游戏，把朗诵变成童话冒险？ 我们正在找这样的你： 手握播音/表演/教育相关技能包（专业背景是底气，爱孩子才是底色） 能把“平翘舌”讲成小火车故事，把“停连重音”变成魔法咒语（有趣是刚需，会教是硬通货） 既懂“小朋友说话要蹲下来听”，也守“发音标准不能含糊”（严谨藏在细节里） 你要做的： 和3-的小不点们一起解锁“好声音”—— 从“嘴巴张大像咬苹果”的发音练习，到“讲故事时眼睛会发光”的表达技巧； 从纠正“奶fufu”的可爱语病，到带他们站在舞台上自信发声。 我们给的： 不只是薪资 双休和社保，还有—— 一群同样爱孩子、懂教学的同事（吐槽熊孩子也有共鸣）； 系统化的课程体系（不用从零开始备课，省出时间琢磨怎么逗笑课堂）； 定期培训+晋升通道（你的专业成长，我们认真对待）。 划重点： 拒绝“照本宣科念PPT”，我们要能和孩子玩到一起的“孩子王”； 不接受“发音不标准还佛系”，专业度是我们的底线； 如果你自带“能把说明书讲成童话”的技能，加分！ 有少儿教学经验/播音相关证书，优先考虑！ 别让这群等着变“小主持人”的萌娃等太久—— 投份简历，让我们看看你“声”而不同的样子～ （附：简历请注明“少儿播音老师+你的小特长”，比如“会模仿卡通配音”“能边弹吉他边教朗诵”之类的，让我们快速记住你呀！） 工作时间：周一至周五9:00-19:00、周六日08:30-19:00。 薪资标准： 周内双休+节日补贴+定期培训+定期团建

乐高教育体系课程，热爱儿童，具备责任感与耐心，能踏实投入的早期教育指导工作。

岗位职责: 1、负责备课、练课、教案优化及教学研讨等教学相关工作。 2、制作教学课件，做好课程记录与资料整理。 3、定期与家长保持有效沟通，反馈学习情况。 4、完善并维护学生课程档案。 5、配合参与课程推广及市场运营活动。 6、遵守教师坐班要求、职业规范及机构各项管理制度。 7、根据学生特点实施个性化教学，维持课堂秩序，及时发现并解决问题。 任职资格: 1、教育类或数学相关专业背景者优先。 2、热爱儿童教育，性格活泼，形象积极，有授课经验者优先考虑。 3、普通话标准，具备良好的表达能力和团队协作意识。 4、熟悉幼儿教育领域，有意在该行业长期发展，或具备数学教学实践经验者优先。 5、能熟练操作常用办公软件。 6、有两年以上工作经验者优先。 7、语言表达流畅，思维敏捷，善于人际交流者优先。 8、能够把握孩子的心理与学习规律，因材施教，教学方式灵活，富有创新意识和实践能力。 9、五官端正，仪态大方，具有亲和力，责任心强，师德优良，工作态度端正。 10、如果你心怀教育理想，喜爱孩子，富有感染力，培飞思维数学馆期待你的加入！ 工作时间: 1、每周一、周二固定休息。 2、实行早晚轮班制，工作时段安排灵活。

工作周期：1个月 每周工期：2-3天 工作时间：晚班 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-02-24 工作内容 1、组织开展儿童乐园的各项活动，确保流程顺畅、执行到位 2、积极与小朋友及家长沟通互动，提升服务质量和用户体验 3、配合做好园区秩序管理与安全保障，营造健康安全的游乐环境 任职要求： 1、具备较强的沟通技巧和亲和力，善于与儿童及家庭建立良好关系 2、有责任心，具备团队协作意识，能在集体中承担相应职责 3、热爱幼儿教育相关工作，愿为孩子打造快乐且安心的活动空间

工作内容 1、策划并执行儿童乐园的各项活动，确保活动有序开展 2、积极与小朋友及家长沟通互动，提供温馨周到的服务体验 3、配合做好儿童乐园的现场管理与安全保障，促进儿童健康快乐成长 任职要求： 1、具备较强的沟通技巧和亲切友善的态度，善于与孩子及家长交流 2、热爱儿童教育事业，对幼儿成长发展有积极的关注与投入 3、具有协作意识，能与团队成员紧密配合，共同推进工作落实

【天天读书社万荣店】因业务需要，现招聘以下人员各1名: 兼职直播人员:50周岁以下，有直播经验者优先 全职阅读专员：大专及以上学历，有教育从业经验，年龄45岁以下 兼职幼儿阅读老师：有幼教经验优先 联系电话：（）

