教师 ️薪资：4.5–6k ️包住宿+餐补｜实习+工作双证明｜6.25–8.5 ️工作内容 教学教案设计、授课解惑提分 配合招生推广，执行家校对接 ️岗位要求 热爱教育事业，教育责任心强 形象气质佳，配合团队工作 师范生、有家教经验优先 ️️️根据面试成绩有可能划分到乡镇，能否接受？

培训机构的老师

教师岗，

托管晚辅导招聘 工作地点：蓝海广场对面 工作时间：周一到周五晚上18点00到22点00（法定假日休息，工作结束得早就早一点下班）。 薪资待遇：面议（有晚餐） 工作内容：监督并辅导一到三年级孩子们完成学校作业 联系方式：（龄予老师）

监督完成当日作业，检查正确率与书写规范，讲解错题，督促订正及预习复习。 招聘大学生实习生均可全职/兼职

工作内容 教学教案设计、授课解惑提分，配合招生推广，执行家校对接。 岗位要求 热爱教育事业，教育责任心强，形象气质佳，配合团队工作，作，师范生、有家教经验优先。

1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学段及学科的教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与基本教学能力 4.普通话标准，语言表达清晰，具备良好沟通协调能力 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑

1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学段及学科的教师资格证优先 3.具备扎实的学科专业知识与基本教学能力 4.普通话标准，语言表达清晰，具备良好沟通协调能力 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑

启晨托管中心诚聘托管老师1名！欢迎您的加入！岗位要求：1、能辅导小学语数英；2、有教学辅导经验优先；3、有责任心、有爱心、有较强的亲和力，热爱教育事业。4、薪资面议5、上班时间17:00到21:00联系电话:地址:福泉二小往前走100米

工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：不限 工作时段：按单安排 时间结算方式：月结 招聘截止时间：2026-07-10 岗位职责: 1. 按照教学计划开展线上授课，保障授课质量； 2. 及时回应学员问题，提供有效的学习指导与帮助； 3. 协同团队推进课程实施，持续优化教学效果。 任职要求: 1. 具备相关专业学习背景，掌握扎实的学科知识； 2. 能熟练操作在线教学平台，语言表达清楚，具备良好沟通能力； 3. 工作认真负责，能够积极配合团队完成各项教学安排。

海南省三亚市百香果基地招聘长期夫妻工，工作内容百香果园管理，夫妻二个人每天300元如果一个人上班，加班费另外算，一个人每小时25元，每星期结一次工资，加班费每天结，平均每天加班一个小时以上，包住不包吃，有空调，冰箱，炊具，电动车，买菜一公里，生活便利。

陵水黎族自治县招 108 系统窗制作及安装，工程班组

陵水黎族自治县招外墙漆/真石漆

陵水黎族自治县招家具安装，橱柜，浴室柜安装，工具自带

陵水城县现招聘一名信号工，有意者可联系报名。

本科学历，能辅导一年级到六年级语数英作业，对学生具有耐心，爱心，有晚辅经验优先，善于与家长沟通

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，设计并实施适合的课程内容与教学活动 2.负责课堂组织与管理，营造积极、互动的学习氛围 3.定期开展学情评估，及时反馈学习效果并调整教学策略 4.配合学校或机构完成教学资料整理、作业批改及家长沟通等工作 5.参与教研活动及教学培训，持续提升专业素养与教学能力 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科基础知识和表达能力，能胜任所授课程教学 3.普通话标准，具备基本信息化教学能力 4. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.学历不限，持有教师资格证或相关资质证书者优先

