工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2028-12-31 无需到岗坐班，工作地点自主安排 招聘学科：根据实际需求动态调整，包含需持有教师资格证及无需证书的科目，具体以沟通确认为准 工作内容： 按个人时间灵活在线接单，领取任务题目 通过录屏形式完成讲解，录制屏幕操作与同步语音即可，无需出镜 工作优势： 时间安排灵活，收入水平较有竞争力 工作要求： 1.工作态度端正，具备高效且稳定的内容输出能力 2.需自备设备：电脑搭配数位板，或电脑/平板配合电容笔，满足其一即可 职位福利： 工作弹性、无加班压力、团队年轻化、氛围轻松活跃

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2028-12-31 无需到岗坐班，工作地点灵活自主 招聘学科：根据实际需求动态调整，包含需持有教师资格证及不限证的科目，具体以沟通确认为准 工作内容： 依据个人时间安排，在线接取任务题目 通过录屏形式完成讲解，仅录制屏幕操作与同步语音，无需出镜 工作优势： 时间安排自主，收入水平较优 工作要求： 1.态度严谨，具备高效且稳定输出高质量内容的能力 2.需自备设备：电脑搭配数位板，或电脑平板组合电容笔，满足其一即可 职位福利： 工作弹性、无加班压力、团队年轻有活力、氛围轻松融洽

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2028-12-31 【岗位职责】 1.承担3-18岁华裔青少年在线中文一对一直播课程的教学任务； 2.完成学生作业批改，跟进学习进度并及时提供反馈； 3.积极参加教学研讨活动，不断提升专业教学水平； 4.岗位专注教学，不涉及任何销售类工作内容。 【任职要求】 1.具备中小学教师资格证、国际中英文教师资格证或对外汉语相关证书之一，普通话达到二级甲等及以上水平； 2.本科及以上学历，专业为教育、英语、对外汉语等相关方向，有青少儿中文教学经验者优先考虑； 3.熟练掌握法语、德语、意大利语、西班牙语、日语、韩语、粤语等语言者优先（需口语流利并持有对应语言能力证明）； 4.授课风格生动有趣，擅长课堂互动，具备较强的课堂组织与教学实施能力； 5.形象端正，热爱教育行业，拥有良好的沟通表达能力和团队协作意识。 【工作时间与模式】 1.每周可安排不少于20小时的授课时间； 2.单次排课时长不少于连续2小时； 3.承诺所提交的可授课时间段在6个月内保持相对稳定； 4.工作形式为线上远程办公，属于长期兼职性质。

岗位职责： 1.承担特殊儿童的教学任务，拟定并执行个性化教学方案； 2.与家长保持密切联系，定期汇报学生的学习进展与表现； 3.积极参与校内教研交流活动，持续提升专业素养； 4.关注学生心理成长过程，及时识别并疏导情绪困扰。 任职要求： 1.特殊教育或相关专业大专及以上学历优先（接受无经验者）； 2.持有教师资格证及特殊教育相关证书； 3.热心投身教育行业，具备高度的责任意识与耐心； 4.具备优秀的沟通技巧和团队合作能力； 5.熟悉特殊儿童的心理特征与发展需要。 福利待遇： 1.提供业内具竞争力的薪酬标准； 2.依照国家规定缴纳社会保险； 3.发放节日福利； 4.定期组织专业培训及职业发展指导； 5.实行双休制，享有国家法定假期。

有经验者优先，详情面议，欢迎来电咨询 岗位职责： 1.按照教学安排，策划并完善课程内容； 2.运用互动式授课方式，提升学生对写字学习的积极性； 3.关注学员学习进展，给予针对性辅导； 4.参与及协助开展校方组织的书法展示相关活动； 5.定期与家长交流学生学习表现，听取意见建议。 任职要求： 1.具备相关经验者优先，具体事宜可面谈； 2.热爱教育事业，善于调动学生学习热情； 3.拥有良好的沟通技巧和协作意识； 4.能熟练运用现代教学手段与教学方法。

