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工作内容 1、承担棋类知识的讲授任务，提升学员棋艺能力 2、策划并参与各类棋类教学活动 3、与学员保持积极互动，增强其对棋类项目的兴趣 任职要求： 1、具有较强的教学能力和亲和力 2、热爱棋类文化，具备扎实的相关知识储备 3、善于耐心引导学员，拥有良好的交流表达能力

为中小学生提供专业且高水平的教学服务！

写作老师 工资待遇面谈 有工作经验 有责任心，有担当，善于沟通。

儿童福利院特教老师的岗位职责相较于普通学校的特教老师更为复杂和全面，需要兼顾教育、康复、养育和心理支持等多重角色。以下是一份详细的岗位职责描述： **核心目标：** 为生活在儿童福利院内、具有各类发展障碍（如智力障碍、自闭症谱系障碍、脑瘫、多重残疾、听力/视力障碍、情绪行为障碍等）的儿童提供专业化的特殊教育、康复训练、行为支持和情感关怀，促进其潜能的最大化发展和生活质量的提升，为其未来可能的回归家庭、融入社会或独立生活奠定基础。 **具体岗位职责：** 1. **儿童评估与诊断参与：** * 运用专业工具和方法（观察、标准化测评、访谈等），对新入院或现有儿童进行全面或专项的**发展性评估**（认知、语言、沟通、运动、社会性、情绪行为、生活自理等）。 * 参与多学科团队（社工、医护人员、康复治疗师、保育员等）的综合评估会议，共同分析儿童的优势、需求和障碍。 * 识别儿童的学习风格、兴趣点、行为功能及特殊教育需求。 2. **制定与实施个别化教育计划：** * 基于评估结果，主导或合作制定**个别化教育计划**，明确具体、可测量、可实现、相关性强、有时限的短期和长期教育康复目标。 * 设计并实施符合IEP目标的、个别化或小组化的**教学活动**和**康复训练方案**。 * 根据儿童的反应和进步情况，**定期审阅、评估和修订IEP**（通常每学期或每年，或根据需要）。 3. **教育教学活动设计与实施：** * 设计并实施结构化的、适应性的**课程与教学活动**，内容涵盖： * **功能性学科知识：** 基础认知、沟通交流、读写算基础（根据能力）。 * **生活适应技能：** 生活自理（进食、穿衣、洗漱、如厕）、家务劳动、社区适应、安全常识、时间管理、金钱概念等。 * **社会交往与沟通技能：** 社交技巧、情绪识别与管理、规则意识、合作能力、表达需求、非言语沟通（如PECS、手语）等。 * **感官与运动训练：** 感知觉统合活动、粗大/精细动作练习（或与康复师协作）。 * **兴趣培养与休闲技能：** 艺术、音乐、游戏、简单职业技能探索等。 * 灵活运用多样化的**特殊教育策略与方法**（结构化教学、应用行为分析、图片沟通系统、情境教学、多感官教学、辅助技术等）。 * 创设安全、支持性、无障碍且富有刺激性的**学习环境**。 4. **康复训练整合与协作：** * 理解并整合**作业治疗、物理治疗、言语语言治疗**等康复目标到日常教学和活动中。 * 在康复治疗师的指导下，或在日常环节中**巩固和泛化**康复训练成果。 * 与康复团队保持密切沟通，反馈儿童在课堂/生活场景中的功能表现。 5. **行为支持与情绪管理：** * 观察、记录并分析儿童的**挑战性行为**（如自伤、攻击、刻板行为、情绪爆发等），尝试理解其背后的功能（沟通需求、逃避、寻求关注、感官刺激等）。 * 制定并实施基于**正向行为支持**原则的**行为干预计划**。 * 运用行为管理策略（如强化、消退、塑造、代币制等）引导积极行为，减少问题行为。 * 提供**情感支持和心理安抚**，帮助儿童建立安全感，处理创伤经历可能带来的影响，学习情绪调节策略。 6. **日常照料与养育支持：** * 在保育员的协作下，将**教育目标和技能训练融入日常生活环节**（如用餐、洗漱、午休、如厕），促进技能泛化。 * 关注儿童的身体健康和基本需求（如饮食、饮水、休息、卫生）。 * 培养儿童良好的生活习惯和规则意识。 7. **记录、报告与沟通：** * **详细、准确、及时地记录**儿童的日常表现、进步、挑战、干预措施及效果（如教学日志、行为记录表、IEP进展报告）。 * 定期撰写**儿童发展评估报告**和**IEP进展报告**。 * **与内部团队密切沟通：** 定期参加个案会议，与社工、医生、护士、康复师、保育员、管理人员等分享信息，协同工作。 * **与外部相关人员沟通：** 必要时与儿童的原生家庭（如可能且合适）、领养/寄养家庭、外部学校、相关政府部门或机构沟通儿童情况。 * **与志愿者/实习生沟通协调：** 指导志愿者或实习生参与儿童活动，确保其理解儿童需求和工作方法。 8. **专业发展与持续学习：** * 主动学习特殊教育、康复医学、儿童发展心理学等领域的新知识、新技术、新政策。 * 参加相关的专业培训、研讨会和工作坊。 * 反思教学实践，不断提升专业能力和服务质量。 9. **安全与环境维护：** * 时刻关注儿童安全，预防意外伤害（如跌倒、误食、走失）。 * 维护教学区域和教具的安全、卫生与整洁。 * 了解并遵守福利院的各项安全规章制度和应急预案。 **关键素质要求：** * **高度的爱心、耐心、责任心和奉献精神。** * **极强的同理心和沟通能力。** * **良好的情绪管理能力和抗压能力。** * **团队合作精神。** * **观察力敏锐，善于发现和分析问题。** * **积极乐观，富有创造力和灵活性。** * **尊重每个儿童的个体差异和尊严。** 这份职责描述强调了儿童福利院特教老师角色的**多面性**：他们不仅是教育者，也是康复训练的协作者、行为的引导者、情感的抚慰者、生活的支持者和团队沟通的枢纽。其核心在于通过专业、有爱、持之以恒的努力，帮助福利院中最弱势的儿童群体获得成长、尊严和希望。

