中高考技巧包提分，单人运作或校区式运营，轻松年纯收入80万+起，上不封顶！在经济如此不景气的当下，还能有这么好的盈利产品，而且你还能刷到这个信息，绝对是上帝在回应您的福报，您即将发财，发大财，实现财务自由！！！ 关键！关键！这个事情操作起来没有难度，只需要你有行动力。 如果您有野心、想挣大钱的野心，请立刻通知我们，帮您实现！ 不相信自己有能力可以挣大钱的人，请不要骚扰！！不要骚扰！！没时间陪您瞎聊！！ 我们做的事情是帮初三、高三学生完成升学考试的冲刺，单门课程提升15-30分以上，帮他们实现考好学校的梦！ 请注意！注意！！注意！！！我们做的不是补课班，完全不同于市场上的补习培训，用我们的方法，精准、高效提分，没有任何培训机构可以比拟。 你不要怀疑，100%的学生都能实现提分，没有例外，使用10天左右就能看到效果，就是这么神奇。授课老师团队由中高考命题组专家老师研发的,结合百强状元的解题方法,属于稀缺的教育资源;既然可以正向命题,就可以结合知识点考点反向推导破解;(辅导班:年轻老师无经验,只是就题论题,没有系统应试方法)。考点覆盖率平均95%以上，大大缩短学生学习时间。 目前全国学生用户30万+，全国14大实体落地校区，可和家长包分签对赌协议，不提分退费，不误人子弟、不坑人钱财，挣我们力所能及的钱，合理、合法、合规挣大钱！ 项目具有如下特征： 1. 中、高考提分神器，学生、家长的最爱，100%刚性需求； 2. 电话邀约学生现场体验，到场成单率80%，有这方面资源的人，请立即联系我； 3. 零风险、回报率很高！很高！！对赌损失，总部100%承担； 4. 不会不要紧，只要您想挣钱，有能力学，很快就能上手； 5. 特别提醒，不是加盟，没有加盟费，没有保证金。 应聘要求： 第1种：教育培训从业人员或传统教培机构老板，想增加一个年盈利100万+利润点的项目，我们轻松帮您实现口碑招生； 第2种：掌握学生生源信息，还有创业想法的人（电话邀约方式的存在，和我们这个产品搭配就像神一样的存在，近3年，用该方式合作的合伙人，没有年纯利低于100万的，如果你在这个方面拥有资源，请一定要告诉我）； 第3种：没教育资源、没教育经验，就想挣钱，有行动力和执行力，坚信凭自己本事完全可以获得年纯收100+万的人。(该类人员需要接受公司安排的免费线下培训，手把手带你实操挣钱，当然培训前，会让你初步了解一下产品是怎么做的，您再做决定要不要做，中间不会收你一分钱，也没有任何套路，我拿着自己的钱和资源培养你，你还各种怀疑，请趁早绕道，挣钱的事情与你无关， 坚信真理，天上不会掉钱) 请一定要告诉我，我不是天使，但我一定会是你生命里的贵人！ 好运开启，命运从看到这个招募信息开始，变得精彩！！！

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-12-31 【在校可做，时间自由，不坐班、不打卡，工作地点灵活，居家即可，高薪副业】 【任务轻松，无强制任务量，可根据个人时间自主安排，操作简单无压力】 目前招聘科目：大学数学、大学物理、大学化学、大学生物、大学环境、大学计算机、大学医学、大学中文、大学英语 一、工作内容及要求： 1、年龄要求：19-23岁，需具备教育相关经验，有题目录制经历者优先。 2、负责大学学科题目的视频讲解录制。提供官方工作系统，登录后台获取题目，附带标准答案与解析，老师以个人风格进行讲解并同步板书，完成视频录制后上传至平台即可。无需自行制作PPT，无需审核题目有效性，领取题目后专注高质量录制即可。 3、须为985/211/双一流高校在读学生或毕业三年内人员。 二、硬件设备要求： 需配备电脑+手写板，或iPad+电容笔；安卓平板因部分存在兼容问题，可在试做阶段测试使用情况。 完成规定题量后，凭发票可申领手写板补贴。 三、薪资待遇： 1、教师收入=周期内通过审核题数×对应单价×绩效系数+难题奖励+临时补贴+推荐新人奖励。 单价范围：5-10.5元/题 2、按周期结算薪资，发放至银行卡或指定支付宝账户。 3、工资按实际完成题量计算，单价与视频质量关联，多劳多得； 项目持续稳定，来自大型平台支持，薪资按时打款，从未拖欠！ 我们配备专业的培训导师，全程贴心指导，重点服务于录题教师团队，答疑及时响应，团队氛围友好融洽～ 欢迎加入我们！高效作业，高薪回报，轻松愉快赚取收入！

