岗位职责： 1.制定并执行针对不同年龄层与语言水平的英语课程方案。 2.运用互动性强的教学方式，激发学生学习英语的热情与参与度。 3.定期检测学生学习成效，给予个性化的辅导与建设性反馈。 4.参与教学交流活动，持续优化教学策略与授课能力。 5.保持与学生及家长的有效沟通，保障教学目标顺利达成。 任职要求： 1.具备出色的英语表达能力与教学实施能力。 2.持有相关教学资质证书，有实际教学经验者优先考虑。 3.具备较强的组织协调能力和团队协作意识，能清晰传递教学理念。 4.熟悉现代化教学工具与教学法，满足学生多元化的学习需求。 5.责任心强，能够保障教学过程的质量与学习成果的达成。

岗位职责： 1.为学员提供专业且高水平的教学服务，合理规划学生的学习课程； 2.根据学生实际情况，实施个性化教学辅导，助力提升学业成绩，培养科学的学习方法与良好习惯； 3.维持与学生及家长之间的积极互动，建立稳定、长久的沟通协作关系； 4.积极参与学科教研工作，持续提升教学研究能力，输出优质教学资料与课程方案； 5.主动学习新知识，不断提升自身教学能力与专业素养； 6.按要求完成上级交办的其他相关工作。 职位要求： 1.具备统招大专或以上学历； 2.持有教师资格证等相关资质者优先考虑； 3.热爱教育事业，了解小学或初中课程体系，具备相关学科授课或辅导经验者优先； 4.擅长根据学生特点实施差异化教学，能够探索并运用多样化的教学手段，教学方式灵活； 5.普通话标准，表达清晰流畅，授课逻辑性强，富有感染力，善于引导学生互动与思考； 6.具备较强的责任意识、抗压能力及执行能力。

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：14:00-16:00 工作时段：不限 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-01 为八升九学生提供英语一对一辅导

辅导孩子初二英语 要求老师性格开朗 能激发孩子的学习兴趣 对初二知识点熟练

此岗位工作地点：江西省吉安市吉州区鹭洲西路9号-吉安书语桌戏 企业文化：价值服务快乐陪伴共享时光 企业前景：整体定位是专注服务门店周边3公里区域的乐学儿童，同时，创始人专注企业管理教育培训领域十年+，对企业管理和流量变现有一定研究，具有较好眼界格局和资源人脉，我们邀请的是共创价值的伙伴，更是共谋未来的同行者！ 薪资福利体系：书戏体系科学的法官薪酬体系+贴心的福利政策+合伙人晋升空间 其他优势：简单高效温馨 上班时间：周三至周五13：30-20：30（如有公会排班再行调整） 周六周日上公会08:30-12:3013:30-18:30（具体视公会排班定） 试用期保底薪资：3500-5000（根据资历不同可酌情评估） 转正后保底薪资：4000-6000（根据资历不同可酌情评估） 岗位名称：英文剧本游戏培训师 核心职责： 为4-青少年提供英文剧本游戏教学，通过沉浸式场景引导学员提升英语应用能力，需全程使用纯正英语互动，并与家长保持教学反馈沟通。 任职要求： 一、职业素养与价值观（核心要求） 高度职业认同：热爱青少儿英语教育事业，具备强烈的责任心与教育使命感，愿意深度接受总部创新教学模式与技术培训（此条为录用关键项）； 开放学习心态：乐于接受新颖的教育理念与数字化教学工具，适应剧本游戏与语言教学结合的创新模式。 二、语言能力与专业背景 英语水平达标： 英语专业：需持有专四及以上证书（TEM-4+）； 非英语专业：需通过CET-6（500分以上优先）； 具备海外留学/工作经验、或英语国家生活经历者优先，需提供语言能力证明（如雅思6.5+/托福90+）。 语言应用能力： 口语表达纯正流利（无明显中式口音），具备戏剧化演绎能力（如角色扮演、情景对话设计）； 读写能力扎实，可独立解读英文剧本并设计教学环节。 三、综合能力与个人特质 年龄与学历： 20-35周岁，本科及以上学历（教育、英语、戏剧等相关专业优先）； 应届毕业生需注明最高学历院校及专业，往届生需突出教育行业相关经验。 兴趣与技能匹配： 熟悉至少一类游戏类型：手游（如《原神》《宝可梦》）、桌游（如《狼人杀》《大富翁》）、主机/电脑游戏（如Switch/Steam平台热门作品），具备游戏规则解读与互动引导能力； 可结合游戏元素设计教学场景（如任务闯关、角色配音、剧情推理等）。 沟通与亲和力： 性格外向开朗、富有感染力，擅长与青少儿建立信任关系，具备儿童心理学基础优先； 能通过线上/线下渠道与家长高效沟通，定期反馈学员学习进度与课堂表现。 四、优先录用条件 教育行业经验：有青少儿英语教学、戏剧培训、游戏化课程设计经验者优先； 多元技能加持：具备戏剧表演、配音、编程启蒙等跨界能力者优先； 应届毕业生要求：英语/教育专业优秀毕业生，需提供在校成绩单及实习证明。 福利津贴： 1.入职即配五险一金； 2.每年一次为期3-5天的员工旅游； 3.每月团队可申请一次团建活动； 4.规范、标准、透明的晋升渠道； 主要工作地点：公司在全国各地均有门店； 书戏全国150+门店： 北京、天津 ​ 深圳：南山、福田、宝安、龙华、龙岗、罗湖、光明； ​ 东北：吉林、哈尔滨、长春、沈阳、大庆 呼和浩特、牡丹江、延吉、通化、大连 ​ 广东：广州【龙口；汇景、越秀、增城】、东莞【东城】、佛山【桂城】 ​ 陕西：汉中市汉台、西安 ​ 广西：贺州、南宁、玉林 ​ 福建：莆田、福州、厦门 ​ 湖北：襄阳、荆门 ​ 湖南：长沙、岳阳 ​ 四川：成都 ​ 江苏：苏州、南京、杭州 ​ 河北：秦皇岛 ​ 贵州：贵阳 ​ 安徽：合肥 ​ 持续增长中⋯…

