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【岗位职责】： 1、负责执业药师（西药、中药）考试培训课程教学工作（录播+直播+面授）。 2、负责执业药师（西药、中药）考试跟踪与研究、题库建设，以及考试教材和图书的编写。 3、负责负责执执业药师（西药、中药）考试培训学员的在线辅导和答疑工作。 4、完成上级领导交代的其他相关工作 【任职资格】： 1.硕士以上学历药学/中药学/药剂学/制药工程/临床药学等相关专业，取得相关资格证书，有教学授课经验优先，普通话二乙及以上优先考虑 2.归纳综合能力好，口才好，讲课富有激情，能够独立完成备课和教学； 3.热爱教师职业，对工作充满热情，责任心强，语言表达流畅，有较强的学习能力； 4.能适应全国授课 【薪资结构】：基础工资+绩效奖金+课时费 【招聘地点】：广州、沈阳、武汉、成都 【福利待遇】 √行政班制：早上9:00-12:00，下午13:30-18:00，一天7.5个钟，大小周，法定节假日正常休 √专人专岗：专人专位办公台，配备专人电脑，专人工作手机，一切都只为优秀的你而准备 √休假权利：病假、婚假、产检假、陪产假、工伤假等等，全部休、休、休 √办公环境：市中心，开放式的办公环境，扁平化管理！ √五险一金：为所有员工按照国家及当地政府相关规定为员工提供养老保险、医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险.住房公积金 √晋升机会：每半年会进行一次内部干部选拔，并为每一位储备干部量身定造全系统的管理者提升课程！所有的岗位晋升均优先内部人员竞聘！ √导师制度：为每位入职的新同事标配专职导师一枚，为工作及生活上提供帮助与服务 √部门团建：为各部门提供月度活动费用，由部门自由组织丰富团建活动，活动形式由你来定 √春节假期：春节期间，每位同事可享受带薪假10-15天左右 √带薪年假：入职满一年，将按照国家规定，享有5-15天带薪年假 √股权激励：对在本岗位有突出贡献或工作表现特别优秀的同事将以股权激励。 √培训制度：提供多种带薪培训（包括入职培训、管理培训等专业培训）。 √弹性地点：可在全国各地多个城市平级调动，工龄福利照样享受，生活地点变更不影响工作资源的积累。 √开单奖励：现金、购物卡等应有尽有。

家庭早期教育培训主管岗位 职位招聘1-5人

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1. 学业督导：制定个性化督学计划，跟踪学员每日学习进度，监督作业完成质量与知识点掌握情况，及时发现并解决学习漏洞； ​ 2. 习惯培养：引导学员建立科学学习方法，纠正拖延、低效等不良习惯，培养时间管理能力与自主学习意识； ​ 3. 沟通协调：定期与学员、家长及授课老师沟通，反馈学习动态，解答疑问顾虑，构建三方联动的高效沟通机制； ​ 4. 学情管理：精准记录学员学习数据，分析学习效果，优化督学策略，助力学员稳步提升成绩； ​ 5. 服务保障：维护良好的家校关系，提升学员满意度与续费率，配合校区完成各项教学服务相关工作。

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一、工作职责 1、依据教学大纲，开展所授学科的日常授课工作； 2、积极参与公司组织的教学研讨活动，持续提升个人教学水平； 3、主动关注学生心理状态与学习进展，结合学生个体差异制定个性化教学计划，提高学生学习成效，并定期向家长沟通反馈学习情况； 4、完成上级交办的其他相关工作任务 二、任职要求 1、本科及以上学历优先，专业不限 2、持有相应学科教师资格证者优先 3、具备相应学科教学经验者优先

【岗位职责】 1、完成岗前培训后，按照各课程标准开展专业软件类课程教学； 2、承担课程辅导与答疑任务，分析学员学习状况并提供针对性学习支持； 3、落实班级日常管理，营造良好的学习氛围； 4、参与教学研究工作，对教学效果进行反馈、评估与优化改进； 5、承担平面设计方向的授课任务。 【任职要求】 1、大专及以上学历，设计类或教育类相关专业优先； 2、具备一定平面设计实际工作经验，有教学经验者更佳； 3、具备课程大纲撰写及课程开发能力； 4、语言表达清晰，富有亲和力与感染力，具备良好的沟通能力和自主学习能力； 5、熟练掌握PS/AI/Axure/CDR等设计工具，擅长电商设计（需提供线上作品）或掌握C4D和OC或阿诺德渲染器、手绘技能者优先； 6、了解印刷流程及相关常用材料； 7、本岗位侧重LOGO设计、VIS系统及画册设计，面试前请提交匹配方向的作品集。 【工作时间及福利待遇】 8：30——17：30，午休1.5小时，免费工作餐、带薪年假、节假日福利、不定期团建等 职位福利：带薪年假、定期团建、员工食堂、年轻化团队、团队气氛活泼、无官僚风气

