工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-11-18 招聘兼职教师（专业师资，已毕业，具备半年以上教学经验） 区域：中山市各区 工作时间：周一至周五下午（任意若干个下午可排班即可） 课酬标准：110元/45分钟 结算方式：月结 职位说明：素质教育方向兼职授课教师，学科类可对接相关兴趣课程教学（提供配套教案及培训支持） 美术方向：儿童创意绘画、油画、国画、素描、手工制作等 体育方向：羽毛球、足球、篮球、体适能训练、网球、跆拳道等 其他方向：科学小实验、口才表达、棋类启蒙等 如具备特色课程内容，且拥有相应教学经历或资格认证者，将优先考虑录用

1.具备扎实的演唱能力 2.拥有声乐授课实践经验 3.具备良好的团队协作意识 4.服从工作调配安排 5.擅长与学生及家长交流互动

声乐老师（兼职） 岗位职责 1. 负责少儿/成人声乐课程教学，依据学员年龄、基础制定个性化教学方案，开展美声、民族、流行等唱法教学，保证课堂教学质量与学习效果。 2. 熟练掌握声乐基础理论、发声技巧、气息训练等教学内容，规范学员演唱习惯，做好嗓音保护指导，提升学员演唱水平。 3. 熟悉各类声乐考级体系（中国音乐学院、中央音乐学院等），可开展考级专项辅导，协助学员完成考级报名、备考及舞台表演指导。 4. 积极参与机构教研活动、教师培训、课程研发，不断优化教学方法，提升专业教学能力。 5. 做好学员课堂反馈、学习跟踪，主动与家长沟通学员学习情况，维护良好的家校/师生关系，提升学员续课率。 6. 配合机构完成演出排练、节日汇演、招生试听等相关教学辅助工作。 任职要求 1. 学历与专业：声乐表演、音乐教育等相关专业，本科及以上学历，专业音乐院校毕业者优先。 2. 专业能力：具备扎实的声乐演唱功底与音乐理论基础，精通至少一种声乐唱法，具备基本钢琴即兴伴奏能力；熟悉少儿 / 成人声乐教学规律，掌握科学的教学方法。 3. 教学经验：有 3年及以上培训机构声乐教学经验者优先，无经验但专业能力突出者，机构提供系统岗前培训。 4. 证书资质：持有教师资格证、声乐相关等级证书、演唱获奖证书者优先录用。 5. 职业素养：热爱音乐教育事业，有责任心、耐心与亲和力，善于沟通表达；性格开朗，具备良好的课堂把控能力和学员引导能力。 6. 工作时间：兼职周末、放学时间可稳定排课，能配合机构教学安排灵活调整工作时间。 7. 其他：品行端正，无不良从业记录，具备良好的教师职业道德，长期稳定发展者优先。

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-02-10 岗位职责： 1.开展专业的小提琴授课，帮助学员建立对音乐的热爱与理解； 2.协助策划并参与各类音乐实践活动，增强学员的演奏水平与艺术感知； 3.定期与学员及其家长交流，及时汇报学习进展与教学反馈； 任职要求： 1.具备扎实的音乐功底及实际教学经历； 2.拥有良好的表达能力和协作意识； 3.工作态度严谨，能持续保障课程质量；

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早八晚五，上五休二以公务员的上班时间为准。 薪资待遇： 日结的临时工290一天，下班就给钱。长期的，290一天每7号开工资 招聘要求： 年龄16-47周岁，经验不限，其他福利： 宿舍2-4人间，有空调，热永器，WIFI，独立卫生间。节假日统一带员工旅游

日结 机器人数据采集员 室内场景视频拍摄，佩戴摄像头按导演要求完成日常动作演绎，无需漏脸 一班187 -班次可选： A班(早班):08:00-20:00，休息1小时 B班(晚班):20:00-08:00，中途休息一个小时 早班包一顿午餐 晚班包一顿夜宵 -要求：无专业门槛，听从安排，能稳定出勤 -优势：室内办公，班次灵活，上手快

招工信息 主要工作是包括但不限于对各大型单位、宾馆、商场、医院、学校、食品加工厂、餐饮业、社区及家庭提供有害防治消杀服务工作，常年灭虫、灭蟑、灭鼠、灭蚊蝇、灭白蚁等。 提供宿舍 任职要求：年龄50周岁以内，有手动挡驾驶证 能够独立工作不拖沓。 需出具无犯罪证明 自带体检报告入职，无基础病 具备服务意识。 公司地点：广东省揭阳市 工作范围：粤东地区 有外出务工想法电话联系： 张生 公司正规可查

岗位职责： 1. 根据设计图稿或客户需求，独立完成木雕等各类材质的精细雕刻创作 2. 负责雕刻作品的选材、打坯、修光、打磨及表面处理等全流程工艺操作 3. 参与非遗传承、工艺创新及定制化艺术项目协作，提升作品文化表现力与市场价值 4. 维护保养雕刻工具与设备，确保作业安全与工艺精度 5. 配合团队完成样品打样、批量生产支持及客户技术沟通工作 任职要求：会北京精雕、或阿尔法等软件，能够独立编程，排版，会CAD软件操作，开机、并会开机、调机等一些问题处理 1. 热爱传统工艺，具备雕刻相关实操经验，经验要求不限 2. 熟练掌握至少一种雕刻技法（如浮雕、圆雕、透雕），能识图制图者优先 3. 最低学历不限，具备良好手眼协调能力与艺术审美素养 4. 工作细致耐心，有较强的责任心与作品完成意识 5. 服从工作安排，适应手工制作节奏，具备基础沟通协作能力