岗位职责： 1.制定并执行针对不同年龄段及语言水平的英语课程方案。 2.运用互动性强的教学方式，激发学生学习英语的热情与参与度。 3.定期检测学生学习成效，给予个性化的辅导与反馈建议。 4.参与教研活动，持续优化教学策略与课堂实践能力。 5.与学生及其家长保持顺畅交流，保障教学目标顺利达成。 任职要求： 1.具备出色的英语表达能力和授课技能。 2.持有相关教学资质证书，有实际教学经历者优先考虑。 3.具备较强的组织协调能力与团队协作意识，能清晰传递教学理念。 4.熟练运用现代化教学工具和多元教学法，满足学生差异化学习需求。 5.工作认真负责，致力于保障教学质量与学习成果。

岗位职责： 1、负责督学日常事务：建立并维护学生档案（包括入学测试及分析、阶段性学习规划、阶段测评结果解读等），定期与家长保持有效沟通； 2、监督学生按照教学计划推进学习进程，协助提升学业成绩，增强学生及家长的满意度； 3、持续跟踪学生的学习进展、学习状态及心理动态，及时发现潜在问题并采取相应措施； 4、配合开展接待咨询、课程续费、学员转介绍及相关运营支持工作，助力门店达成业绩指标； 5、协同完成门店交办的其他辅助性工作。 岗位要求： 1、大专及以上学历，具备大学英语四级水平； 2、有1年以上相关工作经验，工作态度认真，积极进取，富有亲和力，有教育培训行业背景者优先考虑； 薪资福利： 1、综合薪资：4-8K 2、作息时间：周一休息，周中上班时间为14:00-21:00，周末为上午9:00至下午18:00

维学教育成立于2015年，至今已稳健发展十年，在九江拥有8个校区，是当地规模领先的教育培训机构。 岗位职责： 1.负责初中阶段英语课程的教学，帮助学生理解并掌握核心知识点。 2.提升学生的英语实际运用能力。 3.与学生和家长保持顺畅交流，及时了解学习需求并给予针对性指导。 任职要求： 1.具备良好的沟通技巧，能有效调动学生学习英语的积极性。 2.可独立完成教学设计与课堂实施。 3.热爱教育事业，乐于学习并尝试新的教学理念与方法。 工作时间： 14:00-21:00（每周休息一天半）