任职要求： 1.拥有特殊教育或相关专业及大专以上学历优先（无经验亦可）； 2.具备教师资格证及特殊教育证书； 3.热爱教育事业，具有较强的责任心和耐心； 4.具备良好的沟通能力和团队协作精神； 5.了解特殊儿童的心理特点和发展需求。 福利待遇： 1.提供行业内具有竞争力的薪资待遇； 2.按照国家规定缴纳保险； 3.提供节假日福利； 4.定期开展专业培训和个人职业发展规划； 5.实行双休制度，享受国家法定节假日。

任职要求： 1.拥有特殊教育或相关专业及大专以上学历优先（无经验亦可）； 2.具备教师资格证及特殊教育证书； 3.热爱教育事业，具有较强的责任心和耐心； 4.具备良好的沟通能力和团队协作精神； 5.了解特殊儿童的心理特点和发展需求。 福利待遇： 1.提供行业内具有竞争力的薪资待遇； 2.按照国家规定缴纳保险； 3.提供节假日福利； 4.定期开展专业培训和个人职业发展规划； 5.实行双休制度，享受国家法定节假日。

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：自由安排 工作时段：任意时段均可 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-12-31 在校可做，时间灵活，无需坐班、无需打卡，工作地点不限，支持居家办公，是高收入副业选择】 【工作轻松无压，无强制任务量，可根据个人时间自主安排，操作简单】 目前招聘科目：大学数学、大学物理、大学化学、大学生物、大学环境、大学计算机、大学医学、大学中文、大学英语 一、工作内容及要求： 1、需为在校生或毕业三年内人员，具备教育相关经验者优先，有题目录制经历更佳。 2、负责大学类科目的试题讲解视频制作。提供专属工作平台，登录系统后台领取题目，配套提供标准答案与解析过程。老师只需按照自身讲解习惯，边讲解边书写板书，完成视频录制并上传至平台即可。无需自行制作PPT，无需审核题目录入有效性，领取题目后专注完成讲解录制即可。 二、硬件设备要求： 需配备电脑+手写板，或iPad+电容笔；安卓平板因部分存在兼容问题，可在试做阶段测试设备是否适用。 达到规定题量后，凭有效发票可申请手写板补贴。 三、薪资待遇： 1、教师收入=周期内通过审核的题数×对应单价×绩效系数+长难题目奖励+不定期补贴+推荐新人奖励。 单价范围：5.5-10.5元/题 日结工资将直接打款至银行卡或指定支付宝账户。 3、薪资按实际完成题量核算，单价与视频质量相关，投入越多收益越高； 项目持续稳定，由大型企业平台支持，工资通过银行发放，从未出现延迟支付情况！！！ 我们配备专业的培训指导团队，服务细致耐心，重点做好录题教师的答疑支持工作~~~团队氛围超友好~~~欢迎加入我们！高效创收，快乐赚钱！

急聘艾灸师，和穴位按摩手法师经络疏通电疗师。各__2位，店长一名。工资：底薪加绩效 休息：每月丽2天 工作地点：道里区康安路97-4紫金城店 店里诚招入股老板1名 王

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：午班、晚班 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-10-25 负责学生晚间作业辅导，照看午餐、晚餐及午休环节

早市西门南芳熟食店招聘服务员：要求干净利索，认真负责，月工资4500元联系电话：大家

✨ 好日‬子超市（悦城广场店）正在招聘 家百课员工一名 有工作经验优者‬先 每月‬带薪休假三天 节日福利‬和年假， 要年求‬龄35-55岁长期稳定、适应倒班、能吃‬苦耐劳、有责任心、上进心 工作地址：好日子生鲜超市 电话：

