【任职资格】 1. 985高校在读博士（或双一流学科博士）或具有博士学位的高校教师； 2. 具备较强的科研能力，至少发表过2篇南大核心、北大核心、E类期刊、SCI/SSCI或本专业领域认可的核心刊物论文； 3. 普通话标准，表达清晰流畅，热爱教育工作，态度认真负责，具备良好的亲和力与耐心。 【工作内容】 1. 承担本科生及研究生学术论文写作的一对一指导任务（涵盖普刊、核心期刊及毕业论文），或参与线上科研课程的研发与授课； 2. 把控学员写作进度，及时进行批注与答疑，针对阶段性学习成果提供有效反馈，并对最终教学成效负责； 3. 师生匹配机制采用双向选择模式，教师可根据自身情况自主接单； 4. 教学形式：通过腾讯会议开展线上授课； 5. 授课时间：灵活安排，由教师与学生协商确定具体时段。 【岗位要求】 需为211、985或双一流高校在读硕士、博士，或就职于高等院校、科研机构的在职教师，且具备核心期刊发表经验（近三年内至少有一篇核心期刊论文发表）。 特别说明： 本岗位为纯线上辅导性质，无需到岗坐班，时间自主可控，薪酬待遇优厚。

岗位职责： 1. 根据学生个体差异，科学设计并实施数学、藏文及英语学科教学，持续优化授课质量； 2. 制定教学计划，精心准备教案与教具，及时批阅作业，并开展阶段性学业测评； 3. 主动参与校方组织的各类教学实践活动，助力学生综合素质提升； 4. 保持与学生、家长及教师团队的顺畅交流，共建积极向上的学习环境； 5. 持续研习前沿教育理念与教学方法，增强课堂互动性，提升学生学习动力与效果。 任职要求： 1. 热爱教育工作，具备扎实的教学能力与持久的耐心； 2. 掌握数学、藏文及英语科目的有效教学方式，能设计生动且富有成效的课程内容； 3. 具备良好的沟通协调能力，善于团队协作； 4. 富有责任心，积极承担教学任务及学生课业辅导工作； 5. 乐于构建和谐的家校关系，提供专业化的学习建议与支持； 6. 应聘人员须具备相应学科的教师资格证。

本科及以上学历，师范类相关专业背景，具备教学实践经验。 工作内容 1、承担学科授课任务，保障教学过程规范及学习成效达成 2、参与课程设计与教学改进，持续优化教学策略与实施方式 3、定期与学生及家长沟通交流，跟踪学业表现并支持成长发展 任职要求： 1、拥有扎实的教学技能和高度的责任意识 2、能根据学生特点采用多样化教学方式，因材施教 3、具备协作意识，积极参与团队教研与教学质量提升活动

职责: 1、指导本硕博学生完成学位论文及期刊投稿相关工作 2、在选题设计、开题报告撰写、论文结构搭建、文献检索、数据采集、模型构建、数据分析、期刊推荐等环节提供专业辅导 （全学科接受报名，支持兼职） （杜绝dx！严守学术规范） 要求: 1、毕业于国内外重点高校的硕士、在读博士、已获博士学位人员、博士后、讲师、研究员、工程师或教授级科研人才，具备SCI、SSCI、南核、北核、EI等高水平核心期刊发表或投稿经历 2、富有服务意识，热爱教育事业，具备良好的沟通能力 3、涵盖管理学、经济学、金融学、法学、心理学、医学、工学、教育学、计算机科学、艺术学、电子信息、文史哲等相关专业，不限具体方向 工作形式： 支持兼职岗位，采用线上一对一辅导模式，无需线下坐班，可居家办公，授课时间自由安排，按课时结算，收入可观 期待你的加入，助力知识价值高效转化

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-08-20 岗位职责: 1.承担线上学科授课任务，保障教学效果与学员学习体验 2.结合学员实际情况，设计并优化个性化辅导方案 3.参与课程内容筹备及教学资料的研发与完善 任职要求: 1.具备较强的表达与互动能力，善于调动学生学习积极性 2.熟练使用各类在线教学工具和平台，适应远程教学模式 3.热爱教育事业，具备持续提升专业素养与教学水平的意愿

岗位职责： 1、负责小初高阶段学生的课后托管与学业辅导工作； 2、结合学生实际情况设计个性化辅导计划，激发学习动力，提升学业表现； 3、积极参与并开展多样化教学活动，挖掘学生潜力，助力综合素质发展； 4、定期与家长交流学生学习情况，建立有效反馈机制，协同支持学生成长； 5、关注教育教学发展趋势，持续优化教学思路与方法，保障授课质量。 任职要求： 1、本科及以上学历，教育学、心理学或相关专业者优先； 2、热爱教育行业，富有爱心、耐心，具备较强的责任意识； 3、具有良好的语言表达及沟通协调能力，组织管理能力良好； 4、有小初高学科教学或托管辅导经验者优先录用； 5、能适应周末及节假日上班，接受灵活排班的教学工作安排。