岗位职责: 1.负责英语课程的讲授，帮助学生掌握并灵活运用英语知识。 2.策划并执行教学活动，优化学习过程，提升课堂参与度与学习成效。 3.与学生保持积极互动，营造良好的学习氛围，激发学习主动性。 任职要求： 1.具备扎实的英语教学能力及多样化的教学实践经验。 2.富有耐心与高度责任感，能够关注并支持学生的学习成长。 3.具备良好的团队协作意识，能与教学同事有效沟通，协同促进教学水平提升。

上饶吾悦购物中心BABlBOY男装销售职位正招募全职员工，薪资为底薪每月最低达两千八及部分提成和晋升机会，基本月工作不超过二十二天并有兼职销售经验的优先考虑。无经验的小白也有机会通过教导和自身努力取得就业机会。工作地点江西上饶。

本厂急招开门襟2人，有空的朋友博涵服装创意园内4栋3楼

**湖餐饮店招聘 中晚餐厨师一名工资9000元10000元 要求技术过硬 包吃包住,月休息1天 网红店做过厨师优先 非诚勿扰

一、岗位职责 1、教材编写与审校：主导各年级英语口语类教材的策划、撰写及迭代优化，从内容匹配度与教学实操性出发严格把关，确保内容紧扣教学目标并高质量交付落地。 2、培训机制建设与实施：构建面向全体教师的教学培训体系，制定分阶段、分层次的培训方案，组织开展教学技巧、课程研发等专项培训，有效提升师资团队专业能力。 3、新人带教统筹：全面负责新入职员工试用期带教工作，设计个性化培养路径，全程跟进学习进展与成果评估，助力新人快速融入并胜任岗位要求。 4、教学授课与课后支持：承担部分周末班级英语口语课程讲授任务，保障课堂教学质量；同步完成工作日内学生口语打卡视频的逐一点评、精准纠错与专业反馈。 5、家校沟通协作：协同各校区开展学员日常管理与家长沟通工作，定期汇报学生学习情况与成长进度，及时响应并处理家校疑问，维系良好的家校互动关系。 6、招生支持配合：积极协同招生团队推进招生相关活动，参与试听课教学、英文展示等核心环节，发挥教学优势为招生转化提供有力支撑。 7、其他工作任务：高效落实上级交办的各项事务，按时完成涉及教学管理、团队发展及招生辅助等相关工作，保障部门运作顺畅有序。 二、岗位要求 1.学历与经验：本科及以上学历，具备3年及以上教育行业教学及管理经验，有英语母语国家留学背景者优先考虑； 2.专业资质：英语口语表达标准流畅，具备扎实的语言基础；拥有3年以上相关领域教学经历；须持有小学或以上学段教师资格证； 3.职业态度：热爱教育事业，关爱学生成长，擅长与学生及家长建立良好沟通，责任心强，富有耐心与同理心； 4.自我驱动：积极进取，保持持续学习的热情，主动追踪教育教学新趋势、新方法，不断提升专业能力以适应教学发展需求。 三、待遇福利 1.薪资结构：基本工资+绩效奖金，综合月薪8-12K，表现优异者薪资可面议，每年设有调薪机会； 2.试用期与社保：试用期2个月，期间薪资为正式约定薪资的80%；入职即办理社会保险； 3.工作时间：每周一、周二固定休息；周三至周五13:00-22:00；周六至周日9:00-18:00。 非诚勿扰，不接受好高骛远、短期兼职或频繁爽约者投递。

【灵川县高薪诚聘初高中教师】 工作地点：灵川县城中心校区（） 薪资待遇： ✓综合月薪5000-15000元（底薪+课时费+绩效） ✓五险一金+提供住宿+带薪培训 ✓职称晋升+节日福利+年终奖金 任职要求： •本科及以上学历，相关专业 •持有高中教师资格证，教学经验者优先 •学科功底扎实，教学能力突出 在灵川教育核心区，成就你的教师梦想！