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-02 【工作内容】 依据提供的题目与参考答案，无需独立解题，按标准流程录制讲解视频，清晰传达解题思路即可 【在招科目】 高中数学5元/题，大学物理、大学电工、大学化学8元/题； 另含大学课程：线代、高等数学、概率论与数理统计7元/题、计算机5.6元/题。 【岗位要求】 不限学历与教学资质！ 在校生或已毕业者均可参与，具备讲题视频制作经验者优先 【岗位优势】 远程办公，时间灵活，无需出镜 设备要求：【电脑+手写板】或者【平板+电容笔】 欢迎有空闲时间的师生共同加入。

培训及OTC市场总监 公司主要销售渠道为二、三终端市场，覆盖单体药店、诊所、连锁药店，需常驻吉林省内出差！ 岗位职责： 1、在部门总经理指导下，统筹负责药品相关的活动策划、学术宣讲、连锁客户产品说明及内部培训等工作； 2、配合各省区经理拟定本省年度学术推广计划与预算方案，整理行业文献资料，完善企业学术资源库建设； 3、聚焦公司核心产品及全国总代品种，开展产品深度研究，制作标准化培训课件，并与OEM全国总监及相关部门负责人沟通确认培训内容与方向； 4、面向销售团队开展药学基础知识与产品知识培训，提升其对公司产品的认知水平，助力市场开拓；定期组织区域协访，掌握产品推广动态，协助处理客户专业问题，并及时反馈至销售管理层； 5、按周制定线上培训计划，结合工作安排规划出差行程，执行线下培训、合作客户店员授课及门店走访交流等任务； 6、参与组织“患者教育会”、现场检测活动及客户产品知识交流会，协同各部门推进学术传播、品牌宣传与培训落地工作； 任职要求： 1、具备3年以上连锁药店培训或药品销售经验者优先，拥有较强的会议统筹与组织能力，有OTC学术推广背景者优先； 2、药学或管理类相关专业，大专及以上学历，熟练操作办公软件及文档阅读工具； 3、具有出色的培训授课能力与沟通协调技巧，执行力强，具备良好的团队协作意识，责任心强，能承受工作压力； 4、负责销售团队与门店人员的品牌与产品知识培训，根据市场变化协助优化培训课程内容，落实新品上市教育培训； 5、普通话流利，形象良好，具备主持控场与活动策划能力，能适应吉林省内外频繁出差的中青年人士。 薪资待遇：按销售周期发放薪酬，公司每年设16个销售周期，等同于16薪，具体面议。

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工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：自由选择 结算方式：月结 招聘截止时间：2027-09-30 工作形式：招募线上题目讲解教师，时间地点不限，支持居家办公，平台题库丰富，可提供实习证明（无需露脸） 岗位优势： 题库资源充足，可按量完成；项目持续稳定，不受地域约束 时间自主掌控，收入水平较优 【招募科目】 小学至高中各学科，大学相关课程 【工作要求】 具体细则请直接咨询了解 【薪资待遇】 小学：4~6元/题；初中：6~8元/题；高中：6~10元/题；大学：7~8元/题

