岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2.关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好教学秩序与育人环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学段及学科的教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 普通话标准，语言表达清晰，具备良好沟通与组织能力 5. 身心健康，能胜任教育教学及相关工作

全职招聘： AI智习室督学老师，工作时间周一～周五。 工作内容：周一到周五，做学业规划，指导学生学习，周末假期课酬另计 要求：大专以上学历师范类优先，爱心，细心、耐心、热情开朗 地址：南宁市青秀区霖峰壹号 资薪待遇：微信咨询。 联系电话

工作性质：线上兼职，自由灵活 工作内容：专业课辅导，答疑等 薪资组成：一对一课时费100/h起（学校专业不同课时费有所不同），小组课课时费80/h起+提成+补贴+资料费+答疑费+补充课时费。 兼职要求：研究生（拟录取，在读，已毕业均可）一志愿上岸，自命题专业课。 欢迎各位研究生同学加入。 其他要求：需试听

合浦县石康镇招聘美术老师，只上周六周日，月薪，5000，联系，微信同号

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

教育创业/副业/宝妈副业/教培副业/提分项目

【岗位职责】 1. 课前准备教案，开展个性化一对一教学，完成课后学习情况反馈与交流； 2. 认真听取学生及家长意见，提供切实可行的提升建议，协同促进学业进步； 3. 辅导过程中激发学习动力，帮助学生培养积极的学习态度和高效的学习方法； 4. 积极参与学科教学研究及相关教研会议。 【任职资格】 1. 具备本科及以上学历，学科基础扎实，有教育培训经历者优先，欢迎优秀应届生加入； 2. 热衷于教育事业，乐于与青少年互动交流； 3. 富有爱心、耐心以及职业责任感； 4. 擅长倾听与表达，具备良好的沟通协调能力。 【薪资待遇】 底薪+课时提成+推荐奖励+五险一金+带薪年假+节日福利，综合收入6-10k 【工作时间】 1. 寒暑假期间： 8:00-18:00，每月休息6天（轮休调整）； 2. 平日（非寒暑假）： 周一休息，周二18:00-21:30，周三至周五14:30-21:30，周六8:00-21:00，周日8:00-18:00 3. 法定节假日按相关规定安排调休。 【面试流程】 笔试+教学试讲 【面试地址】 青秀区文德大厦4楼 【福利待遇】 1. 基础保障： 五险一金，统一安排住宿； 2. 日常关怀： 生日礼遇、团队建设、下午茶点、节日慰问； 3. 休假制度： 年度休假、产假、婚假、病假、奖励假期等； 4. 培训机制： 新人入职培训、专业技能提升、专人指导带教、项目实训、分阶段成长计划； 5. 团队活动： 省内短途旅行，多样化户外拓展与集体出游； 6. 办公环境： 教学区域宽敞明亮，位于城市中心地段，出行便捷，周边环境宜人

要求本科以上学历，35岁以下，负责接待家长，管理学生，指导学生作业

一、岗位职责： 1. 根据课程标准及教材内容，规范完成教学实施； 2. 承担授课任务，认真备课，持续提升教学水平； 3. 定期组织测评，负责试题编制与试卷批阅工作； 二、任职要求： 1. 全日制本科及以上学历，具备相关职称或职业资格证书者优先； 2. 专业类别相符，具有相关专业课程教学经验者优先； 三、招聘的专业课老师类型： 职教--对口项目 1、土木建筑大类：（建筑工程识图、建筑CAD） 2、公共管理与服务大类（管理学基础、人力资源管理） 3、资源环境与安全大类（工程制图基础、测量基础） 专升本项目（可兼职） 1、食品药品与粮食大类（无机化学、分析化学、食品营养与健康） 2、装备制造大类（机械制图、电工电子技术与技能） 3、交通运输大类（制图基础、交通运输概论） 4、能源动力与材料大类（工程制图、电工技术基础与技能） 5、电子与信息大类：（电工电子技术基础与技能、程序设计基础、计算机网络基础） 6、新闻传播大类（摄影摄像、图形与图像处理、新闻学基础） 7、土木建筑大类：（建筑工程识图、建筑CAD） 职教--单招项目 1、通用技术老师 2、综合实践活动与劳动老师（汉语言相关、文科专业） 四、待遇： 上班时间9-12 14-18 周末双休，有五险一金法定节假日正常放 综合底薪+课酬+其他津贴，具体面谈