一、岗位职责： 1. 承担相应学科的教学工作，助力学生提升学习能力； 2. 积极参与学科教研活动，持续提升教学研究水平； 3. 按要求参加在岗培训，增强自身专业竞争力； 4. 跟踪学生学习进展，定期向家长沟通反馈学习情况。 任职要求： 1. 专业不限，对教育行业有热情； 2. 所授学科基础知识牢固； 3. 持有教师资格证或具备教学经验者优先。 二、发展路径： 专业序列：教师——中级教师——高级教师——资深教师 管理序列：教师——学科组长——教学主管——教学总监

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可以预支工资 早班：6:00-晚上8点 中班： 10:30-22:00 休息15:00-17:00或13:30-15:30 晚班：10:30-22:00 上班时间：10:30-13:10 17:00-24:00 还有任何问题随时私我。钱准。单多。

工地食堂帮忙洗个菜，摘个菜还有得刷碗，110个人工人吃饭，三个人干活。住的是彩钢板房，就这么个环境非诚勿扰。

岗位职责： 1. 根据企业战略与业务需求，独立开发、设计并迭代优化培训课程体系及教学材料 2. 面向不同层级员工开展线上线下授课、工作坊、辅导及效果评估，提升组织能力 3. 开展培训需求调研与效果跟踪，运用数据反馈持续改进培训质量与转化率 4. 协同HR及业务部门推动关键人才培养项目落地，如新员工融入、管理者赋能等 5. 维护培训资源库，整合内外部讲师、案例与工具，支撑学习型组织建设 任职要求： 1. 有三到五年带货主播经验，具备培训师相关工作经验，熟悉成人学习原理与引导技术 2. 具备良好的课程开发能力，熟练使用PPT、Camtasia、Articulate等教学工具 3. 表达清晰、感染力强，具备优秀的现场控场与互动引导能力 4. 学习能力强，能快速理解业务逻辑并转化为培训解决方案 5. 持有TTT、CSTD、ATD等专业认证者优先

培训主播导师任职要求 1. 经验背景：具备1年以上直播行业实战经验（如主播、直播运营），熟悉主流直播平台（抖音、淘宝直播等）规则与流量逻辑，有主播培训或带教经验者优先。 2. 专业能力：精通主播核心技能（话术设计、控场互动、产品讲解、情绪调动等），能拆解直播流程并制定针对性培训方案，具备基础数据分析能力（如复盘直播数据、优化主播表现）。 3. 教学能力：善于沟通表达，能将复杂技巧转化为易懂内容，具备耐心和观察力，可根据不同主播的风格与短板调整培训方式。 4. 职业素养：关注直播行业趋势（如新品类、新玩法），工作积极主动，有责任心，能协助主播解决实战中遇到的问题。

上班时间：9：00-17：00 岗位职责： 1.负责新员工入职培训的全流程实施，包括课程设计、授课执行与效果评估 2. 系统讲解企业价值观、规章制度及组织文化，助力员工快速融入团队 3. 结合行业发展趋势与业务实际，开展岗位技能与职业素养专题培训 4.协同HR部门优化培训体系，定期更新课件内容并沉淀培训资料 5.组织培训反馈调研，持续提升课程质量与学员满意度 任职要求： 1.形象气质佳，具备优秀的语言表达与现场控场能力 2. 具备培训相关工作经验，熟悉成人学习特点与互动教学方法 3.普通话标准，具备良好的亲和力与服务意识 4. 责任心强，能独立完成课程准备与培训交付 5. 具备基础办公软件操作能力，可配合完成培训数据整理与归档

岗位职责： 1. 根据企业战略与业务需求，独立开发、设计并迭代优化培训课程体系及教学材料 2. 面向不同层级员工开展线上线下授课、工作坊、辅导及效果评估，提升组织能力 3. 开展培训需求调研与效果跟踪，运用数据反馈持续改进培训质量与转化率 4. 协同HR及业务部门推动关键人才培养项目落地，如新员工融入、管理者赋能等 5. 维护培训资源库，整合内外部讲师、案例与工具，支撑学习型组织建设 任职要求： 1. 有三到五年带货主播经验，具备培训师相关工作经验，熟悉成人学习原理与引导技术 2. 具备良好的课程开发能力，熟练使用PPT、Camtasia、Articulate等教学工具 3. 表达清晰、感染力强，具备优秀的现场控场与互动引导能力 4. 学习能力强，能快速理解业务逻辑并转化为培训解决方案 5. 持有TTT、CSTD、ATD等专业认证者优先

任职要求： 1. 具备培训师相关工作经验，熟悉成人学习原理与引导技术 2.具备良好的语言表达、逻辑思维与课堂控场能力 3. 熟练使用PPT、视频剪辑、在线学习平台等教学工具 4. 具备课程开发经验，能独立完成从需求分析到交付评估的全流程 5. 学习能力强，责任心强，具备服务意识与团队协作精神，大专学历，9000-14000元月，包吃住，月休4天。