1：能完成教学任务 2：能独立和家长这边完成沟通

有教学经验

岗位职责: 1.负责教授藏文课程，确保教学质量和学生理解 2.参与教学内容的准备和教材的开发 3.与学生和家长保持良好沟通，关注学生学习进展 任职要求： 1.具备出色的沟通能力和教学技巧 2.能够独立完成教学任务，具有良好的团队合作精神 3.对藏文文化有深厚兴趣，能够激发学生学习兴趣

岗位职责: 1. 负责各学科课程讲授，保障学生在不同科目中实现既定学习目标； 2. 参与校方组织的教学研讨活动，持续优化教学水平与授课方式； 3. 结合学生的学习表现及实际需求，动态调整并完善教学方案； 4. 关注学生学业进展与心理状态，定期与家长沟通反馈学习情况。 任职要求： 1. 具备深厚的学科功底和娴熟的教学能力； 2. 能够有效调动并保持学生对多学科课程的学习积极性； 3. 拥有良好的沟通协调能力与团队协作意识，善于与学生及家长互动交流； 4. 能根据学生学习状况及家长意见灵活调整教学计划，具备快速响应能力。

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女性身高1.6米以上，形象气质好，具备良好亲和力，思维清晰有条理，语言表达流畅，具有一年以上相关工作经验。 底薪+绩效+奖金

岗位重点 加入领航计划核心人才梯队，全面融入培训全周期运作，通过系统性专项培养与实践锻炼提升专业素养，目标在3-5年内发展为部门骨干培训经理，独立负责培训项目管理并实现培训效能转化。 任职要求 985/211院校本科及以上学历，人力资源管理、教育学、心理学等相关专业优先。 形象气质良好，具备出色的主持表现与现场组织能力，语言表达清晰流畅且具感染力。 熟练掌握PPT设计与制作，拥有较强的文案撰写及培训方案规划能力。 沟通协作能力优异，工作责任心强，执行高效。

【职位描述】 1、客户公司经营管理方面进行诊断调研，辅导客户做公司经营规划分工等工作； 2、辅导客户管理流程搭建，协助销售团队做客户成交动作; 3、组织参与班级客户运营活动，形成相互影响的企业老板圈层，整体提高各企业经营成果。 【任职资格】 1、年龄:22岁-35岁，男女不限； 2、学历:全日制本科及以上，重本985/211优先;专业:从事过企业管理力、公办资源、市场营销、经营管理、培训赋能优先； 3、接受短期出差，有驾照会开车； 4、有1年及以上培训/咨询、经营管理、企业管理行业相关工作经验，具备一定的文案编辑、数据和整理和逻辑思维能力。应届生优秀者可培养。 教育背景： 市场营销或相关专业本科以上学历。 培训经历： 接受过战略管理、管理能力开发、市场营销、财务管理、谈判技巧等方面的培训。 工作经验： 1年以上企业市场管理工作经验或1年以上大型培训授课工作经验。

岗位名称：数控车工（数控车工要求长期）；球阀装配工；电脑编程+宏程序培训师傅。 岗位要求：数控车工：1.编程熟练，熟悉广数系统。2.具有五年以上阀门行业工作经验。3.可以接受临时或兼职工作。 薪资待遇：数控车工薪资900012000元/月。球阀装配工：1.工作经验：两年以上相关工作经验。2.薪资：月薪70009000元。3.福利待遇：每月200元住宿补贴，节假日带薪休假，9小时工作制，月休2天，长白班。 薪资待遇：球阀装配工薪资按月结算。电脑编程+宏程序培训师傅：具体薪资待面谈。本公司专业生产成套电气设备、配电柜、配电箱，电缆桥架。定制大跨距桥架，欢迎咨询。

有教学经验

岗位职责: 1. 制定并执行英语课程教学方案，保障教学效果与质量； 2. 参与教研交流活动，持续提升教学能力与专业素养； 3. 与学生及家长保持良好互动，及时掌握学习需求与反馈； 4. 主动融入团队协作，高效完成各项教学与教研工作； 5. 关注英语教育领域动态，积极优化和调整教学策略。 任职要求： 1. 具备出色的沟通技巧和团队协作意识，善于与学生及家长建立联系； 2. 热爱英语教学工作，能策划并开展生动有趣的课堂活动； 3. 拥有较强的统筹规划能力，可同时推进多项工作任务； 4. 能够灵活采用多样化教学方式，满足不同学习风格的学生需求； 5. 具备实际教学经验者优先考虑。

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岗位职责： 1. 负责初中物理学科的教学工作，保障教学水平与学生学业成效； 2. 编排课程方案，制作教学资源，安排并批阅课后作业； 3. 参与校方组织的教研交流及教学研讨活动； 4. 培养学生科学探究意识与实验操作能力； 5. 关注学生学习进展与心理状况，适时给予指导与反馈。 任职要求： 1. 本科及以上学历，物理学或相关专业背景； 2. 具备教师资格证书，有教学经验者优先考虑； 3. 热爱初中物理教育，善于调动学生学习积极性； 4. 拥有较强的课堂管理与人际沟通能力； 5. 富有责任感，能胜任学生成长过程中的引导与支持角色。

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