职责: 1、指导本硕博阶段毕业论文及各类期刊论文写作 2、在选题设计、开题报告撰写、论文结构搭建、文献检索、数据采集、模型构建与数据分析等环节提供专业辅导 3、针对学术表达提出优化建议，帮助学生提升论文的逻辑性、条理性与语言规范性 （全学科招聘，兼职授课） （不代写，坚决抵制学术不端行为） 要求: 1、国内外高校在读博士、博士后，或科研单位、高等院校在职研究人员 2、学术背景扎实的重点院校优秀硕士亦可申请 3、熟悉学术论文各模块写作流程，有核心期刊发表成果者优先考虑 4、具备论文辅导经验者优先录用 5、涵盖管理学、经济学、金融学、法学、心理学、医学、工程学、教育学、计算机科学、艺术类、电子信息、文史哲等相关专业，不限具体方向 工作形式： 兼职岗位，线上一对一教学，无需现场办公，支持居家开展，授课时间自由安排，按实际课时结算，待遇优厚 期待你的加入，助力教育普惠！

招小初中英语教师，小初中语文教师，中学物理教师，中学化学教师

1.教育背景 学历要求：通常要求本科及以上学历，教育学、心理学、学科相关专业优先。 专业资格：持有教师资格证或相关教育类证书。 2.工作经验 教学经验：至少3-5年教学经验，具备丰富的课堂管理经验。 管理经验：有教学管理或督导经验者优先。 3、核心职责 a:个性化学习规划 评估学员的学习需求、能力水平和目标，制定个性化学习计划。 设计阶段性学习路径，匹配适合的学习资源（如课程、工具、实践项目等）。 b:学习过程辅导 指导学员掌握高效学习方法（如时间管理、笔记技巧、思维导图等）。 定期跟进学习进度，解答学习中的疑问，调整学习策略。 提供学习动力支持，帮助学员克服拖延、焦虑等心理障碍。 c:学习资源开发与整合 根据学员需求筛选、推荐优质学习资源（书籍、在线课程、工具等）。 设计针对性学习材料（如练习题库、案例分析、模拟测试等）。 d:学习效果评估与反馈 通过测试、作业、项目成果等方式评估学员的学习成效。 提供具体改进建议，优化学习计划。 e:跨部门协作与沟通 与教师、培训师、家长（如涉及青少年学员）保持沟通，协同解决学习问题。 4、延伸职责 a:技术工具应用 熟练使用学习管理系统（LMS）、数据分析工具跟踪学习行为，优化策略。 b:学习社群运营 组织学习小组、线上讨论或分享会，促进学员间的互动与知识共享。 c:持续改进方法论 研究最新教育理论、学习科学趋势，迭代教练方法（如敏捷学习、微学习等）。 5、关键能力要求 教育心理学知识：了解成人/青少年学习特点、动机理论和认知规律。 沟通与激励技巧：能够建立信任关系，激发学员内在学习动力。 数据分析能力：通过数据识别学习瓶颈，制定改进方案。 6.其他要求 技术能力：熟练使用办公软件和教学管理系统。 政策理解：熟悉国家和地方教育政策。

1.按考纲完成备课、授课、作业批改与答疑，提升学员通过率 2.研发/优化讲义、真题卷、模拟题，参与教研与集体备课 3.配合社群运营，做招生试听课、学员回访，维护课堂口碑 4.跟踪考情变化，及时调整教学重点与方法 三、任职要求（硬性+软性） 1.硬性门槛：硕士/有专升本备考/授课经验优先；有高中及以上教师资格证加分 2.核心能力：熟悉本省专升本考纲与命题规律；表达流畅、逻辑清晰，课堂控场强；责任心强，接受灵活排课与短期出差 3.加分项：有网课录制/社群答疑经验，或曾带出高分学员

岗位职责: 1.负责为幼少儿开展美语课程的授课与学习指导 2.激发学生英语学习热情，提升语言综合运用能力 3.定期与家长交流学生学习情况，提供专业的教育建议 任职要求： 1.具备出色的沟通能力和扎实的教学功底 2.善于与学生互动，关注每位学生的个性化发展需求 3.具有协作意识，能与团队成员共同促进教学水平提升

