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工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-03-15 需熟悉各类科创竞赛考点，具备实际参赛或指导团队参赛经历 需到成都现场兼职1-2周 岗位职责 1、赛事规则与课程融合：深入解析教育部白名单赛事（如全国青少年科技创新大赛、ICC、宋庆龄少年儿童发明奖、金鹏科技论坛等）评审标准（如“三自”“三性”原则），将评分要点及获奖项目特点提炼为核心教学内容，融入课程开发与实施规范中。 2、成功案例模式归纳：研究历届优质获奖项目（如智能灭火装置、新能源小车、防溺水设备等），围绕选题的科学性、创新性与可行性，总结可复制的实践路径（如“小、精、专、特、新”策略），为课程中的项目设计提供参考模板。 3、课程质量把关与迭代：对现有课程体系中的项目选题、教具配置、成果呈现形式进行审核，确保契合白名单赛事的关注方向（如环保、养老、安全等现实议题），并具备较强的竞赛竞争力。 任职要求 1、实战背景：须以核心指导老师身份，全程参与过小学组教育部白名单科技赛事（如宋庆龄少年儿童发明奖、ICC全球发明大会等），并带领学生获得省级或以上奖项。需提供可核实的项目案例（如学生项目名称、所获荣誉等级）。 2、备赛体系构建：掌握完整的竞赛辅导方法论，包括：选题引导——善于帮助学生从日常生活场景（如家庭、校园、社区）中挖掘真实问题，确保课题新颖、科学且可落地，规避雷同或陈旧主题。 3、全流程辅导能力：了解项目执行各阶段（创意构思、方案规划、原型搭建、报告撰写与答辩准备），能指导学生完整记录实践过程，体现“三自”原则。 4、工具资源整合：能根据项目需要，合理使用常用硬件（如Arduino、传感器）或软件工具（如3DOne、图形化编程平台）。 5、表达与转化能力：能够将专业技术经验转化为教研、销售及家长群体易于理解的内容，具备良好的沟通与培训讲解能力。

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