招聘晚班服务员 下午4点—10点 工资1800+100满勤 地址：东方花园 电话：

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需要有相关实操经验或者成体系的教育理念。

青少儿科学课程教师，与孩子共赴奇妙科学之旅 我们深耕青少儿科学教育领域，致力于通过趣味化、场景化的教学形式，点燃孩子的科学探索热情。现因业务拓展需要，面向全社会招募热爱科学教育、兼具创意与执行力的专职教师，与我们一同在多元场景中传递科学魅力。 一、核心岗位职责 1. 课程研发与设计：独立完成青少儿科学课程的教案编写、PPT制作及教学道具适配，确保课程内容兼具知识性与趣味性，符合不同年龄段孩子的认知规律； ​ 2. 多元场景授课：前往天河区少年宫、合作幼儿园、公共图书馆、街道社区等固定场地，开展标准化科学课程教学，打造沉浸式课堂体验； ​ 3. 特色活动执行：参与科普秀表演、校园科技节策划与落地、研学团带队等特色活动，灵活应对不同活动场景的教学需求，提升孩子的实践感知； ​ 4. 教学效果优化：跟踪学生学习反馈，结合授课经验持续迭代课程内容与教学方法，维护良好的家校/合作方沟通关系。 二、薪资结构与福利 -薪资构成：基础工资+授课提成，多劳多得，上不封顶 ​ -基础工资：针对课程设计、教案研发等核心工作发放，保障稳定收入； ​ -授课提成：涵盖日常课程授课、科普活动执行、研学带队等所有教学相关工作，按课时/活动量级核算，鼓励高效产出。 ​ -额外福利：带薪培训、节日福利、团建活动、教学道具支持、职业晋升通道（教学主管/课程研发负责人）。 三、服务合作场景（部分） -固定教学场景：幼儿园、公共图书馆、社区驿站、天河区少年宫； ​ -特色研学基地：蓝田紫林研学营地、一汽大众实践基地、黄埔材料院科普中心、中石化实训基地等。 四、任职要求 1. 大专及以上学历，理工科、教育类相关专业优先，具备青少儿教学经验者加分； ​ 2. 热爱科学教育事业，善于沟通表达，能快速调动孩子的学习积极性； ​ 3. 具备独立课程设计能力，熟练使用PPT等办公软件，可根据教学主题创新教学形式； ​ 4. 适应多场地授课与活动执行，服从工作安排，有责任心与团队协作意识。

1.对学生的学习成果负责，并督促学生完成学习任务； 2.及时和家长沟通学生学习状态； 3.严格按照平台的教学标准完成备课、教学、课后职业 【任职要求】 1、有至少一年的小初高教学经验，教龄越长越好，不限科目； 2、一本院校学生优先考虑； 3、有教师资格证、职称证书的优先考虑； 【课酬福利】 1、课酬45元～850元/小时不等，课酬随经验、职称等级上升； 2、排课以老师系统设置的空闲时间为先，时间自由灵活； 3、课酬系统提现，便利快捷； 4、线上教练，无需通勤； 【招聘流程】 一面️注册️观看学习视频️下载办公&教学系统️笔试️试课️系统转正️总部线上培训️上岗

招募线上授课教师： 1、学生群体：小学、初中、高中、成人； 2、授课科目：数、理、化、英等； 3、授课方式：线上授课； 4、授课时间：根据学生和教师的时间安排，不是固定时间； 5、课时费：根据教师资历和经验，正常50元/小时-150元/小时，最高可到850元/小时；

岗位职责： 1、根据学生的学习情况以及特点，协助部门主管制定学生个性化学习方案； 2、负责素质类或应试类课程授课； 3、按学校课程设置及大纲要求保质保量完成每次授课，并做好课程记录； 4、观察教学进度，对教学情况进行追踪及了解，针对学生问题制定改进方案； 5、根据学生的学习进度及内容，阶段性进行知识检测，及时掌握学生学习情况； 6、认真参加学校组织的教研，不断提升专业水平和授课技巧； 7、积极参与公司内部发展的其他事务性工作，完成教学部门主管安排的其他任务； 任职要求： 1、专业对口（数理化学科不限专业），本科及以上学历； 2、经验不限，具备扎实的学科功底，优秀的表达能力和的语言运用能力； 3、具备教师资格证优先，无教资可在入职后1年内考取即可； 4、热爱教育培训事业，工作积极主动、责任心强、擅于学习、乐于分享； 5、熟练运用办公软件。