引导师 薪资福利:工资面议 招工人数:3名 工作地址:抚顺市新抚区西三街13方块

办公人员 男女不限，年龄25–45周岁以内（大专以上学历优先，有无经验均可）。公司提供资源，负责客户的服务工作，公司给分配客户资源，提供完善的学习系统。 薪资福利:底薪1200–5000+上不封顶；早8.20至11点，周日休息，法定假日休息（医疗意外养老险） 宝妈宝爸可兼职（可选在家可做）

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生个体发展，开展课后辅导与学情跟踪，及时与家长沟通学习进展 3.参与教研活动与教学研讨，持续优化教学方法，提升课堂实效性与学生参与度 4. 协助班级管理，配合学校开展德育、安全教育及各类校园活动 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务，如招生宣讲、公开课展示等 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，无违法违纪记录 2.持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识与基本教学能力，能独立承担课堂教学任务 4.具备良好的沟通表达能力和团队协作精神，适应中小学或培训机构教学环境 5. 学历要求：不限（根据实际教学岗位可放宽至中专/技校及以上，持证上岗）

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-12-28 工作内容： 作业帮平台会提供题目题干+文本答案参考，老师判断信息否一致。若一致则将所领取的视频用规定的答题模板＋自己的话讲解板书出来即可，可直接照搬原视频讲解内容。简单好上手。 无需露脸，时间自由，在家办公，多劳多得。 在招的科目（跟随需求变动）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 (项目长期，招募科目随时变动，具体以沟通为准) 身份要求（以下三者符合其一即可报名）（其余要求请沟通详情） 一、985/211/双一流对应专业在读学生。 二、2022---2025年毕业的985/211/双一流对应专业应届生。 三、其余时间毕业生需要有大学对应学科类教资 薪资： 数学、物理、化学、生物6元/题 英语、语文、医学、环境5元/题 计算机4元/题 日结 设备要求：电脑+数位板或平板＋手写笔 该岗位没有报名费、培训费等任何费用收取。 在招科目随时变化，具体可以立即沟通。 如果以上要求均不符合，可以看下面特殊要求（以下符合其一即可报名）： 数学、物理、化学、生物、环境： 一、非理工类专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上 二、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，理工类专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上 三、考研相关专业课成绩为120分及以上;如大学数学:数学(一)、数学专业课等;大学物理:《光学》《普通物理学》等。 【数学(二)、数学(三)要求130分以上】 计算机、医学、中文、英语： 一、非相关专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上 二、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，相关专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上 三、考研相关专业课成绩为120分及以上;如大学计算机:计算机学科专业基础综合(“408”)，数据结构，计算机网络等;大学英语:综合英语、外国语言学及应用语言学等。 【医学类专业课成绩需为230分及以上;公共课英语(一)成绩需为75分及以上;公共课英语(二)成绩需为85分及以上。】 四、【英语】学科有以下证书或成绩证名可注册:拥有专八证书、雅思6.5分及以上、托福90分及以上、CATTI口/笔译三级及以上(国家人事部翻译资格考试)证书或本科及以上在校生英语六级成绩540分及以上、专四证书; 五、【医学】学科有相关执业资格(包含护理、执业医师等医学相关资格证)

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工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：根据订单分配时间 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 1.岗位介绍：线上一对一英语辅导教师（小学至高中阶段） 2.工作薪资：40-50元/小时 3.工作周期：长期兼职（正式上岗后需保证至少一个月内可稳定接课） 4.每周工期：无最低课时要求，接单数量不限，收入与课时成正比。 5.工作时段：主要集中在工作日晚上及周末、节假日期间。 6.结算方式：每月10日至15日发放上一个自然月的薪酬。 7.学生匹配：学生资源丰富！入职后由专人对接家长并协调上课时间，老师只需按排定时间准时授课即可。 8.工作内容：使用公司指定软件进行线上一对一教学，服务对象为小学生、初中生和高中生，主要负责英语单词带练，要求口语发音清晰标准，无方言口音，具备良好的亲和力。授课需配备Win10或更高版本系统的电脑设备。 9.面试流程：通过腾讯会议进行线上面试，每人约5分钟，内容以中英文自我介绍及基础词汇水平测试为主。符合条件者，请发送任意消息预约面试时间。（面试通过后的培训与考核环节均不收取任何费用，请注意防骗。） 10.其他说明：本岗位适合在校大学生、正在备考的应届毕业生，或业余时间较充裕的在职人士，在获取额外收入的同时提升表达能力，陪伴孩子共同进步学习英语！

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招聘信息:抚顺石油二厂：招聘若干名环保设备操作工（长期临时工）工作时间上12小时，休息24小时，45周岁以下，身体健康能吃苦耐劳有相关工作经验者优先。工资4000--5000元具体面议，联系人：张先生：