【岗位职责】 负责教授课程，制定教学计划并实施； 引导学生积极参与课堂讨论，激发学习兴趣； 定期对学生的学习进度进行评估，并给予个性化的指导。 【任职要求】 持有本科学历，教育学或数学专业优先； 具备良好的沟通能力和耐心，有亲和力； 有教学经验者优先，熟悉新课标及教材内容； 具有优秀的解题技巧和问题解决能力。 【福利待遇】 提供具有竞争力的薪酬体系，绩效奖金丰厚； 五险一金齐全，享有寒暑假带薪休假； 定期举办教师研讨会和个人发展培训机会。

来宾市兴宾区招贴砖

岗位职责： 1.负责工程项目的测量放线、复核及数据记录工作，确保施工精度符合规范要求 2. 使用全站仪、水准仪、GPS等测量设备完成地形测绘、控制网布设及沉降观测任务 3.编制测量方案、技术交底及测量成果报告，配合项目进度及时提供准确数据支持 4. 参与施工过程中的标高、轴线、垂直度等关键参数的动态监测与纠偏 5.配合质检、施工等部门完成验收测量及竣工资料整理归档 任职要求： 1.测绘工程、土木工程、工程测量等相关专业背景，学历不限 2.具备测量相关工作经验，熟悉国家及行业测量技术规范 3.熟练操作常规测量仪器及CAD、南方CASS等专业软件 4. 具备良好的现场沟通协调能力与责任心，能适应工程项目现场环境 5.持有测量员证、测绘作业证或相关职业资格证书者优先 6.有高速公路工作经验优先

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象州工地招聘砌片石师傅，要求以团队形式参与。有意者可报名。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或竞赛教练经验

招聘：任课教师薪资：3500-5000负责高三学生日常教学安排，跟进学习进度，组织阶段性测试与辅导。根据教学计划讲授职测相关课程内容，配合教材使用开展针对性训练。定期整理学生学习数据，反馈问题并调整教学策略。1.有教学经验，熟悉备考流程和职测考试要点2.能独立备课，根据学生情况灵活调整授课方式3.有较强责任心，能持续跟进学生学业进展4.熟练使用办公软件，能完成基本的教学记录与数据整理我当提供教材和讲义参考视频。教学内容以实效为导向，注重过程落实。有教师资格证优先

接送站招老师

坚果科学实验室 招聘 少儿科学老师 工作：科学实验授课、科学秀活动，接待家长、课程招生 要求：喜欢孩子，善于沟通，有无经验均可，带薪培训 薪资：底薪+课时费+招生提成，多劳多得 联系电话：李老师

急急急招老师一名底薪8000加提成月工资在15000左右联系电话

岗位职责： 1. 负责少儿书法课程的教学与课堂管理，因材施教，提升学员书写能力与审美素养 2. 制定个性化教学计划，定期开展阶段性成果展示与学习反馈 3. 参与课程研发与教具优化，配合机构完善书法教学体系 4. 保持与家长或学员的良好沟通，及时同步学习进展与成长建议 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的语言表达与亲和力，有责任心和耐心 2. 具备扎实的书法或美术功底，熟悉一定的技法与理论。 3. 有教学经验者和稳定工作者优先。 4. 持有教师资格证或书法、美术等级证书或相关专业背景者优先。

给学生上线上课 普通教师：初二及以下50一个小时，初三以上60一个小时， 银牌均价：75一个小时 金牌均价：100一个小时 王牌均价：150一个小时 说明：级别考核时定，并不是一来就只能接普通。高级老师可以接低级需求的单子，不能接更高级单子，后面达到一定条件可以再次升级， 我们入职流程是，1.注册2.然后后看培训视频3.提交一个用系统给磨课搭子上课的20分钟录制就行了，没问题可以加微信

二胡课程教师，承担预约排课、课程执行及教学工作

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好教育教学秩序 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与沟通能力 3. 具备相应学科教学资格证，持教师资格证上岗 4.有教学经验者优先，应届毕业生需具备扎实的专业基础与实习经历 5. 具备团队协作精神，能适应学校教育教学工作安排

【岗位名称】 少儿阅读指导老师（1名） 【我们是谁】 一家专注于培养儿童深度阅读能力的精品培训机构。我们相信，爱读书的老师才能带出爱读书的孩子。 【岗位职责】 授课教学： 负责1-3年级学生的分级阅读课程，通过引导、讨论与互动，激发孩子的阅读兴趣，提升理解与表达能力。 班级管理： 把控课堂节奏，维护8人精品小班的课堂纪律，确保每位学生都能有效参与。 学员反馈： 课后向家长反馈孩子的阅读表现，提供家庭阅读建议。 【任职要求】 硬性条件： 专科及以上学历，教育学、汉语言文学、学前教育等相关专业优先。 核心特质： 真心热爱阅读，有持续阅读的习惯 能力匹配： 具备良好的控场能力和亲和力，能hold住活泼好动的一二年级孩子，也能引导三年级孩子进行深度思考。 【薪酬福利】 薪资结构： 底薪 + 课时提成/招生续费提成 + 五险 具体待遇： 面议（根据经验和试讲表现定级） 工作氛围： 小班教学，同事简单，不搞复杂人际关系。