招聘｜晚辅心智引导老师（小学阶段） 我们在找的，不只是一个“陪写作业的老师”。 而是一个能在陪伴中， 真正影响孩子思维方式与学习习惯的人。 ⸻ 工作内容 • 晚间辅导小学生完成作业（1对多或小班） • 答疑解惑，查漏补缺 • 在辅导过程中，融入心智训练与学习习惯培养 • 教学学习与研究 • 引导孩子： • 学会先思考，再行动 • 提升专注力与执行力 • 形成良好的学习节奏 ⸻ 这个岗位的核心不是“教”，而是“引导” 我们更看重你是否具备 ⸻ 启发式教学能力（核心能力） 你不会直接给答案，而是会： • 通过提问，让孩子自己想出来 • 引导孩子表达思路 • 帮助孩子建立“会思考”的能力 不是“做对题”，而是“学会怎么做对” ⸻ 学习行为管理能力 你能看懂孩子的学习状态，并进行调整： • 拖延 → 帮他启动 • 分心 → 帮他回到专注 • 抵触 → 转化情绪，引导进入状态 你不是在盯作业，而是在“带节奏” ⸻ 心智训练意识（非常重要） 你认同： • 学习不仅是知识问题，更是心智问题 • 好习惯、执行力、专注力，比单次成绩更重要 并愿意在教学中实践： • 复述训练 • 指令执行训练 • 思考表达训练 ⸻ 稳定、耐心、有边界感 • 情绪稳定，不轻易被孩子影响 • 有耐心，但不纵容 • 能温和而坚定地建立规则 ⸻ 加分项 • 有晚辅 / 托管 / 小班教学经验 • 有自己的教学方法或带班节奏 • 学过心理学 / 教育学 / 儿童发展 • 能设计简单训练或互动小游戏 ⸻ 工作信息 • 时间：周一至周六 • 形式：线下为主（具体地点可沟通） • 薪资：面议（能力越强，空间越大） 我们不找“最低价老师”， 我们找“真正有价值的老师” ⸻ 你会得到 • 一套系统的“心智训练理念与方法” • 明确的成长路径（可升级为核心老师） • 长期稳定合作机会 • 不只是打工，而是参与一个教育模型的构建 ⸻ 应聘方式 请发送： 自我介绍 过往教学或带班经验 你如何看待“孩子写作业拖延/分心”的问题？ 如果孩子不会做题，你会如何处理？ ⸻ 我们想筛掉的人 • 只会讲题、给答案 • 情绪不稳定、容易不耐烦 • 只把这当临时兼职 • 不愿意改变教学方式的人 ⸻ 我们在找的人 你不一定资历最深， 但你愿意认真对待教育， 愿意影响孩子， 也愿意成长。 ⸻ 如果你认同 “一个孩子的改变，不是靠讲题，而是靠引导” 欢迎来聊。

深圳南山优质岗位｜不住家儿童陪伴师 工作地点：深圳南山海上世界附近 服务对象：6岁3个月儿童，9月升入育才二小一年级 核心工作内容 1. 幼小衔接过渡：针对一年级入学节奏，做好学习习惯、课堂规则、基础能力的铺垫引导，帮助孩子平稳适应小学学习 2. 日常成长陪伴：课后陪伴互动，开展户外运动、益智游戏，兼顾体能锻炼与思维开发 3. 英语氛围营造：日常融入英语交流，提升孩子英语听说感知与日常应用能力 4. 行为习惯养成：正向引导孩子建立规律作息、自主学习、礼貌待人等良好生活与学习习惯 任职要求 老师优先，在职公办体系老师也可考虑 - 年轻有活力，细心有耐心，热爱儿童教育 - 有幼小衔接经验，带过公立学校教学 / 带班工作者优先 - 英语六级及以上，口语流利，可实现日常全英陪伴互动 - 责任心强，善于和低龄儿童沟通，懂得正向引导与规则建立 工作时间 - 工作日：17:00-21:00 - 周末：13:00-18:00 - 周五固定休息 薪资待遇 12000-18000 元 / 月，具体根据个人经验、能力面议 同期更多优质岗位可同步投递 【深圳・童陪伴师】 7岁国际学校学生，负责 3 年级以内全科辅导 + 学习运动陪伴，硕士优先，思维活跃、敢于管教；15:00-20:00 左右，9 月到岗；薪资 20000-60000元 2. 【福建・幼儿陪伴师】 3 岁宝，负责早教启蒙 + 生活陪伴；35 岁以内，形象佳，熟悉IB教育体系 / 3-6 岁幼儿教育；薪资 20000-35000 元 / 月。 3. 【深圳・住家早教陪伴师】 2-3 岁宝，生活由阿姨照料，核心负责中英文早教、英文环境营造；30-45 岁，英语口语标准流利，有国际幼儿园经验优先；月休 26 天，薪资 15000-30000 元 / 月，9月7日上班。 有意向的老师欢迎私信投递简历，备注“意向岗位+姓名+联系”，合适会尽快安排对接