无需销售性质的教师岗位，专注于初高中线下一对一教学，校区可选河西或仙林。 【薪资待遇】底薪+课时费 【工作时间】周三10:00-19:30，周四五13:00-19:30，周末早班8:00-19:30，晚班10:00-21:40，周一二休息。 【晋升路径】教师-学科带头人-学科组长-教学校长 【岗位描述】 1、围绕中高考学生文化课需求开展一对一授课； 2、帮助学生明确学习目标，调动学习积极性，培养良好的学习方法与习惯； 3、积极参与学科内部教研活动，探索教学规律与学习方法，提升专业教学能力。 【任职要求】 1、全日制统招本科及以上学历，普通话标准，仪态大方，富有亲和力； 2、认可教育行业价值，热衷教学工作，持有教师资格证者优先； 3、具备较强的语言表达能力，讲课逻辑清楚、生动有趣，擅长互动与引导； 4、具有良好的职业素养与服务意识，责任心强，能承受一定工作压力，执行力佳。

【陪伴成长，十年本土教育品牌】 1、综合薪酬领先行业50%，首年保障年薪10万，双一流院校毕业+1000，211院校毕业+2000，985院校毕业+3000； 2、全面推行六级合伙人体系。教师-组长-校长-区域校长-城市校长-集团合伙人，每年30%优秀教师晋升为合伙人，参与公司分红，收入无上限； 3、加速个人发展。提供双通道晋升路径（专业与管理方向），配备双导师制（教学导师与成长导师），每年投入200万元引进国内优质资源支持员工学习提升； 【岗位职责】 好老师，在上志 1、承担学科的备课、授课及课后反馈等完整教学流程； 2、开展个性化教学与学员关怀，提高学生学习成效； 3、配合校区组织招生、市场推广及品牌宣传活动； 4、参与教研活动，不断改进教学方式与课堂质量。 【任职资格】 1、统招本科及以上学历，年龄不超过28岁； 2、具备责任感、积极心态和良好沟通能力。 【福利】 1、节日关怀礼品； 2、形式多样的团队建设活动； 3、享受带薪寒暑假约7-10天； 4、子女享有入学优惠政策。 【六所大校校区地址】 许昌市：上志素养博物馆校区、上志素养丞相府校区、上志素养鑫悦校区 襄城县：上志素养市政校区、上志素养成建校区、上志素养文化广场校区

试用期三个月（视情况而定，优秀可一个月或两个月转正），底薪3500到4000，前三个月新人保护保底6000到6500元，无义务课时 课时费小学160到340，初中180到370，高中220到390，综合每个月12k到18k 周一周二休息，周三到周五13：00-20：30，周末9：00-18：00 老师晋升路径：初级，中级，高级，学科组长，教学主管，校长 这是我们招聘的第二位老师，希望老师能陪伴我们一起成长，前几位老师很容易晋升，优秀的老师新开校区会优先考虑管理岗位，占一定的股份

引导孩子熟练运用学习工具，通过个性化陪跑与专业指导，助力孩子养成良好的学习习惯、生活习惯与行为习惯，为其全面成长奠定坚实基础。

岗位职责： 1，承担高中化学一对一课外教学工作 2，助力学生实现成绩提高 岗位要求 1，本科及以上学历 2，具备较强的逻辑分析能力 3，不限制专业背景，无教师资格证要求，单科成绩突出者即可 岗位待遇 底薪加课时费，年收入10-15万元 缴纳五险一金，每年组织3次公司承担费用的旅游活动 每3至6个月有一次薪资上调机会 免费提供住宿（两人一间） 工作地点：现有5个教学点，可根据住址就近安排

承担初中阶段学生的教学任务

培训中心招一名兼职珠心算教师，有教师资格证，形象气质佳，有培训经验者优先，每周六上课，上午7点半到下午5点，小班教学，每周三周四周五晚上7点一8点半岗前培训。培训免费，上课工资面议！

岗位职责: 1.承担初中数学与英语学科的教学任务 2.运用科学教学策略，激发学生学习积极性并提升学业表现 3.积极参与教研交流，助力教学团队整体水平提升 任职要求: 1.具备较强的沟通协作能力，善于团队配合 2.能够结合学生实际情况灵活优化教学方案 3.热爱教育事业，具有持续学习与自我提升的意愿