岗位职责: 1. 负责为幼少儿提供美语课程的授课与学习指导 2. 激发学生对英语的学习热情，提升语言综合运用能力 3. 定期与家长交流学生学习情况，提供专业的教育建议 任职要求： 1. 具备良好的沟通能力和扎实的教学技能 2. 能够与学生建立积极互动，重视个体学习差异 3. 富有团队协作意识，愿意与同事共同优化教学效果

【工作职责】 1.依据教学方案与课件，面向2-7年级学生开展线上小班（9-10人）直播教学； 2. 参与集体备课与课程打磨，明确教学目标，落实教学任务，完成教研安排； 3. 持续优化教案、教学设计及课件内容，提升课堂教学质量； 4. 落实家校沟通，及时反馈学生学习进展、批改作业，提升家长满意度，协同教务完成续费支持。 【任职要求】 1. 统招本科及以上学历； 2. 专业不限，需对哲学思辨、人文历史、社会科学、天文地理等主题有浓厚兴趣，阅读广泛，知识面较广； 3. 具备较强同理心与亲和力，拥有良好的学习能力、表达沟通能力及逻辑思维能力； 4. 遵守教师职业规范，服务意识强，热爱教育事业，投入度高。 【薪酬待遇】 综合base在6-9k居多； 【工作时间】 做五休二，周内通常安排周二周三休息 【公司及产品介绍】 我们是一家专注于线上素质教育的创新企业，区别于传统应试模式，采用线上圆桌讨论形式开展少儿思辨课程。 教师将围绕社会、历史、天文、地理、哲学等思辨性话题组织深度探讨，通过启发式提问培养孩子的阅读理解与思维表达能力，激发思想碰撞，引导其形成正确的价值观。品牌名为“圆桌星球”，各平台账号统一使用昵称“圆桌星球”。

【岗位职责】 1、承担终端产品专业知识的培训实施工作 2、开展产品的学术推广活动 3、组织面向患者的健康科普宣讲 4、参与新产品课件的研发或对总部模板进行标准化训练与复制 5、策划并落实所在省区的培训计划与执行方案 6、按时完成总部下达的各项工作任务 【岗位要求】 1、大专及以上学历，医学、药学、生物技术、食品营养等相关专业优先，性别不限（具备相关从业经验者可适当放宽学历要求）； 2、具备良好的语言表达能力，思维条理清晰 3、乐于学习，能够快速掌握并应用新知识 4、工作认真负责，勤奋务实，具备坚持到底的决心与耐力 5、性格外向，热情积极，具备主动工作的意识 6、形象端正，普通话标准，沟通协调能力强，具备良好的演讲表现力 【注】 职位福利：提成上不封顶、五险一金、包住、节日福利、带薪年假

核心工作内容 主要负责在抖音平台发布短视频内容，确保内容绿色健康、符合平台规范；操作流程简单，仅需使用现有素材进行复制粘贴编辑，每条视频制作时长控制在3分钟以内。工作包含素材筛选、视频发布及内容合规检查，保证按时完成任务并符合平台要求。 岗位基本条件 能熟练使用智能手机进行视频相关操作；工作时间灵活，适合兼职；无需相关经验，简单易上手，具备基础网络操作能力即可。

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岗位职责： 1. 根据企业战略与业务需求，独立开发、设计并迭代优化培训课程体系及教学材料 2. 面向不同层级员工开展线上线下授课、工作坊、辅导及效果评估，提升组织能力 3. 开展培训需求调研与效果跟踪，运用数据反馈持续改进培训质量与转化率 4. 协同HR及业务部门推动关键人才培养项目落地，如新员工融入、管理者赋能等 5. 维护培训资源库，整合内外部讲师、案例与工具，支撑学习型组织建设 任职要求： 1. 有三到五年带货主播经验，具备培训师相关工作经验，熟悉成人学习原理与引导技术 2. 具备良好的课程开发能力，熟练使用PPT、Camtasia、Articulate等教学工具 3. 表达清晰、感染力强，具备优秀的现场控场与互动引导能力 4. 学习能力强，能快速理解业务逻辑并转化为培训解决方案 5. 持有TTT、CSTD、ATD等专业认证者优先

