1、年龄要求28至57岁，身体健康，无任何不良记录 2、负责孩子日常起居的照料 3、制定适合孩子的早期教育游戏计划，帮助其建立良好生活习惯与自理能力 4、具备耐心，热爱儿童，对孩子有亲和力

早教师工作内容： 婴幼儿运动能力发展 1）宝宝粗大动作能力训练；1.抬头、翻身练习2.坐、爬行技能指导3.站立、行走训练方式4.跑跳动作的锻炼5.模仿操教学 2）宝宝精细动作能力训练；1.常用益智玩具使用2.手指灵活性操练 婴幼儿语言能力发展：1.诵读儿歌、讲述故事，协助宝宝扩展词汇量，掌握语言表达，促进社交能力形成 婴幼儿认知能力发展：1.感知觉培养（触觉、听觉、视觉、嗅觉、味觉） 婴幼儿安全和护理技能：1）呛奶应急处理2）防止误吞衣物类物品3）鼻出血应对措施4）常见突发意外的处置方法 婴幼儿日常保健及照料 1）乳牙萌出期护理1.牙龈按摩2.辅食添加缓解牙龈不适、提供适宜的凉软流食或半流食 2）三种喂养方式1.母乳喂养2.人工喂养3.混合喂养 3）规律睡眠习惯建立 4）护理技能提升1.各月龄段主被动操练习2.婴幼儿抚触操作 婴幼儿行为习惯和兴趣培养 1）良好行为与生活常规养成 2）兴趣与潜能开发1.儿歌、绘本阅读、绘画（简笔画）“费雪”“巧虎”“米卡”教具等教辅材料运用 任职要求： 1）年龄28-57周岁之间，身体健康、无不良嗜好； 2）具备基础读写能力，沟通顺畅，普通话较标准； 3）有志于投身育婴行业工作者； 4）具有一定的育儿实践经验，期望成长为专业早教师/高级育婴师（育儿嫂）人员；

1、年龄要求28至57岁，身体健康，无任何不良记录 2、负责孩子的日常起居照料 3、制定适合孩子的早期教育游戏方案，帮助孩子建立良好的生活习惯与自理能力 4、具备耐心，热爱孩子，对孩子有亲和力

住家！！！不收取任何培训费！！！ 儿童成长陪伴师的职责： 服务于2--12岁儿童，重点营造日常英语交流环境，协助孩子基础生活起居，陪伴其健康快乐地成长，帮助建立良好的生活习惯。 具体职责根据家庭实际需求灵活安排，包括但不限于： 1.负责孩子上下学接送及课后学习辅导 2.与孩子共同参与游戏、音乐、舞蹈、体育锻炼等互动活动 3.开展语言启蒙教育，引导行为规范与习惯养成 4.积极参与家庭生活，承担与孩子相关的轻量家务及辅食准备 5.策划并陪同孩子进行绘本阅读、户外探索、博物馆参观等多样化活动 6.以“大朋友”身份融入孩子世界，通过言传身教、潜移默化的方式，提升孩子的自主能力与创新思维，拓宽认知视野 任职要求： 1.国内大专或本科毕业，英语、教育学、师范类专业优先；有海外留学背景并具备教学经验者更佳 2.有英语培训机构授课经历、幼儿教育经验或儿童陪伴经验者优先考虑 3.富有爱心与亲和力，喜爱孩子，热爱儿童成长教育事业，具备一定创意能力 4.普通话标准，年龄25-45岁，形象整洁大方，善于激发儿童思维，具备耐心、细心与责任感，工作勤勉踏实，能适应家庭环境中的长期服务

住家！！！不收取任何培训费！！！ 儿童成长陪伴师的职责： 服务于2--12岁儿童，重点营造日常生活中的英语环境，协助孩子基础生活起居，陪伴其健康快乐地成长，帮助建立良好的生活习惯。 具体职责根据家庭实际需求灵活安排，包括但不限于： 1.负责孩子上下学接送及课后作业辅导 2.陪同孩子进行游戏、音乐、舞蹈、体育锻炼等互动活动 3.开展语言启蒙教育，引导行为规范与习惯养成 4.参与家庭日常活动，融入家庭氛围；承担与孩子相关的轻量家务及辅食准备 5.陪伴阅读绘本、组织户外探索、参观科技馆或博物馆等多样化活动 6.在家庭中以“知心伙伴”的身份，通过言传身教、潜移默化的方式，提升孩子的自主能力与创新思维，拓宽认知视野 任职要求： 1.国内大专或本科毕业，英语、教育学、师范类专业优先；有海外留学背景并具备教学经验者更优 2.拥有培训机构英语授课经历，或具备幼教、儿童陪伴相关工作经验者优先考虑 3.富有爱心与亲和力，喜爱儿童，热衷于儿童成长教育，具备一定创意能力 4.普通话标准，年龄25-45岁，形象整洁大方，善于激发儿童思考，具备耐心、细心与责任感，工作积极认真，能适应居家工作环境

