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数学思维教师
5000-6000元/月
数学教师1-3年本科及以上坐班教研培训机构线下教育
能讲小学奥数,有经验,负责任
高中数学老师
5000-9000元/月
数学教师1-3年本科及以上教师大型教育机构经验坐班小班教学(3-25人)培训机
一对一班课,认真备课,教好学生
高中数学老师
5000-9000元/月
数学教师1-3年本科及以上教师大型教育机构经验坐班小班教学(3-25人)培训机构线下教育不坐班二级甲等一对一教学
一对一班课,认真备课,教好学生
初高中数学教师
4000-8000元/月
数学教师1-3年本科及以上教师大型教育机构经验坐班小班教学(3-25人)培训机构线下教育不坐班一对一教学
备课、授课、钻研教材、提升学生成绩
中小学数学老师
4000-9000元/月
数学教师1-3年本科及以上培训机构
小学及初中数学课程讲授 按时完成既定教学工作
小学奥数辅导教师
4000-6000元/月
数学教师1-3年本科及以上教师坐班小班教学(3-25人)培训机构线下教育不坐
数学思维训练、同步课程辅导、小学奥数教学
初高中数学教师
4000-8000元/月
数学教师1-3年本科及以上教师大型教育机构经验坐班小班教学(3-25人)培训机
准备课程、授课、钻研教材、提升学生成绩
数学老师
5000-6000元/月
数学教师1-3年本科及以上教师集体授课培训机构小学教育讲义/教纲编写能力
小学,初中数学班课、一对一授课
兼职初中数学辅导教师
5000-6000元/月
数学教师经验不限本科及以上坐班培训机构线下教育
1.具备一对一授课经历。 2.能够独立编写教学方案,对待学生严谨负责。
数学老师
5000-6000元/月
数学教师1-3年本科及以上教师集体授课培训机构小学教育讲义/教纲编写能力教师资格证初中生大型教育机构经验坐班学前儿童/小学生小班教学(3-25人)线下教育一级教师三级教师二级甲等初中教育一级乙等
小学,初中数学班课、一对一授课
河北承德招变压器装配工,薪资5000元以上/月,有经验者优先!联系李俊
装配工月结
招变压器装配工, 薪资5000元以上/月, 有经验者优先! 联系李俊
承德
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承德双滦区招水电、工地学徒工
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工地学徒工水电工长期3-5人月结
承德市双滦区招水电、工地学徒工
承德 双滦区
12月26日 08:31拨打电话
6.8司机一名
8000-9000元/月
B2月结B2照驾龄3-5年省内配送长期主驾高栏货车
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承德 丰宁满族自治县
12月26日 08:29拨打电话
河北承德招聘6.8司机一名电话
B2
招聘6.8司机一名电话
承德
12月26日 08:23拨打电话
数学教师1-3年本科及以上
岗位职责: 1.承担相应学科的教学任务,提升学生学习能力; 2.参与学科教研工作,持续精进教学研究水平; 3.按要求参加在职培训,增强个人专业竞争力; 4.关注学生学习进展,定期向家长沟通反馈情况。 任职要求: 1.专业不限,对教育行业有热情; 2.具备所授学科扎实的专业基础; 3.持有教师资格证或具备教学经验者优先录用
奥数老师本科及以上
AI黄冈智学托管中心 招聘: 全职英语老师:2名 全职数学老师:2名 岗位职责及要求: 1.全日制本科,对应专业毕业; 2.编写讲义,并做好课后反馈 3.做好教学和教研工作 待遇: 底薪+课时费+节假日福利+奖金+社保+晋升通道+优秀老师有住宿 联系人: 黄老师(微信同号) 工作区域: 深圳市光明区勤城达正大城一期
数学教师经验不限本科及以上培训机构大型教育机构经验学科相关专业背景教育工作经验线下教育教师教学管理坐班直播经验社群运营小班教学(3-25人)初中小学
数学老师: 北京知名教育集团总部进入下沉市场,高薪诚聘优秀伙伴,如果你性格开朗,喜欢教学,善于沟通,享受传递知识的价值感,勤奋有责任心,我们非常欢迎!一起共创新事业! 工作职责: 1、负责数学学科线下面授班课的教学工作,为学生提供高质量的教学服务; 2、定期参加教学教研活动,提升自身学术素养和讲解技巧; 3、跟进学生学习情况及定期反馈至家长并提供合理可实施建议; 4、协助参与学科线上群运营相关工作,配合校区做好新生招生及转化工作。 任职资格: 1、全日制重点本科(985)及以上,专业不限; 2、普通话标准,学科基本功扎实,有良好的沟通能力及知识传递能力; 3、有优秀的团队协作精神和服务意识; 4、对教育行业有热情,有教学经验,竞赛类经验优先; 5、性格偏外向,喜欢跟学生打交道,沟通能力强。 6、32岁以下。
小学,初中,高中数学老师
4000-9000元/月
奥数老师
负责日常教学工作,课后服务,答疑解惑
数学教师经验不限本科及以上一级甲等教师教育工作经验小班教学(3-25人)培训机构线下教育教学管理二级甲等一级乙等讲义/教纲编写能力教师资格证二级乙等教育学专业背景大型教育机构经验毕业班经验坐班