上班时间：9：00-17：00 岗位职责： 1.负责新员工入职培训的全流程实施，包括课程设计、授课执行与效果评估 2. 系统讲解企业价值观、规章制度及组织文化，助力员工快速融入团队 3. 结合行业发展趋势与业务实际，开展岗位技能与职业素养专题培训 4.协同HR部门优化培训体系，定期更新课件内容并沉淀培训资料 5.组织培训反馈调研，持续提升课程质量与学员满意度 任职要求： 1.形象气质佳，具备优秀的语言表达与现场控场能力 2. 具备培训相关工作经验，熟悉成人学习特点与互动教学方法 3.普通话标准，具备良好的亲和力与服务意识 4. 责任心强，能独立完成课程准备与培训交付 5. 具备基础办公软件操作能力，可配合完成培训数据整理与归档

任职要求： 1. 具备培训师相关工作经验，熟悉成人学习原理与引导技术 2.具备良好的语言表达、逻辑思维与课堂控场能力 3. 熟练使用PPT、视频剪辑、在线学习平台等教学工具 4. 具备课程开发经验，能独立完成从需求分析到交付评估的全流程 5. 学习能力强，责任心强，具备服务意识与团队协作精神，大专学历，9000-14000元月，包吃住，月休4天。

急聘家政讲师 网络运营全科，月嫂+育婴+家 政+养老+早教+催乳+产康+中医理疗+私密+小 推，主要负责讲授专业课程 要求：形象气质好，亲和力好，喜欢学习，责任 心强 55岁以下! 待遇：包吃住，买社保，每天上班8小时，午休 两小时，月休四天，无经验可培养，综合工资 8000~38000上不封等。

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长岭县见习岗位招聘一、招募岗位及职责 信息综合岗1人：新媒体专业。熟悉直播运营流程，具备良好表达能力与镜头感。能够直播策划、执行、出镜主持、互动答疑，搭建线上招聘渠道，维护直播账号二、报名条件 1.大专及以上学历，离校2年内未就业高校毕业生（2024、2025届)，。 2..具备适应岗位要求的身体条件和工作能力；无违法犯罪记录，未受任何处分三、薪资待遇 1.就业见习补贴标准2020元/月（按照当地最低工资标准发放）。见习期为3至12个月，补贴发放按实际见习时长计算，低于3个月的，不予补贴。3个月以上且未满整月的，不超过15日（含）的不计入补贴发放范围，超过15日的按整月计算。（补贴到账时间原则不超过半年） 2、工作时间早八晚五，双休，节假日正常休息。四、报名方式 符合条件的青年可携带以下材料，向见习单位提出见习申请。 1.个人简历表（需自行制作，可参考大学生毕业简历）； 2.毕业证、学历学位证复印件（需验原件收复印件）； 3.身份证复印件（需验原件收复印件）； 4.填写吉林省就业见习人员申请表（纸质版）； 5.就业创业证（需验原件收复印件，需咨询户口所在地街道/乡镇）。 报名人员提供的信息须真实有效 报名电话:

岗位职责： 1. 能够科学规划并高效开展课堂教学活动； 2. 激发学生学习兴趣，具备良好的沟通亲和力，助力学生提升学习效率，实现学习目标与过程的双重优化；定期与家长交流，反馈学生学习进展 职位要求： 1. 教育背景：本科及以上学历，精通物理学科教学内容 2. 专业能力：擅长以通俗易懂的方式讲授高中数学知识，引导学生建立数学思维，提升分析与解题能力 3. 职业素养： 热爱教育工作，具备强烈的表达意愿，工作积极主动、充满热情且富有创新意识； 待人亲切，善于交流，尊重并关爱每一位学生，坚持公平公正的教育原则； 具备持续学习意识，乐于深入研究教学内容，对学生发展与自身成长均有高标准、高要求； 心怀包容，善于发现他人优点，具备良好的共情与双向理解能力； 心理素质良好，具有自我认知与反思能力； 愿意开放交流，积极参与同事间的听课评课，共享教学经验或探讨教学问题

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