早教师工作内容： 婴幼儿运动能力发展 1）宝宝粗大动作训练； 1.抬头、翻身练习 2.坐立与爬行训练 3.站立与行走指导方法 4.跑跳动作锻炼 5.模仿体操 2）宝宝精细动作训练； 1.常用益智玩具使用 2.手指灵活性操练 婴幼儿语言能力发展： 1.朗诵儿歌、讲述故事，协助宝宝扩展词汇量，掌握语言表达技巧，促进社交能力发展 婴幼儿认知能力发展： 1.感知觉能力培养（触觉、听觉、视觉、嗅觉、味觉） 婴幼儿安全与护理技能： 1）呛奶应急处理 2）防止误吞衣物等物品 3）鼻出血应对措施 4）常见突发情况处置方法 婴幼儿日常保健与照护 1）乳牙生长期间护理 1.牙龈按摩 2.添加辅食以缓解牙龈不适，提供适宜的凉性流食、半流食或软食 2）三种喂养方式 1.母乳喂养 2.配方奶喂养 3.混合喂养 3）规律睡眠习惯建立 4）护理技能提升 1.针对不同月龄开展主被动操 2.婴幼儿抚触操作 婴幼儿行为习惯与兴趣启蒙 1）良好行为与生活作息养成 2）兴趣与潜能开发 1.儿歌、绘本阅读、简笔画启蒙 2.使用“费雪”“巧虎”“米卡”等教具类玩具 任职要求： 1）年龄28-57周岁之间，身体健康，无不良嗜好； 2）具备基础读写能力，沟通顺畅，普通话较标准； 3）有志于投身育婴事业者； 4）具有一定育儿实践经验，期望成长为专业早教师或高级育婴师（育儿嫂）

1、年龄要求28至57岁，身体健康，无任何不良记录 2、负责孩子日常起居的照料 3、制定适合孩子的早期教育游戏计划，帮助孩子建立良好的生活习惯与自理能力 4、具备耐心，热爱孩子，有责任心

住家！！！不收取任何培训费！！！ 儿童成长陪伴师的职责： 专注于2--12岁儿童的成长发展，重点营造沉浸式生活英语环境，协助孩子日常起居，助力其身心健康发展，引导建立良好的行为习惯。 具体职责依据家庭实际需求灵活调整，涵盖但不限于以下内容： 1.负责孩子上下学接送及课后学习辅导 2.与孩子共同参与游戏、音乐、舞蹈及体育锻炼等活动 3.开展语言启蒙教育，促进良好行为规范的养成 4.积极参与家庭生活，承担与孩子相关的轻量家务及辅食准备 5.带领孩子阅读绘本、组织户外探索、安排博物馆参观等多样化活动 6.以“大朋友”身份陪伴孩子，通过言传身教、潜移默化的方式，激发孩子的自主能力与创新思维，拓宽认知视野 任职要求： 1.国内大专或本科毕业，英语、教育学、师范等相关专业优先；有海外留学背景并具备教学经验者更受青睐 2.拥有英语培训机构授课经历、幼儿教育经验或儿童陪伴经验者优先考虑 3.富有爱心与亲和力，喜爱孩童，热衷于儿童成长教育事业，具备一定创意能力 4.普通话标准，年龄25-45岁，形象整洁大方，善于启发儿童思考，具备耐心、细致、责任感，工作勤勉踏实，能承受一定工作强度

1、年龄要求28至57岁，身体状况良好，无任何不良记录 2、负责孩子日常起居的照料工作 3、制定适合孩子的早期教育游戏计划，帮助孩子建立良好的生活习惯与自理能力 4、需具备耐心，热爱儿童，喜爱与孩子相处

岗位职责： 1、为2-6岁儿童提供日常早期教育指导，涵盖基础认知能力、语言表达及社会交往能力的引导与提升； 2、结合儿童个体发展特点，制定并落实个性化教学计划，支持其身心全面成长； 3、与家长保持密切交流，定期汇报儿童的学习情况与行为表现，促进家园共育； 4、积极参与中心组织的亲子互动及社区拓展活动，提升儿童参与热情与学习积极性； 5、配合做好教学场所的清洁与安全管理，保障教学过程有序开展。 任职要求： 1、热爱幼儿教育事业，性格温和有耐心，擅长调动儿童的学习主动性； 2、具备早教或相关专业学习经历，持有行业认可的资格证书者优先考虑； 3、具备较强的沟通协调能力，能与家长及团队成员有效协作； 4、工作踏实负责，能够自主完成课程设计与教学实施； 5、每周可保证不少于20小时的工作时间，接受灵活的排班安排。

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