1，负责接送孩子上下学，辅导孩子中午晚上作业及练习。 2，要求有耐心有经验能独立带班。 3，节假日休息，提供午餐晚餐。

儿童福利院特教老师的岗位职责相较于普通学校的特教老师更为复杂和全面，需要兼顾教育、康复、养育和心理支持等多重角色。以下是一份详细的岗位职责描述： **核心目标：**为生活在儿童福利院内、具有各类发展障碍（如智力障碍、自闭症谱系障碍、脑瘫、多重残疾、听力/视力障碍、情绪行为障碍等）的儿童提供专业化的特殊教育、康复训练、行为支持和情感关怀，促进其潜能的最大化发展和生活质量的提升，为其未来可能的回归家庭、融入社会或独立生活奠定基础。 **具体岗位职责：** 1.**儿童评估与诊断参与：** *运用专业工具和方法（观察、标准化测评、访谈等），对新入院或现有儿童进行全面或专项的**发展性评估**（认知、语言、沟通、运动、社会性、情绪行为、生活自理等）。 *参与多学科团队（社工、医护人员、康复治疗师、保育员等）的综合评估会议，共同分析儿童的优势、需求和障碍。 *识别儿童的学习风格、兴趣点、行为功能及特殊教育需求。 2.**制定与实施个别化教育计划：** *基于评估结果，主导或合作制定**个别化教育计划**，明确具体、可测量、可实现、相关性强、有时限的短期和长期教育康复目标。 *设计并实施符合IEP目标的、个别化或小组化的**教学活动**和**康复训练方案**。 *根据儿童的反应和进步情况，**定期审阅、评估和修订IEP**（通常每学期或每年，或根据需要）。 3.**教育教学活动设计与实施：** *设计并实施结构化的、适应性的**课程与教学活动**，内容涵盖： ***功能性学科知识：**基础认知、沟通交流、读写算基础（根据能力）。 ***生活适应技能：**生活自理（进食、穿衣、洗漱、如厕）、家务劳动、社区适应、安全常识、时间管理、金钱概念等。 ***社会交往与沟通技能：**社交技巧、情绪识别与管理、规则意识、合作能力、表达需求、非言语沟通（如PECS、手语）等。 ***感官与运动训练：**感知觉统合活动、粗大/精细动作练习（或与康复师协作）。 ***兴趣培养与休闲技能：**艺术、音乐、游戏、简单职业技能探索等。 *灵活运用多样化的**特殊教育策略与方法**（结构化教学、应用行为分析、图片沟通系统、情境教学、多感官教学、辅助技术等）。 *创设安全、支持性、无障碍且富有刺激性的**学习环境**。 4.**康复训练整合与协作：** *理解并整合**作业治疗、物理治疗、言语语言治疗**等康复目标到日常教学和活动中。 *在康复治疗师的指导下，或在日常环节中**巩固和泛化**康复训练成果。 *与康复团队保持密切沟通，反馈儿童在课堂/生活场景中的功能表现。 5.**行为支持与情绪管理：** *观察、记录并分析儿童的**挑战性行为**（如自伤、攻击、刻板行为、情绪爆发等），尝试理解其背后的功能（沟通需求、逃避、寻求关注、感官刺激等）。 *制定并实施基于**正向行为支持**原则的**行为干预计划**。 *运用行为管理策略（如强化、消退、塑造、代币制等）引导积极行为，减少问题行为。 *提供**情感支持和心理安抚**，帮助儿童建立安全感，处理创伤经历可能带来的影响，学习情绪调节策略。 6.**日常照料与养育支持：** *在保育员的协作下，将**教育目标和技能训练融入日常生活环节**（如用餐、洗漱、午休、如厕），促进技能泛化。 *关注儿童的身体健康和基本需求（如饮食、饮水、休息、卫生）。 *培养儿童良好的生活习惯和规则意识。 7.**记录、报告与沟通：** ***详细、准确、及时地记录**儿童的日常表现、进步、挑战、干预措施及效果（如教学日志、行为记录表、IEP进展报告）。 *定期撰写**儿童发展评估报告**和**IEP进展报告**。 ***与内部团队密切沟通：**定期参加个案会议，与社工、医生、护士、康复师、保育员、管理人员等分享信息，协同工作。 ***与外部相关人员沟通：**必要时与儿童的原生家庭（如可能且合适）、领养/寄养家庭、外部学校、相关政府部门或机构沟通儿童情况。 ***与志愿者/实习生沟通协调：**指导志愿者或实习生参与儿童活动，确保其理解儿童需求和工作方法。 8.**专业发展与持续学习：** *主动学习特殊教育、康复医学、儿童发展心理学等领域的新知识、新技术、新政策。 *参加相关的专业培训、研讨会和工作坊。 *反思教学实践，不断提升专业能力和服务质量。 9.**安全与环境维护：** *时刻关注儿童安全，预防意外伤害（如跌倒、误食、走失）。 *维护教学区域和教具的安全、卫生与整洁。 *了解并遵守福利院的各项安全规章制度和应急预案。 **关键素质要求：** ***高度的爱心、耐心、责任心和奉献精神。** ***极强的同理心和沟通能力。** ***良好的情绪管理能力和抗压能力。** ***团队合作精神。** ***观察力敏锐，善于发现和分析问题。** ***积极乐观，富有创造力和灵活性。** ***尊重每个儿童的个体差异和尊严。** 这份职责描述强调了儿童福利院特教老师角色的**多面性**：他们不仅是教育者，也是康复训练的协作者、行为的引导者、情感的抚慰者、生活的支持者和团队沟通的枢纽。其核心在于通过专业、有爱、持之以恒的努力，帮助福利院中最弱势的儿童群体获得成长、尊严和希望。