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-02-28 工作内容： 作业帮平台会提供题目题干+文本答案参考，老师判断信息否一致。若一致则将所领取的视频用规定的答题模板＋自己的话讲解板书出来即可，可直接照搬原视频讲解内容。简单好上手。 无需露脸，时间自由，在家办公，多劳多得。 在招的科目（跟随需求变动）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 (项目长期，招募科目随时变动，具体以沟通为准) 身份要求（以下三者符合其一即可报名）（其余要求请沟通详情） 一、985/211/双一流对应专业在读学生。 二、2022---2025年毕业的985/211/双一流对应专业应届生。 三、其余时间毕业生需要有大学对应学科类教资 薪资： 数学、物理、化学、生物6元/题 英语、语文、医学、环境5元/题 计算机4元/题 日结 设备要求：电脑+数位板或平板＋手写笔 该岗位没有报名费、培训费等任何费用收取。 在招科目随时变化，具体可以立即沟通。 如果以上要求均不符合，可以看下面特殊要求（以下符合其一即可报名）： 数学、物理、化学、生物、环境： 一、非理工类专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上 二、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，理工类专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上 三、考研相关专业课成绩为120分及以上;如大学数学:数学(一)、数学专业课等;大学物理:《光学》《普通物理学》等。 【数学(二)、数学(三)要求130分以上】 计算机、医学、中文、英语： 一、非相关专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上 二、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，相关专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上 三、考研相关专业课成绩为120分及以上;如大学计算机:计算机学科专业基础综合(“408”)，数据结构，计算机网络等;大学英语:综合英语、外国语言学及应用语言学等。 【医学类专业课成绩需为230分及以上;公共课英语(一)成绩需为75分及以上;公共课英语(二)成绩需为85分及以上。】 四、【英语】学科有以下证书或成绩证名可注册:拥有专八证书、雅思6.5分及以上、托福90分及以上、CATTI口/笔译三级及以上(国家人事部翻译资格考试)证书或本科及以上在校生英语六级成绩540分及以上、专四证书; 五、【医学】学科有相关执业资格(包含护理、执业医师等医学相关资格证)

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活自由 工作时段：根据订单安排 结算方式：每日结算 招聘截止时间：2025-12-18 热爱游戏能够提供良好情绪互动

岗位职责: 1.监督并引导学生按时达成预设的学习任务与目标； 2.策划并参与学生间的互动交流活动，增强团队协作意识，推动共同提升； 3.定期与家长联系，反馈学生学习情况，并提供有针对性的建议与支持； 4.保障线上学习环境的有序运行，营造积极、包容的学习氛围。 任职要求： 1.拥有良好的沟通能力与亲和力，能与学生及家长顺畅交流； 2.熟悉教育领域特点，可灵活采用多种教学方式开展辅导； 3.对待学生认真耐心，善于发现其学习困难并给予有效帮助； 4.精通各类在线教学平台及工具，具备较强的学习过程管理与监督能力； 5.热爱教育事业，乐于迎接挑战，致力于助力学生全面发展； 6.高中数学成绩在100分至120分之间

工作内容：涵盖幼小初高文化课各科辅导，课费一般在100-300/小时之间不等，官网，十年家教老平台，可以长期关注兼职。 岗位要求：本科，研究生，博士，专职老师，在职老师 人员要求：全国省会城市及直辖市上门一对一以及全国网课一对一

岗前培训，培训完周六开始上课，上课时间上午8点半≈11点半，下午2点到4点，暂时每周六上珠心算课，。

有洗油烟机的吗。

扪床边工1名(熟手)，薪资面议，

岗位职责: 1.承担英语课程的授课及教案准备工作 2.积极参与校内教学相关活动与团队协作 3.结合学生实际情况，优化教学策略与课程内容 任职要求： 1.具备扎实的英语教学功底和良好的沟通能力 2.能够灵活使用多样化的教学方式，提升学生学习积极性 3.拥有团队协作意识，愿意与同事协同促进教学水平提升