1.只需要负责晚上辅导作业1位老师负责5名学生，保证作业准确率，认真负责。 2.周末双休节假日正常休息。一个月平均20天。 3.兼职管晚饭。特殊情况管住宿。 4.至少一个月以上晚辅经验。

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在公立学校开展第二课堂及校外培训机构授课，现招聘全职与兼职人员

生活老师

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

扎鲁特旗悦澜丽致酒店招聘信息： 招聘岗位： 大堂经理 1人 前台 4人 房嫂 4人 保安 1人 任职要求： 1. 大堂经理、前台：年龄25–35周岁，形象好气质佳，沟通能力强，有无经验均可，欢迎应届毕业生 2. 房嫂：年龄40–50周岁，吃苦耐劳，有经验优先 3. 保安：年龄40–55周岁，身体健康，责任心强 4. 所有岗位：无不良嗜好，有良好服务意识，身体健康 福利待遇： 基本保障，提供住宿，绩效奖金，培训发展，生日福利、节日福利等 薪资待遇面谈 工作地址：扎鲁特旗悦澜丽致酒店 招聘热线：

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课程收益，合作模式灵活稳定。机构提供场地、生源与基础运营支持；合作老师专注教学核心，共同创造业绩，共享收益。 合作职责 1. 核心教学：负责幼小衔接课程（拼音、识字、数学思维、入学适应等）的备课、授课、课后辅导，打造生动有趣、高质量的课堂，保证教学效果与孩子的学习体验。 ​ 2. 课程研发：根据教学大纲，设计并更新教案、课件与课堂练习，不断优化教学方法，提升课程专业性与趣味性。 ​ 3. 家校沟通：主动与家长保持联系，反馈孩子课堂表现与学习进度，解答家长疑问，提供专业学习建议，维护良好的家校关系。 ​ 4. 招生配合：参与试听、家长说明会等活动，配合机构完成招生咨询与转化工作，助力机构口碑与生源拓展。 任职要求 1. 专业经验：学前教育、小学教育相关专业优先，拥有幼小衔接或小学低年级教学经验，精通核心科目的教学方法。 ​ 2. 教学能力：授课风格生动有亲和力，擅长激发孩子学习兴趣，能独立驾驭课堂，保证教学质量。 ​ 3. 沟通素养：具备优秀的表达与沟通能力，能高效与家长沟通，服务意识强，有责任心与爱心。 ​ 4. 稳定可靠：时间充裕，能稳定排课，诚信靠谱，认同合作模式，追求长期共同发展。 我们提供 - 透明分成：与机构，多劳多得，收益直接与教学成果挂钩。 ​ - 资源支持：提供稳定的教学场地、完善的生源渠道与基础运营保障。 ​ - 发展空间：与机构共同成长，优秀合作者可晋升为教研主管或课程合伙人。

