有团队精神，能独立完成泰餐经典料理制作

生活老师，现要求招聘有爱心热心的生活老师，有意向者请拨打电话

急招一名做饭阿姐（35-50岁） 工作职责: 负责学生托管机构煮饭，对接好家长工作，负责中午一餐、做好卫生。上班时间：上午8.30--下午3.30这样， 薪酬待遇：工资面议，周末双休，节假日带薪休假。 要求：喜欢小学生，工作细心，有经验的优先，认真负责任，会做家常菜！ 地点：荔枝沟小学附近

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：18:00-20:30 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-07-12 一、服务对象 1、负责两名双语班幼儿园小朋友的教育陪伴、生活引导 2、工作时间： 周内：固定18:15-20:15； 周六：上午9-12点（老师可选择上班或休息） 周日：固定上午9-12点、下午2点半-6点（如下午家庭外出则老师休息） 二、岗位职责 1、教育引导：陪伴小朋友复习幼儿园所学知识及其他适龄教育；制定并严格执行每日学习计划，着重培养小朋友的学习习惯和兴趣。 2、陪伴娱乐：组织、设计并全程陪伴小朋友参与各类有益的游戏活动，助力小朋友身心健康。 3、习惯培养：引导小朋友养成良好的生活习惯，日常通过言传身教，培养小朋友的礼貌礼仪和优秀品德修养。 4、英语环境营造： （1）坚持与小朋友进行日常英语交流，全力营造沉浸式英语语言环境，提升小朋友的英语听说能力。 （2）借助英语绘本、儿歌、动画等资源，开展趣味盎然的英语学习活动。 5、安全及健康守护：观察周边环境及小朋友行为，避免危险情况发生；留意小朋友的身体状况，发现异常及时告知雇主。 6、定时反馈小朋友陪伴观察及计划，对需要的物资提采购建议。 三、任职要求 1、教育背景：统招本科及以上学历，学前教育、幼教、幼儿心理专业优先，有丰富的幼儿教育经验者可放宽至大专学历。 2、工作经验：至少1年以上幼儿教育/家庭教师/双语3年级以下，任一教育实习/工作经验，国际班幼儿园教学经验者优先。 3、专业技能 （1）英语口语流利，如有绘画、钢琴、游泳、声乐等特长优先 （2）能理解和妥善应对小朋友的情绪和行为问题。 4、个人素质 （1）拥有足够的耐心、爱心和责任心，真心喜欢与小朋友相处。 （2）具备出色的沟通能力和良好的团队协作精神，能够与雇主保持高效顺畅的沟通和紧密无间的合作。 （3）身体健康，无不良习惯 5、其他：‌需提供无犯罪记录证明（在线可查询，无需跑回原户籍）、健康证 四、福利待遇 1、按时计薪，按月发放 2、休假：周末休息日可与雇主协商，灵活安排。因雇主需求休假不足的，按标准补薪。 3、其他：周日可提供午餐（不计时，带小朋友一起外出计入） 4、合同：可签订正规兼职服务合同，保障双方权益。

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授课，学生管理，教研

岗位职责：负责学科教学工作 任职要求：仪表整洁，着装规范

项目部招聘川湘菜厨师1名 包吃包住

【岗位职责】 1.根据学生特质，进行有针对性的授课，为学生提供高质量的合适、易于接受的课堂教学。 2.教学期间，定期组织阶段性测验，制作培养方案和课堂反馈以检验学生本阶段的学习效果。 3.关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯。 4.参与公司和部门组织的各种培训、集体教研、助教、教材编写和会议等活动。 5.定期给家长反馈学生在学校的学习情况，参与家长会。 6.定期和咨询师、学管师和其他学科老师讨论、交流学生学习情况。 7.时刻关注教育形势，了解最新考试动态，密切关注学校日常学习进度及考试安排。 8.不断学习，提高个人的业务素质和能力。 9.积极收集学生的各次考试试卷。 【工作时间】 上午8:30-12:00； 午休12:00-14:30； 下午14:30-18:00

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五指山澜湖岸边做2个人的中饭和晚饭，月休息四天，电话号码

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招聘工作认真负责，有工作经验者优先，包吃包住，月休四天，8小时工作时间。

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幼小衔接老师，有一定工作经验，热爱岗位，稳定

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儿童陪伴师是一个很好的职业，.薪资高，待，遇好，陪儿童德，智，体，美开发，展开活跃思维，和社会。

男性女性均可，从事过幼教离职的，美术，音乐，舞蹈老师。

###初中化学教师 **企业名称**：海南省五指山市杜郎口实验学校 **岗位名称**：初中化学教师、生物教师 **所需人数**：1 **薪资**：5000-8000元 **备注**：福利待遇：学校包吃住，买五险一金；工作地点：海南省五指山市通什镇番香一村住教学点

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做一般的家常菜，主要以琼菜、粤菜为主！

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招聘早餐汤师，面点师，卤味熟食，素拼小菜师傅等多名厨师

1、身体健康。50岁以下。 2、遵纪守法，热爱学生，爱岗敬业，有团队精神。 3、须精通东南亚风味厨艺，并且有一定的管理能力。

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岗位职责: 1.承担初高中地理学科的教学任务 2.策划并执行地理课程的教学安排与课堂活动 3.检测学生对地理知识的理解与掌握程度 任职要求： 1.具备较强的沟通技巧，能有效促进师生间的良好互动 2.善于采用多样化的教学方式，满足不同学生的学习特点 3.富有协作意识，能与团队成员协同推进教学水平提升