工作周期：长期兼职 每周工期：无固定要求 工作时间：灵活自主 工作时段：自由安排 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-05-21 【任职要求】 （1）年龄需满22周岁及以上 （2）须持有语文、数学、英语、化学、生物、物理其中任一学科的教师资格证书（仅提供合格证明截图无效，体育、美术、计算机等非学科类证书不符合要求） （3）具备录制工具，如【电脑+手写笔】或【平板+电容笔】，可用于录制解题讲解视频 （4）确保录制环境安静，避免背景杂音干扰 以上条件须全部满足，不达标者无法参与本项目 【工作时间&地点】 全程线上操作，远程办公，无需到岗坐班，可自行规划工作时间 【薪资待遇】 时薪20-60元，按劳分配，多劳多得，工资每月统一结算

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岗位职责： 1.负责学科课程大纲、教学方案、辅导资料及相关产品的设计与开发，并根据用户反馈持续优化内容； 2.承担课程所需讲义、课件及配套学习材料的撰写、研发与审核工作； 3.跟踪教材更新与学生学习情况变化，关注同类产品动态，推动课程体系改进，实现内容创新与迭代； 任职要求： 1.统招本科及以上学历，具备扎实的学科基础，相关专业或重点院校背景者优先； 2.2年以上学科教研或教学经验，熟悉高中生心理发展特点； 3.具备学科系统化课程或班级授课讲义开发经历，掌握本学科核心素养与知识结构； 4.热衷于教学内容研发，乐于探索适应互联网环境的教育模式与产品形态； 5.具备良好的表达沟通能力与学习意识，善于协作，富有团队精神 可兼职！！

注：任何城市均可，无需坐班，支持居家办公 一、工作职责 1、依据教学大纲要求，承担所授学科的日常授课任务； 2、积极参与公司开展的教学研究及相关教研活动，持续提升教学水平； 3、关注学生心理状态与学习进展，结合个体差异制定个性化教学方案，增强学生学习效果，并定期向家长沟通反馈学习情况； 4、完成上级交办的其他相关工作任务 二、任职要求 1、本科及以上学历者优先，专业不限 2、持有相应学科教师资格证者优先 3、具备相应学科教学经验者优先

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【岗位描述】 全职幼小衔接主班老师兼托管老师 【岗位职责】 幼小： 1、负责幼小衔接阶段的教学工作 2、执行课程安排，关注学生学习和成长 3、与家长保持良好沟通，反馈学生情况 托管： 负责检查+布置小学生作业，管课堂纪律 开学后上班时间：周一到周五16:00-20:00 寒暑假上班时间：周一到周五8:30-17:30 【职位要求】 1、大专及以上学历，幼师或师范专业优先 2、1-2年幼小教学和托管经验，有教师资格证优先录取 3、热爱教育行业，喜欢儿童 4、性格外向活泼，有亲和力和耐心 5、执行力强，责任心重，积极进取 【薪资福利】 1、月薪4000-6000元 2、包吃、包住、周末双休

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幼儿园配班老师的核心是辅助主班管理班级、配合教学与照护幼儿，日常围绕“配合+执行”展开： 1. 晨间接待：协助主班接孩子、测体温、安抚情绪，整理幼儿物品； ​ 2. 教学配合：准备教具、分组指导幼儿活动（如手工、游戏），记录幼儿表现； ​ 3. 生活照护：协助幼儿进餐、午睡（穿脱衣物、盖被子）、如厕、洗手，处理小磕碰； ​ 4. 班级管理：配合主班维持课堂/活动秩序，打扫教室卫生、消毒玩具； ​ 5. 家园沟通：接送时简单反馈幼儿情况，协助主班整理家园联系册。

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考研自命题专业课辅导老师（兼职） 一、岗位优势： （1）授课时间灵活自主安排； （2）采用线上教学模式，无需出镜，保障个人隐私安全； （3）教学平台由我们提供，只需掌握基本操作即可上岗； （4）支持长期稳定合作，毕业后亦可继续从事，持续获得额外收入。 二、工作内容： （1）主要负责考研专业课（自命题）一对一线上辅导及日常答疑； （2）面向全国各大高校已录取、在读或已毕业的研究生开放申请； （3）授课总时长根据具体院校与专业需求确定，范围为15-80小时。 三、薪酬待遇： （1）课时费标准：100-300元/小时（依据院校水平、专业类别、授课经验及考研成绩等因素综合评定）； （2）薪资发放时间：每月10日准时发放（按月结算，绝不拖欠）。 四、岗位要求： （1）申请人须为已拟录取、在读或已毕业的研究生，不接受非研究生学历者； （2）所学专业需为自命题科目（调剂类辅导教师除外，统考专业可酌情考虑）； （3）具备较强的责任心和良好的职业诚信意识； （4）确认合作意向后需配合完成试讲课程录制（约30分钟），无法参与试讲者请勿投递。

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