授课老师 广东省多地本地岗位 带薪系统培训，0经验应届生、转行小白均可投递 拒绝空口画饼，能力匹配可快速排课上岗 简历投递后我们会尽快处理，及时安排面试沟通，期待你的简历！ 任职要求 1. 沟通表达良好，擅长团队协作，可以快速融入教学教研团队 2. 能够灵活调整教学方式，做到因材施教，适配不同学生的学习节奏 3. 认同教育行业，有较强自驱力，愿意持续打磨教学能力 岗位福利 双通道晋升路径：专业教学名师方向 / 教研、校区管理运营方向，配套期权激励，共享长期发展成果 全周期培养：岗前实战培训、教学进阶训练、管理技能专项学习，完整覆盖你的职业成长 年轻扁平化团队，90‑00后为主，定期团建，工作氛围简单，个人价值能够得到重视

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与沟通能力 3. 具备相应学科教师资格证，持证上岗 4. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递 5.具备团队协作精神，能适应学校教育教学工作节奏

工作内容】 根据校区安排完成对应年级、科目的线下授课； 课前完成必要备课，结合学生基础调整教学内容； 课后完成基础作业检查、学习情况反馈； 关注学生课堂状态及学习情况，配合校区做好教学服务。 【上课形式】 小学/初中：70分钟/次 高中：90分钟/次 线下小班授课，根据课程安排到校即可，无需全天坐班。 【薪资待遇】 50-110元/次，按课次结算 具体课酬根据授课学段、班级人数、教学能力及教师等级综合确定。 班级稳定、教学表现优秀，可获得更多排课机会及更高课酬。 另设： ✓ 续班奖励 ✓ 试听转化奖励 ✓ 新生推荐奖励 ✓ 教师等级晋升 【我们希望你】 本科及以上学历优先，相关专业优先； 有教师资格证、学校或培训机构教学经验者优先； 优秀本科生、研究生也可沟通； 学科基础扎实，表达清晰，能够把知识讲明白； 有耐心、有责任心，能够认真对待学生； 能够稳定合作，不频繁请假、临时停课。 没有教学经验但学科基础好、表达能力强、愿意学习教学方法的，也可以沟通。 【教师发展】 授课教师 → 主力教师 → 核心教师 → 学科负责人/教学负责人 表现优秀者优先安排新班和稳定班级。 【工作地点】 湖南省湘西州花垣县 及第坊教育花垣线下校区

全职，本科， 限美术，语数外，书法专业

岗位职责： 1. 负责学生课后托管期间的学习辅导与作业监督，确保学习质量与进度 2. 组织开展益智类、兴趣类及安全教育等课外活动，促进学生全面发展 3. 做好学生考勤、接送交接及日常行为规范管理，保障托管期间人身安全 4. 定期与家长沟通学生表现，及时反馈学习与生活情况，建立良好家校联系 5. 协助处理突发状况，配合机构完成日常运营与教学支持工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的师德素养 2. 具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段语数英等科目辅导 3. 有托管老师、教培助教或班主任工作经验者优先 4. 普通话标准，沟通表达清晰，具备基本应急处理能力 5. 身体健康，无不良记录，认同素质教育理念