岗位职责: 1.承担初高中数学课程的授课及教学准备工作 2.参与校方组织的数学竞赛及相关学术活动 3.保持与学生及家长的有效沟通,跟踪学生学习情况 任职要求: 1.熟悉初高中阶段数学知识体系与教学方式 2.具备较强的课堂组织能力与师生互动经验 3.热爱教育事业,能有效调动学生学习积极性 春秋季周末需正常上班,无法接受周末出勤者不予考虑。 (服从项目安排者,半年内平均收入可达税前6K,带生量稳定且教学评价优异者,年度平均收入税前可达8K-12K)
初中英语全职教师
4000-7000元/月
英语教师1-3年本科及以上学科应试(小初高)
备课授课,为学生制定学习方案,提升学业成绩等。
高中地理代课教师
3000-4000元/月
高中教师1-3年本科及以上高三教师高二培训机构线下教育不坐班高一一对一教
兼职授课,按学生需求辅导作业
初中数学老师
8000-13000元/月
数学教师1-3年本科及以上教师资格证教师教育学专业背景私立学校学科相关专业背景坐班教育工作经验初中线下教育普通话水平测试等级考试普通话发音标准大班教学(25人以上)
教师任职要求 1、具备全日制本科或以上学历,所学专业与任教科目相符; 2、持有对应学科的教师资格证; 3、在全日制学校有3年以上教学经验,综合素质突出者可适当放宽条件; 4、掌握教育心理学相关知识,具备良好的学习与吸收能力; 5、中文表达流畅清晰,普通话标准,语言表达能力强; 6、富有亲和力,善于沟通交流,具备较强的知识传授能力; 7、热爱教育工作,态度积极主动,具有高度的责任感; 8、熟练使用办公软件及互联网工具。 薪资待遇 1.享受带薪年假及寒暑假,提供免费食宿 2.缴纳五险一金,提供技能培训、生日关怀与节日福利 3.工作满一年员工可领取免费工装,并享受校龄工资待遇 4.可享子女及亲属就读优惠政策 5.提供具有市场竞争力的薪酬体系及多样化的季度团队建设活动
初中英语全职教师
4000-7000元/月
英语教师1-3年本科及以上学科应试(小初高)
负责课程准备与讲授,为学生制定学习方案,提升学业表现。
初中任课老师
8000-13000元/月
初中教师1-3年本科及以上教师教育学专业背景私立学校初二坐班初三初一线下教育大班教学(25人以上)初中教育工作经验初中教师资格证普通话水平测试等级证书
我校现面向小学、初中各学科诚聘优秀教师,欢迎热爱教育事业的您加入我们,携手共进,共同成长。 招聘岗位 ·初中部:语文、数学、英语、物理 教师任职要求 1、年龄55岁以下,具备全日制本科或以上学历,所学专业与任教科目相符; 2、持有相应学科的教师资格证; 3、有2年以上全日制学校教学经验,综合素质突出者条件可适当放宽; 4、掌握教育心理学相关知识,具备良好的学习与反思能力; 5、中文表达流畅清晰,普通话标准,语言表达能力强; 6、富有亲和力,善于沟通交流,具备较强的知识传授能力; 7、热爱教育工作,态度积极主动,具有高度的责任心和敬业精神; 8、熟练运用办公软件及网络技术辅助教学工作。 薪资待遇 1.享受带薪年假及寒暑假,提供免费食宿 2.缴纳五险一金,提供技能培训、生日关怀及节日福利 3.工作满一年员工可领取免费工装,并享受校龄工资待遇 4.可享子女及亲属就读本校优惠政策 5.提供具有行业竞争力的薪酬体系及丰富的季度团队建设活动
待上研究生兼职
4000-8000元/月
教师1年以下本科及以上学科应试类物理中学生培训机构线下教育不坐班化学
一对一、一对多课外辅导,数学、物理、化学、英语、政治、历史学科教师。
初中化学教师
3000-7000元/月
化学教师本科及以上
授课、讲授课程,批阅作业,指导学生,具备积极进取的态度
英语教师
4000-7000元/月
英语教师1-3年本科及以上学科应试(小初高)
工作内容 1、承担英语课程的授课及课前备课任务,保障教学品质 2、参与教学方案的设计与执行,优化学生的学习过程体验 3、与学员及其家长保持有效交流,掌握学习需求,给予针对性辅导 任职要求: 1、具备扎实的英语教学水平,善于调动学生积极性 2、富有创造力,能开发生动有趣的课堂活动 3、具备出色的沟通能力,可与学生及家长建立顺畅互动关系
英语老师
3000-6000元/月
英语教师1-3年本科及以上小学教育初中教育一对一授课
可独立负责小学及初中英语小班课、一对一课程教学
文化课教师
3000-8000元/月
文科教师经验不限本科及以上政治初中生历史小班教学(3-25人)培训机构线下教
岗位职责: 1.承担各类文科课程的教学任务,帮助学生充分理解并掌握所学知识; 2.整理与备课相关知识点,确保教学内容的准确性与系统性; 3.安排并批阅学生作业,及时反馈学习情况,评估学习成效; 4.参与校内外组织的教学活动及学术交流,提升教学实践水平。 任职要求: 1.具备扎实的教学功底和良好的沟通能力,善于调动学生积极性; 2.熟悉文科课程体系,能根据学生特点灵活调整教学方式; 3.有较强的课堂管理与教学规划能力,保障教学有序开展; 4.能熟练运用现代教育技术手段,持续优化教学过程与效果。
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