1. 具备法学专业背景且拥有一定学术基础，在校硕士研究生也可。 2. 录制法学专业课程(不露脸)。 3. 能够讲解刑法、证据法或者民法、商法。 4. 薪资数额仅作参考，具体可通过面议确定。 5. 工作时间具有弹性，依所负责科目的进度而定。 6. 工作地点自由，线上即可。

岗位职责： 1.负责K12阶段学科教学工作，制定个性化教学计划并实施课堂教学 2.开展学情分析与学习效果评估，定期向家长反馈学生进步情况 3.参与教研活动，协同优化课程内容与教学方法，提升教学质量 4.关注学生心理健康与综合素质发展，提供学业规划与成长指导 5.配合学校完成教学管理、家校沟通及学生服务相关工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的学科专业知识与较强的教学表达能力 3.普通话标准，具备教师资格证者优先 4.具备良好的沟通协调能力与团队协作意识 5.适应杭州乐诚诚科技有限公司“育人为本、服务至上”的教育理念

全科目教师（无销售、时间灵活） 【请直接投递简历，将更快与你联系】 【岗位要求】 1、有教师资格证； 2、三本（学位）及以上(非在校任职老师）部分科目大四也可 3、沟通能力、适应能力强，普通话标准，具有团队合作精神; 4、有责任心和耐心，喜爱教育事业。 5、在家办公安静的教学环境，稳定的网络和视频语音电 脑设备 【工作内容】 1、通过线上教学平台，进行在线1对1教学授课工作； 2、在公司提供的专业课件基础上，准备教学计划、课前教案、课后服务； 3、根据学生实际学情因材施教，提供专业化1对1教学。 【岗位福利】 1、职业发展：一年度等级晋升、教研、学科管理等多维度的岗位发展 2、授课方面：提供课件教材，提前安排课程，老师无需担心生源问题 3、工作地点：您可以在家里，或者有网有电脑的地方面试和授课皆为线上形式，工作地点自由，在家就行； 【应聘流程】 boss端初步审核>HR面试官线上面试>签署协议>上岗

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1、热爱教育事业，工作积极主动，责任心强。 2、机械相关专业，本科学历（具有技师及以上职业资格可放宽至大专学历） 3、熟悉使用办公软件 4、具有相应教师资格证书及相应职业资格证书 5、能胜任中技教育教学工作 6、能够做班主任者优先考虑 7、具有相关教学经验者可放宽条件

岗位职责： 1.负责中小学语文课程的教学设计与课堂授课，落实教学目标与课标要求 2.批改学生作业及试卷，开展个性化辅导，跟踪学习效果并及时反馈 3. 参与教研活动、集体备课及教学评估，持续优化教学方法与内容 4. 关注学生心理健康与成长发展，协助开展班级管理与家校沟通工作 5.配合学校完成教学相关行政事务及校园文化活动组织 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准流利，持有相应学段教师资格证 3.具备扎实的汉语言文学专业基础和较强的语言表达能力 4. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历 5.具备良好的沟通协作能力与团队意识

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岗位职责: 1. 承担初高中语文课程的授课及教案准备工作 2. 参与校内教学相关活动以及学生课后辅导工作 3. 定期与家长交流学生学习情况及教学安排 任职要求： 1. 具备较强的沟通能力与团队协作意识 2. 能够灵活采用多样化的教学方式调动学生积极性 3. 热爱教育事业，具备持续学习和提升专业水平的意愿

岗位职责: 1. 策划并执行面向儿童的教育教学活动，保障课程质量与课堂互动效果； 2. 与家长保持顺畅交流，及时反馈幼儿在园表现及成长需求； 3. 根据儿童年龄特点与认知发展水平，创新设计寓教于乐的游戏与课程内容； 4. 负责班级日常管理，涵盖卫生清洁、安全保障及行为规范的落实。 任职要求： 1. 具备优秀的沟通能力与团队协作意识； 2. 热爱儿童教育事业，擅长规划生动有趣的教学环节； 3. 工作认真负责，注重教学过程与教具材料的质量把控； 4. 可配合弹性工作时间安排，确保各项教学任务有序推进； 5. 普通话标准，具备良好的职业素养与敬业精神。

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