【岗位职责】 1. 负责高中阶段的教学工作，确保教学质量和效果。 2. 参与教学方案的制定和实施，不断优化教学方法。 3. 与学生和家长保持良好沟通，关注学生学业进展和个人发展。 【岗位要求】 1. 985院校毕业，有相应的认知资格和精力。 2. 具有较强的团队合作精神，服从学校工作安排。 3. 对教育行业有热情，能够承担工作压力，具备较强的工作责任心。 4. 吃苦耐劳，有上进心，愿意积极参与学校的各项创新性工作中去。 尊重知识，尊重劳动，希望求职者有开拓精神，此岗位不是一个可以安逸的岗位，有晋升空间，可签单保底年薪！

能覆盖3-5年级语数英三科课后作业辅导托管工作，老师的职责涵盖学生管理、学习辅导、生活照料、家校沟通等多个方面，包含但不限于以下内容： 1.学生管理与安全保障 ​​到校离校管理：每日提准时到岗，做好学生接送签到等工作；放学时，确保将学生安全交到家长手中，若家长未按时接走，需妥善安置并持续与家长沟通。 ​​日常安全管理：时刻关注学生的活动安全，及时制止危险行为，如追逐打闹、攀爬高处等；定期检查托管中心的设施设备，消除安全隐患，如桌椅是否稳固、电器是否正常等。 ​​秩序维护：在托管中心内维护良好的秩序，引导学生遵守规章制度，保持安静、整洁的学习和生活环境。 2.学习辅导 ​​作业辅导：督促学生按时完成学校布置的作业，耐心解答学生在作业过程中遇到的问题，帮助学生掌握正确的解题方法和思路；检查学生的作业完成情况，确保作业质量，对于完成情况不佳的学生进行辅导和督促。 ​​学习提升：根据学生的学习情况和需求，开展有针对性的学习辅导，如查漏补缺、拓展知识面等；帮助学生制定合理的学习计划，培养良好的学习习惯和方法，提高学习效率和学习成绩。 3.生活照料 ​​生活照顾：关心学生的日常生活需求，关注学生的身体状况等；在学生身体不适时，及时采取相应的措施，并与家长取得联系。 4.活动组织 ​​课余活动：组织开展丰富多彩的课余活动，如游戏、阅读、手工制作等，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好和团队合作精神。 ​​主题活动：根据不同的节日、季节或教育主题，策划并组织相关的主题活动，增强学生的文化素养和社会责任感。 5.家校沟通 ​​信息反馈：定期与家长沟通学生的学习、生活和行为表现情况，及时反馈学生的进步和存在的问题，听取家长的意见和建议；通过微信、小程序等方式，保持与家长的密切联系，让家长了解学生在托管中心的情况。 ​​家庭教育指导：针对学生出现的问题，与家长共同商讨解决方案，形成家校教育合力。 6.环境管理 ​​卫生清洁：负责托管中心教室、活动室等场所的卫生清洁工作，定期打扫地面、擦拭桌椅、通风换气等，为学生创造一个整洁、舒适的学习和生活环境。 ​​物资管理：管理托管中心的物资和设备，如文具、图书、玩具等，定期进行盘点和整理，确保物资的充足和完好；合理使用和管理物资，避免浪费和损坏。

语数英可指导作业

各科目老师，要求:有经验，热爱教育，有责任心

负责校区托管教学、运营、管理

1. 热爱祖国，忠诚于岗位，具备优良的个人品德与职业操守； 2. 治学态度端正，品行端正，具有强烈的事业心和责任感，愿意为学院（中心）发展、学科建设及人才培养贡献力量； 3. 具备人工智能相关领域的学术背景或实际工作经验，恪守学术规范，富有团队合作精神，对本学科的发展方向有前瞻性思考与创新性规划； 4. 身体健康，能够满足岗位工作的各项要求； 5. 长期在教学科研一线工作，能胜任专业基础课程的教学任务； 6. 符合下列条件之一即可： （1）取得硕士研究生学历；（2）获得硕士学位并具备中级及以上职称；（3）本科学历且拥有副高级及以上职称。 职位福利：五险一金、绩效奖金、加班补助