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临时工

日结，2小时左右

工资面议

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-04-23 岗位职责: 1.承担小提琴教学任务，引导学生感受音乐魅力，培养学习兴趣 2.结合学员实际情况，设计针对性的教学方案 3.参与各类教学实践，促进学生音乐综合能力发展 任职要求: 1.具备较强的沟通能力，善于与学生进行有效交流 2.热爱音乐教育事业，能灵活调整授课方式以适应不同学生 3.具备团队合作意识，积极配合教学团队优化教学效果

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芜湖市招聘临时工，资薪待遇丰厚，有意者可以联系

【福利待遇】 1.底薪4500+提成+奖金+提供住宿(部分站点包吃)，享有五险及商业保险福利，最低综合薪8K-15K，上不封顶； 2.一经录取，公司免费提供小区公寓室住宿，宿舍家电齐全，平时空闲之余，可施展你的厨艺自己做饭吃哦！公司包住。 3.公司会不定时组织聚餐，K歌，打篮球，户外野营等集体活动 岗位职责： 1.负责安徽高速站点的日常运营管理，确保站点运作顺畅。 2.提升团队工作效率和服务质量。 3.负责站点的客户服务，处理客户咨询和投诉，确保客户满意度。 5.组织和参与站点的营销活动，提升站点知名度和使用率。 6.负责站点的安全管理，确保所有操作符合公司和行业标准。 一、职位要求（包住+接受小白（一对一带！）） 1、18-25岁，男女不限，学历不限，形象气质佳，团队精神，有无经验均可，有志青年均可。 2、为人正直，工作认真，勤恳踏实，执行力强，全面配合公司管理工作。 3、愿意从基层做起，能够吃苦耐劳，并有一定的抗圧能力

找夜班熨烫打班，铺裤子，地址鸿基工业园，

全屋定制突击师傅招聘至年底，涵盖木工、图纸打磨和面漆等工种，提供工作餐和住宿，位于马鞍山和县开发区。

岗位名称：男裤厂招工，岗位包括：上腰；一道线和二道线前后片；后检；推刀；上刀门；剪线头零活；单间验质员。 岗位要求：1.吃苦耐劳，有责任心。2.免费吃住。3.能适应工厂工作环境。 薪资待遇：月工资待遇面议，提供夫妻间地暖单间，工资月结。

寻找位于马鞍山安徽的专业剪线头人员。

招聘岗位为蹲板，具有相关工作经验者优先，薪资福利待遇面议，招工人数为一名，应聘者可通过大岫网了解详情并拨打电话应聘，具体电话内容不包含联系电话。

岗位职责： 1.根据剧本要求完成影视剧、舞台剧或广告等表演任务，准确把握角色性格与情感表达 2.配合导演及制作团队完成排练、拍摄或演出工作，确保高质量艺术呈现 3.参与角色塑造的创作讨论，提出合理化建议以提升表演效果 4.遵守拍摄或演出纪律，按时出勤并配合妆造、服装、灯光等相关准备工作 任职要求： 1.热爱表演艺术，具备良好的舞台表现力和镜头感，能适应不同风格作品需求 2.具备基本台词功底和形体控制能力，有较强的角色代入与情绪转化能力 3.五官端正，形象气质符合角色定位要求，接受试镜及定妆安排 4.服从工作调度，具备良好团队协作精神，可接受高强度排练或外景拍摄任务 5.有相关表演经验者优先，艺术类院校表演专业背景者可适当放宽经验要求

大提琴和小提琴老师 有教学经验，有责任心有耐心 可以教儿童考级和成人兴趣 相关音乐院校毕业

工作内容 1、教授音乐及乐器演奏技巧。 2、组织和参与音乐相关的教学活动。 3、与学生家长保持良好沟通，反馈学生学习具体情况。 任职要求： 1、具备良好的小提琴教学能力和小朋友沟通的亲和力。 2、具有耐心和责任心，能够根据教学需求调整教学方法。 3、具备团队合作精神。

岗位职责： 1.负责音乐课程的教学工作，根据学生特点制定个性化教学计划，提升学生的音乐素养与技能水平 2.组织课堂活动，激发学生对音乐的兴趣，营造积极活跃的学习氛围 3.跟踪学生学习进度，及时调整教学方案以确保教学质量 4.协助学校完成演出、比赛等音乐相关活动的筹备与指导工作 任职要求： 1.热爱音乐教育事业，具备良好的职业道德和较强的责任心 2.具备扎实的音乐专业知识和演奏能力，熟悉常用乐器及音乐理论 3.表达能力强，善于沟通，能够与学生及家长建立良好互动关系 4.有教学经验者优先，胜任不同年龄段学生的教学需求 5.大专及以上学历，音乐相关专业毕业者优先考虑

岗位职责： 1.负责表演课程的教学工作，制定科学合理的教学计划，确保教学质量 2.针对学生特点进行个性化指导，提升学生的舞台表现力和艺术素养 3.组织并指导学生参与演出、比赛及汇报展示活动，检验学习成果 4.定期开展教学反思与教研交流，持续优化教学方法与课程内容 5.关注学生心理成长，营造积极向上的课堂氛围，培养学生艺术兴趣 任职要求： 1.热爱表演教育事业，具备良好的职业道德和较强的责任心 2.表演或相关专业背景，具备扎实的表演理论基础和实践经验 3.有较强的语言表达能力和课堂组织能力，善于与学生互动交流 4.具备一定的演出或教学经验者优先，能胜任不同年龄段学生的教学需求 5.持有相关资格证书或获奖经历者优先考虑

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