任职要求 1. 责任心强，做事细心，具备极强的安全意识，无安全违规及事故不良记录。 2. 具备良好的风险预判和应急应变能力，有外勤、配送类兼职经验优先。 3. 服从管理安排，沟通顺畅，执行力强，积极配合完成各项安全工作任务。 4. 在职可免费学习专业体育技能，培训合格后可从事基础体育教学工作。 5. 公司可协助考取岗位相应资格证件，提供考证支持。 6. 在职期间电动车可享受免费充电福利。 7. 长期兼职优先，工作稳定、时间固定者优先。

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产品：家电小配件 工作内容：包装说明书、螺丝、打包装 薪资待遇：免体检。18块一小时，餐补450块/月。包吃包住宿舍4-8人间，水电平摊。上满7天可以借支300块

产品：空调内机、外机 工作内容：打螺丝、打包装、组装【随机分】 薪资待遇：免体检。18块一小时。两班倒，夜班补贴15块/晚。宿舍4-8人间，水电平摊。餐费10元/天，标准餐6块，充到饭卡。上满7天可以借支300-500

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工作内容： 1.馆办合唱团日常排练钢琴伴奏及艺术指导； 2.协助开展全民艺术普及培训课程教学及班级管理； 3.参与群众文艺作品创作、编曲及活动策划组织； 4.协助部门课题研究、材料撰写及资料整理。 经验要求： 1.有合唱伴奏或艺术指导经验者优先； 2.有群众文艺作品创作及获奖经历者优先； 3.参与过社科课题研究或有一定论文写作成果者优先。 能力要求： 1.具备较高钢琴演奏及即兴伴奏能力，能胜任合唱团排练伴奏工作； 2.具备一定作曲、编曲能力，能配合团队进行作品创作； 3.具备良好沟通协调能力及文字写作能力，熟练使用办公软件及音频制作软件； 4.热爱群众文化事业，具备团队合作精神。

岗位职责： 1.负责音乐课程的教学设计与授课，涵盖声乐、器乐、乐理、视唱练耳等内容 2.根据学生年龄、基础及学习目标制定个性化教学计划并跟踪学习成效 3.组织汇报演出、考级辅导、校园艺术活动等实践教学环节 4.与家长保持定期沟通，反馈学生学习进展并提供家庭练习建议 5. 参与教研活动，持续优化教学方法与课程资源 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景，基本功扎实，能胜任至少一门主修乐器或声乐教学 3.具备教学经验者优先，应届毕业生需有实习或支教经历 4.普通话标准，具备较强的语言表达与示范能力 5.有教师资格证、音协/音教协会认证或考级评委资质者优先

岗位职责： 1.负责少儿/成人音乐课程的教学设计与授课，涵盖声乐、器乐（如钢琴、吉他等）或乐理基础等内容 2.根据学员年龄、水平及学习目标制定个性化教学计划并定期评估学习效果 3.组织课堂互动、汇报演出、考级辅导等教学延伸活动，提升学员艺术表现力与学习兴趣 4.配合校区开展招生咨询、家长沟通及教学反馈工作，维护良好家校关系 5. 参与教研活动，持续优化教学方法与课程体系 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景，基本功扎实，能示范演奏/演唱并准确指导技巧 3.具备教学经验者优先，应届毕业生需有实习或支教经历 4.持有教师资格证、音乐类等级证书或演出/获奖经历者更受青睐 5. 责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

岗位职责： 1.负责少儿/成人音乐课程的教学设计与授课，涵盖声乐、器乐（如钢琴、吉他等）或乐理基础等内容 2.根据学员年龄、水平及学习目标制定个性化教学计划并定期评估学习效果 3.组织课堂互动、汇报演出、考级辅导等教学延伸活动，提升学员兴趣与综合素养 4.与家长保持良好沟通，及时反馈学习进展，协助解决学习过程中的问题 5. 参与教研活动，配合机构完成教学资料整理、课程优化及团队协作任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景优先，具备扎实的音乐理论基础和演奏/演唱能力 3.有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教等相关实践经历 4.普通话标准，责任心强，耐心细致，能适应灵活排课安排 5.持有教师资格证、音乐类等级证书或演出/获奖经历者优先

岗位职责： 1.负责音乐课程的教学设计与授课，涵盖声乐、器乐、乐理、视唱练耳等内容 2.根据学生年龄、基础及学习目标制定个性化教学计划并跟踪学习成效 3.组织汇报演出、考级辅导、校园艺术活动等实践教学环节 4.与家长保持定期沟通，反馈学生学习进展与成长表现 5.参与教研活动，持续优化教学方法与课程体系 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景，基本功扎实，擅长至少一门乐器或声乐方向 3.具备教学经验者优先，应届毕业生需有实习或支教经历 4.普通话标准，具备较强的语言表达与示范能力 5.有教师资格证、艺术考级证书或演出/教学成果者优先

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