负责对小学语数英科目的作业检查辅导。时间为下午五点半至辅导作业完成结束。 要求:兼职需做满一个学期，有一对多辅导经验至少一年。

【岗位职责】 负责教授课程，制定教学计划并实施； 引导学生积极参与课堂讨论，激发学习兴趣； 定期对学生的学习进度进行评估，并给予个性化的指导。 【任职要求】 持有本科学历，教育学或数学专业优先； 具备良好的沟通能力和耐心，有亲和力； 有教学经验者优先，熟悉新课标及教材内容； 具有优秀的解题技巧和问题解决能力。 【福利待遇】 提供具有竞争力的薪酬体系，绩效奖金丰厚； 定期举办教师研讨会和个人发展培训机会。

招聘岗位 辅导孤独症孩子学会生活融合，根据孩子特点制定孩子教学计划，训练提升孩子学习能力。具有灵活应变能力，客观积极的态度。 1.专业资质：持有中级社会工作师职业资格证书及以上，具备扎实的社会工作理论知识与专业素养。　　 2.工作经验：拥有5年及以上社会工作项目经验，主导或深度参与过多个不同类型的社工项目，熟悉项目全流程管理与运营。 3.个人能力：具备出色的组织协调、沟通表达与问题解决能力；工作细致耐心，能精准把握服务细节；敢于创新实践，大胆尝试新方法、新思路；自信且有主见，能够在复杂情况下独立决策、有效指导团队开展工作。　　 4.职业素养：热爱社会工作事业，具有强烈的责任心、服务意识与团队协作精神，遵守职业道德规范。 岗位内容及职责： 1.教授孤独症孩子生活技能，生活常识，培智教育。 2.帮助学生有效融入社区社会生活 3.善与儿童、家长、班级老师沟通交流，帮助建立和维持有效沟通师生、同伴关系； 4.促进学生语言发展,处理学生情绪问题 5.对特殊儿童群体有一定了解，帮助儿童组织学习经验，适应学校和班级，恰当遵守班级常规； 6.解决学生问题行为（随意走动位置、自言自语影响课堂纪律等）提高学生课堂参与度 7.针对孩子在普校出现问题制定训练计划并实施。 8.统筹规划并指导社工团队开展各类服务项目，涵盖但不限于社区服务、青少年儿童服务、残疾人服务、家庭服务、大社区服务等，确保项目目标达成与服务质量达标。 9.负责社工团队成员的专业督导，通过案例研讨、实务指导、培训提升等方式，增强团队成员的专业能力与服务水平。 10.参与项目方案设计、策划与实施，结合服务对象需求与实际情况，制定科学、可行的服务计划，并跟进项目执行进度，及时调整优化项目方案。 11.与服务对象、合作单位、社区等保持良好沟通，建立并维护和谐的合作关系，拓展资源，为项目开展创造有利条件。 12.做好项目资料的整理、归档与总结，完成服务报告撰写、数据统计分析等工作，为项目评估与后续发展提供依据。 薪资待遇： 1.薪资待遇面议。　　 2.其他福利包括缴纳五险一金、绩效补贴、节日福利、专业培训、晋升空间等，具体待遇根据个人能力与工作经验协商确定。　

【岗位职责】 负责教授课程，制定教学计划并实施； 引导学生积极参与课堂讨论，激发学习兴趣； 定期对学生的学习进度进行评估，并给予个性化的指导。 【任职要求】 持有本科学历，教育学或数学专业优先； 具备良好的沟通能力和耐心，有亲和力； 有教学经验者优先，熟悉新课标及教材内容； 具有优秀的解题技巧和问题解决能力。 【福利待遇】 提供具有竞争力的薪酬体系，绩效奖金丰厚； 享有寒暑假带薪休假； 定期举办教师研讨会和个人发展培训机会。

岗位职责： 1. 负责少儿书法或美术课程的教学。 2. 根据学员水平制定个性化教学计划，定期评估学习进度并反馈 3. 组织书法展览、考级辅导及文化推广活动， 4. 维护教具、教学场地。 5. 与家长开展沟通及教学教研等相关工作 任职要求： 1. 热爱传统文化，具备扎实的书法或美术功底和示范能力。 2. 有教学经验者优先，有稳定工作者优先。 3. 普通话标准，亲和力强。 4. 具备课堂组织能力，能独立完成教案设计与实施。 5. 责任心强，具备持续学习与团队协作意识