接送孩子放学，保质保量完成作业，安静有序，及时反馈至家长群。

数理化老师 全日制本科以上学历，年龄23岁–45岁，良好的语音表达能力，责任心强，执行力强，熟悉高中数理化某一学科，喜欢交流，有耐心，责任心强 招工人数:1名

负责学生教学，假期作业，日常沟通

工作周期：长期兼职 每周工期：无固定要求 工作时间：灵活自主 工作时段：任意安排 结算方式：日结薪资 招聘截止时间：2026-12-31 工作形式：招募线上题目讲解教师，无需坐班，支持居家办公，平台题库丰富，可提供实习证明（无需露脸） 岗位优势： 题库资源充足，可按量完成；项目持续稳定，不受地域限制 时间安排自由，收入水平可观 【招募科目】 小学、初中、高中各学科，以及大学相关课程科目 【工作要求】 具体任职条件欢迎详询~ 【薪资待遇】 小学：4~6元/题；初中：6~8元/题；高中：6~10元/题；大学：7~8元/题

数理化老师 全日制本科以上学历，年龄23岁–45岁，良好的语音表达能力，责任心强，执行力强，熟悉高中数理化某一学科，喜欢交流，有耐心，责任心强 招工人数:1名

工作周期：6个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 不需坐班，轻松增收！！！！ 招聘兼职！ 线上授课！！ 零基础可入门 本科及以上学历优先！！ 在线一对一辅导中小学生记忆单词，无任何费用产生！！ 每月课酬1000-3000元不等！ 使用公司提供的工具，按标准流程开展线上教学，服务对象为小学、初中及高中学生

岗位职责： 1、依据教学大纲，面向中小学生开展高水平的数学学科授课； 2、制定并执行个性化教学方案，调动学生学习积极性，助力数学成绩提升； 3、参与教研活动，持续改进教学策略与课程内容，保障教学效果； 4、定时与家长交流，通报学生学习情况，协同支持学生全面发展。 任职要求： 1、热爱教育工作，具有优良的职业道德与责任感； 2、专科及以上学历，数学或相关专业优先； 3、有中小学数学授课经历或家教经验者优先考虑； 4、具备良好的沟通技巧和亲和力，能够细致耐心地辅导学生。

任职要求： 1.特殊教育或相关专业大专及以上学历者优先考虑（可接受无经验人员）； 2.持有教师资格证及特殊教育相关资质证书； 3.热心投身教育行业，具备高度的责任意识与持久耐心； 4.具备优秀的沟通技巧和良好的团队合作能力； 5.熟悉特殊儿童的心理特征与发展需要。 福利待遇： 1.提供具有行业竞争力的薪酬标准； 2.依照国家规定办理社会保险； 3.节假日享受相应福利待遇； 4.定期组织专业技能培训及职业发展指导； 5.实行双休制，依法享有法定节假日。

岗位职责： 1、依据教学大纲，面向中小学生开展高水平的数学学科授课； 2、制定并执行个性化辅导方案，调动学生学习积极性，助力数学成绩提升； 3、参与教研活动，持续改进教学策略与课程内容，保障教学效果； 4、定时与家长交流，通报学生学习情况，协同支持学生全面发展。 任职要求： 1、热爱教育工作，具有优良的职业道德和责任感； 2、大专及以上学历，数学或相关专业优先； 3、有中小学数学授课经历或家教经验者优先考虑； 4、具备良好的沟通技巧和亲和力，能够细致耐心地引导学生。

教学以及沟通