培训经理1人，薪资6000-7000，双休、五险、法定节假日 工作内容： 1.设计并实施一系列的公司内部培训课程，包括但不限于新员工入职培训、管理培训和技能培训等； 2.外部培训对接，流程对接，课程梳理、具备多行业讲师资源，并监督培训效果；

熟练掌握应用各类设计软件 讲解清晰明了，可以根据学员实际情况进行分类指导教学 责任心强，教学课程有始有终 主要课程为【视觉传达】【环境设计】【工业设计】【数字媒体】四个大类，专精其一即可

1、需具备研究生及以上学历，并持有中医类别执业医师资格 2、负责培训课程的策划与开发，结合学员实际需求及培训目标，构建系统化课程内容，深入研究中医理论体系，掌握各类中医技术要点 3、组织实施学员学习效果评估，建立科学的考核标准与反馈机制，跟踪学员对中医理论与技能的掌握程度，及时提供指导性意见 4、具有扎实的教学能力与独特授课风格，了解在线教育运作模式，有线上授课经验并取得良好教学成果者优先考虑 5、具备出色的沟通表达能力与环境适应力，善于自主学习与创新实践，能胜任高强度工作节奏，拥有良好的团队合作意识

1、负责公司会销课程的执行，保障会销活动有序开展； 2、结合课程规划与公司战略方向，搭建完整且系统的课程架构； 3、主导课件研发及教学资料筹备，确保内容专业、形式生动，满足公司标准； 4、配合销售团队完成售前支持与售后跟进工作； 5、推动会销课程成果的有效转化； 6、流量资源稳定，具备成熟运营模式，经验丰富，有冲劲者可快速实现收益增长； 要求： 1、年龄***以上，本科及以上学历，具备两年以上企业培训或会销授课经验； 2、普通话标准，表达清晰，反应敏捷，掌握商务礼仪规范； 3、具备独立开发课件的能力，熟悉项目从0到1的全流程运作；

生活老师

1名督学老师，有经验者优先，本科学历，热爱教育事业，又较强的教培水平，善于沟通，良好的风师风德每月带薪休假两天

任职要求： 1.大专及以上学历，热爱教育事业 2.持有教师资格证书者优先考虑 3.具备良好的语言表达能力、逻辑思维能力及组织管理能力 4.有学科笔试或面试培训经验，教学成果优异者优先录用 5.能够长期稳定从事本岗位工作，具有一线教学经验者优先 6.招聘学科教师：语文、数学、英语、幼师、政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育、美术、计算机、特殊教育、心理。 公司待遇： 1、薪酬结构：底薪+提成+满勤奖+绩效奖金+五险 2、团队活动：公司定期组织免费团建活动 3、成长支持：为每位员工提供免费的个人能力提升指导，助力职业发展迈向更高台阶

长年招聘军事化管理教官人员数名，退伍军人优先， 招聘:驻校教官(数名) 驻校总教官(三名) 驻校指导员(三名) 应聘基本条件: 1，具备较好的军事技能和指挥本领， 2，思想品质好，执行能力强，服从命令，能够适应部队管理模式， 3，吃苦耐劳，具备较好独立工作能力， 4，具备较好的语言沟通能力，会做思想工作， 5，政治清白，无犯罪前科 6，面试携带身份证，退伍证等相关证件， 7，服装自备统一着解放军夏季作训迷彩服，(没有可提前声明) 8，工资面议，管食宿，有补助，周末双休，年终奖，过节有福利， 9，工作地点托克托县

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见习人员 数名 面谈 一、招募见习人员条件 (一)离校2年内未就业高校毕业生,16至24周岁失业青年; (二)名下没有工商营业执照且从未缴纳社保。 二、见习期限 见习期限为3-12个月。 三、政策内容 对吸纳就业见习的单位,给予就业见习补贴,标准不低于自治区一类地区最低工资 标准的70%,对见习期满留用率达到50%以上的单位,补贴标准提是高到100%,对见 ,给予剩余期限见习补贴。1589元/人/月。 联系人:刘经理 联系电话:

岗位简介​ 岗位重点在于搭建专业的KOS培训体系，通过系统培训提升KOS的内容创作、产品销售及用户运营能力，助力品牌实现销售转化与用户增长。​ 岗位职责​ 1、培训体系搭建：深入研究小红书平台规则、KOS运营逻辑及行业优秀案例，结合品牌客户需求与KOS成长特点，制定系统化的KOS培训课程体系，包括入门培训、进阶提升、专项技能等模块。​ 2、培训内容开发：根据培训体系，开发各类培训教材、课件、案例库及实操手册，内容涵盖小红书平台算法、内容创作技巧、产品卖点提炼、粉丝互动方法、销售转化策略等。​ 3、培训实施开展：通过线上线下相结合的方式，为KOS提供培训授课，包括集中培训、专题讲座、实操演练、一对一辅导等，确保KOS理解并掌握相关知识与技能。​ 4、培训效果评估：建立培训效果评估机制，通过培训后的测试、实操表现、销售数据等多维度评估培训效果，收集KOS反馈，持续优化培训内容与方式。​ 5、KOS成长跟踪：跟踪KOS的成长情况，针对不同KOS的短板提供个性化的培训建议与支持，帮助其快速提升综合能力，形成优秀KOS标杆案例。​ 6、行业动态融合：密切关注小红书平台最新动态、KOS运营新趋势及行业内优秀的培训方法，将前沿信息与实战经验融入培训体系，保持培训内容的时效性与先进性。​ 任职要求​ 1、学历与专业：本科及以上学历，教育学、市场营销、电子商务、新闻传播学等相关专业优先。​ 2、经验要求：有2-3年以上小红书KOS培训、电商培训或内容创作者培训相关经验；熟悉小红书平台生态、KOS运营模式及销售转化逻辑，有成功的KOS培训案例者优先。​ 3、能力要求：具备出色的课程开发能力，能将复杂的知识转化为易懂、实用的培训内容；拥有优秀的授课技巧，表达清晰、逻辑性强，善于调动培训现场氛围，激发学员学习热情；具备较强的数据分析能力，能通过数据评估培训效果并优化方案；有良好的沟通协调能力和团队合作精神，能与品牌方、KOS有效对接。​ 4、其他要求：对小红书平台有深入研究和浓厚兴趣，热爱培训工作，具备较强的责任心和抗压能力。​ 薪资待遇​ 基本薪资：8000-15000元/月（根据个人能力、经验及过往业绩面议）。​ 绩效奖金：根据培训项目的效果、KOS成长提升度及品牌方反馈等发放，上不封顶。​ 福利补贴：五险一金、带薪年假、节日福利、生日福利、定期团建、专业培训机会、下午茶等。​ 晋升空间：公司提供清晰的职业发展路径，表现优秀者可晋升为培训主管、培训经理，负责更大范围的培训体系搭建与管理工作。

一.核心职责 1.培训体系搭建与优化： 负责电商直播相关岗位（主播、中控、运营、拍摄、剪辑、编导、设计等）的课程开发、内容设计及持续迭代标准化培训资料，包括课程体系、教材、课件与实操指导手册。构建并落实培训机制，制定在岗人员的能力提升与进阶培养方案。 2.培训课程交付与教学： 统筹并执行多样化培训项目，涵盖理论讲解、案例研讨、模拟直播、现场带教等多种形式。具备出色的授课能力，表达生动、条理清晰，能激发学员参与热情，保障培训质量。根据学员差异实施针对性辅导。 3.培训效果评估与跟进： 建立培训考核标准，追踪培训成效。深入业务场景，通过跟播观察、复盘分析等方式，验证培训内容在实际工作中的落地情况，并给予优化建议。 编制培训总结报告，识别培训过程中的短板，提出可行性改进措施。 4.行业研究与知识沉淀： 密切关注电商领域发展趋势、平台政策更新及新兴运营模式。分析行业标杆与优质案例，提炼有效经验并转化为内部可复用的教学资源。推动优秀实践的积累与共享，打造企业电商业务的知识中枢与决策支持系统。 二.硬性技能: 1.专业知识： 掌握电商直播全流程运作：全面理解从前期筹备、直播执行到后续复盘的关键节点。 平台规则精通者：熟知主流直播平台的运营规范、流量逻辑及商业化功能。 具备销售与营销专业基础：熟悉销售心理、营销策略及品牌传播方法论。 2.培训专业能力： 具备独立开发课程的能力：可完成高质量教学内容的设计与课件制作。 出色讲授与表达能力：思维严谨，富有表现力，能够胜任大规模培训授课任务。 数据分析应用能力：能解读直播运营数据，并将数据洞察转化为可复制的教学优化方案。

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大专以上学历，有演讲功底和讲课经验优先，年龄25-55岁

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