学徒工 40岁左右，手脚麻利，口齿伶俐，吃苦耐劳，真心想干，长期合作。工作时间下午5点半到凌晨一点或者2点 薪资福利:3000/4000元 招工人数:1名 非诚勿扰 - 工作地址:亲贤北街航苑北路

太原市万柏林区招工地打磨工、拆除/运渣

接送车司机 薪资福利:工作稳定、缴纳五险

前台接待 薪资福利:工作稳定、缴纳五险

教练 薪资福利:工作稳定、缴纳五险

招聘：招聘主班、配班、保育老师，工作地点：金乡街道贝七佳幼儿园 招聘职位：主班、配班、保育老师招聘单位：贝七佳幼儿园因扩班需要常年招聘优秀主班老师！ 配班老师！ 保育老师！联系电话：地址：金乡街道贝七佳幼儿园

【幼儿园工作人员招聘】 因扩班需要，我园现面向社会招聘数名保育工作人员，实习老师。 ☎联系电话： 联系人：彭园长 ↔工作地址：江南区沙井瑞嘉幼儿园

幼儿园招聘 1⃣幼儿教师3人、 2⃣托育教师3人 3⃣保育员各3人 益王府小区附近 ☎

有爱心、耐心、责任心，学前教育专业，有教资

【该岗位是特殊教育方向，接受应届生、实习生及无经验者】 岗位职责: 1.为小朋友进行测评及编写清晰的报告，制定具体的训练计划; 2.提前准备教具、强化物等，按计划为小朋友进行1对1教学或训练; 3.及时跟家长沟通小朋友的进度，引导家长协助; 4.及时总结和优化训练计划。 任职要求 1.喜欢小朋友，热爱特殊教育，主要服务群体为2-7岁自闭症、多动症、发育迟缓的小朋友; 2.能接受入校支持工作； 3.性格开朗，有爱心、耐心、责任感，有较强的安全意识; 4.沟通能力和学习能力良好，工作积极进取，有团队协作精神; 5.有相关工作经验或康复类、教育类、心理学类等专业优先考虑; 6.提供免费岗前培训

招聘：履约班长 薪资：3500 - 5000 履约班长

选品上品岗 主要结合数据分析和市场评估、筛选潜力商品，并上架维护及优化。 薪资福利:面议 招工人数:6名 在小说阅读器中沉浸阅读本招聘7日有效，更多岗位，持续关注！电子邮箱： 工作地址:运城经济技术开发区3889号科创城创新孵化区B座3栋2楼

招聘单位灭火员巡检员。上二休一，每月3000元， 要求和福利: 以上岗位需18-38岁身心健康，，单位提供免费住宿，每个月饭补300元。吃饭自费。上班时间灵活。 工作地点：河曲县楼子营镇CFB电厂。 咨询电话:

招聘： 助理：1名 年龄：30一50岁 底薪：3000元十提成 学历：大专以上学历 工作时间：早8点半一10点半，下午3点到5点 周六日休 ☎

马蜂利招人干活联系方式

人脸测试 工作地址:滨河广场（小店区学府街） 工作时间：3分钟,任意时间来都可以 10 男女不限，年龄40-65岁以内，年前做过的不要

翻包工 早8点-晚8点（中间休息一个小时） 18元/时 满勤餐补200元 18-45周岁

工作地点：山西职业技术学院综改区（徐沟） 招聘要求：男女不限，能吃苦耐劳，服从安排 工作时间：早5:00—8:00，下午15:00—20:00 薪资待遇：月薪2800元，每月月底准时发放工资 联系电话： 有意者欢迎来电咨询！

特别注意：如果您对以下岗位感兴趣，点击“立即沟通”，我们马上回复您！ 客户订单多，到岗即可安排面试。 一、公司主营业务： 1、母婴护理（月嫂） 2、育婴/育儿 3、保姆 4、催乳 5、小儿推拿 6、产后修复 7、婴幼儿（0-3岁）早教师 8、月子餐/婴儿辅食订制 9、保洁、小时工 10、养老护理、护工 11、技能提升 任职要求： 1）年龄22-55周岁之间，身体健康，无不良嗜好。 2）具备基础读写能力，沟通顺畅，普通话较标准。 3）有志于从事养老行业，富有爱心，乐于奉献。

1.依据学生个体差异，设计教学方案并实施针对性课程讲解。 2.在教学过程中适时安排测验，评估学生学习进展与辅导效果。 3.负责一对一授课工作，承担课业辅导、疑问解答及作业、试卷批改等任务。 4.参与教学方法的探索与研讨，为优化教学策略与创新教学方式提供可行性建议。