工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：早班、午班、晚班 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 工作内容 1、开展书法知识讲授，提升学生书写水平与艺术素养 2、策划并参与教学相关活动，增强学生学习积极性与课堂互动 3、定期向家长反馈学生学习情况，保障教学效果与服务质量 任职要求： 1、具备扎实的书法授课能力，善于调动学生学习热情 2、拥有良好的沟通表达能力，能与学生及家长有效交流 3、富有责任心和耐心，可适应多样化教学安排

【福利待遇】 1.无责底薪+提成+课时费+教研补贴+奖金=综合收入6k以上（能力突出者薪资可面议） 2.每日工作时间早九晚六，法定节假日正常休息 3.入职即签正式劳动合同，按规定缴纳社会保险 4.每月组织团队建设活动+员工生日庆祝+节日礼品+每季度员工聚餐 5.年终举办年会，开展优秀员工评选并给予表彰奖励 6.全国范围内拥有上千家合作机构，平台发展稳定，团队氛围融洽 7.校区分布广泛，办学历史久，生源充足且持续稳定，总部设于此地，提供系统化培训与清晰的晋升通道 【岗位职责】 1.面向3—学员开展书法课程教学 2.根据学员年龄特点制定个性化教学方案 3.参与书法课程研发及教学课件设计制作 4.积极参与公司组织的各项培训与教研任务 5.承担全国校区课程开发及成人书法教师培训工作 【岗位要求】 1.本科及以上学历，书法相关专业背景 2.具备少儿书法教学或成人师训经验者优先考虑 3.普通话标准，课堂互动能力强，富有亲和力 4.工作态度端正，主动性强 5.热爱书法艺术及教育行业 公司介绍：始于直营校区运营，2014年正式注册成立，现拥有1000余家合作校区，15所直营校区，业务覆盖全国33个省、自治区、直辖市，配备专业的教学研发团队，构建了完善的课程体系与服务体系！诚邀您的加入

岗位职责: 1. 开展书法课程教学，帮助学生掌握书法基础知识并提升书写水平； 2. 策划并带领学生参与书法展览与竞赛活动，丰富其实际操作经验； 3. 与学生及其家长保持有效交流，及时了解学习反馈，提供针对性指导建议。 任职要求： 1. 具备扎实的书法授课能力，善于调动学生学习书法的积极性； 2. 拥有良好的语言表达技巧，能与学生及家长建立顺畅的沟通渠道； 3. 富有责任感，能够耐心辅导学生，灵活运用多种教学方式应对不同学习需求。

岗位职责： 1.负责面向青少年或成人学员的书法课程教学，涵盖楷书、隶书等基础书体临摹与创作指导 2.根据学员水平制定个性化教学计划，注重书写规范、笔法训练与审美培养 3.组织课堂互动与作品展示，激发学习兴趣，提升学员专注力与文化素养 4.配合机构完成教学记录、学员反馈及阶段性学习成果汇报 5.参与周末及节假日主题书法活动（如春联书写、非遗体验等）的策划与执行 任职要求： 1. 本科及以上学历，书法、美术、教育类相关专业优先 2. 普通话标准，性格开朗、耐心细致，具备良好亲和力与沟通表达能力 3. 热爱传统文化，有书法教学经验或艺术培训经历者优先 4. 能稳定承担每周1-2天（主要为周末及节假日）的长期兼职教学工作 5.具备基本课堂管理能力，能适应灵活工作时段，支持月度薪资结算

招 募 职 位 1、书法教师若干 全职或兼职均可 2、绘画、国画、围棋、泥塑、篆刻教师 全职或兼职均可 任 / 职 / 要 / 求 1、热爱教育行业，对书法有浓厚兴趣，有志于长期从事书法教学工作。 2、须为书法相关专业毕业，具备本科及以上学历（建议年龄在25岁及以上）。 3、具备扎实的书法基础，理论素养全面，擅长硬笔与毛笔书写。 4、性格耐心细致，工作态度严谨踏实，能积极配合课程宣传及教学推广。 5、持有教师资格证并具备实际书法教学经验者优先考虑，欢迎各地优秀书法人才投递。 6、面试时请提交个人简历及相关作品资料。 薪 / 资 / 待 / 遇 年薪范围为5-18万元 全职岗位享有社会保险保障，解除工作后顾之忧。

岗位职责： 1.负责面向青少年或成人学员的书法课程教学，涵盖楷书、行书等基础书体临摹与创作指导 2.根据学员水平制定个性化教学计划，定期评估学习进度并反馈教学效果 3.组织课堂互动与作品展示活动，营造积极、专注、富有文化氛围的学习环境 4.配合机构开展节假日主题书法体验课、公益美育活动及家长沟通工作 5.做好课前备课、课堂管理与课后作业指导，确保教学质量与学员满意度 任职要求： 1. 本科及以上学历，书法、美术教育、汉语言文学等相关专业优先 2.普通话标准，性格开朗、耐心细致，具备良好的亲和力与表达能力 3. 热爱传统文化教育，有书法教学经验者优先，无经验但具备扎实功底及教学潜质者亦可 4. 能适应周末及节假日授课安排，每周可稳定提供1-2天教学时间 5. 具备基本的课堂组织能力与责任心，认同长期兼职合作模式

需要专业书法老师 软硬笔都可以教 工作认真，喜欢孩子， 要有责任心 需要合作共赢的老师

工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：19:00-20:30 工作时段：按单安排时间 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-04-07 岗位职责：具备责任心，耐心细致，持有教师资格证 任职要求：熟练掌握软笔书法多种字体书写技法 教育背景：本科及以上学历 行业经验：持续从事本专业相关工作

负责指导一年级学生硬笔书法教学，需具备责任心，能及时与家长沟通学生学习进展，薪资待遇可面谈。 招聘书法课程合作人，有创业意向者欢迎咨询联系

岗位职责： 1、参与书法课程体系及教学方案的设计与优化，保障教学质量并推动教学创新； 2、组织实施各类书法教学活动，提升学员书写能力与艺术鉴赏力； 3、维护学员学习关系，收集学习反馈，持续改进教学策略与课程内容； 4、协同团队开展工作，助力书法文化传播及品牌影响力的提升。 任职要求： 1、热爱书法艺术，具备良好的书法基础和实际授课经验； 2、拥有出色的沟通技巧与团队合作意识，能有效调动学员积极性； 3、责任心强，可独立推进教学项目，具备较强的统筹与执行能力； 4、认同教育事业价值，愿意在莱德教育平台上长期发展，投身书法教育推广。

招烧烤师傅地址九米羊肉炉万象城店，工资面议

招一名工人不论男女50岁到60岁之间，时间早会晚会都行，一个月4000元，有想干的联系，工作打杂收废品，

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今天太原晋源区红灯笼体育场工人时间:22:30-到凌晨2:30地点:红灯笼体育场要求:25-55岁，不要学生，体力活儿内容:卸装备，雨衣、荧光棒工资:80

万柏林电梯工5000元/月！早8晚6！环境好！月休4天！写字楼物业工作。55岁以下。必须懂技术！电梯安全员。负责写字楼物业方面工作，坐班，负责楼内各电梯巡检，监督维护保养。需要有电梯特种设备工作人员证(T证)。最好有证，或者打算长干后期自己学证也行。位置万柏林大王附近。需跑家。联系:lv

千朵汉字，杭州校区近100家，现诚聘“资深硬笔书法老师”岗位，具体要求如下： 1、热爱教育行业，喜爱孩子，具备良好亲和力，性格阳光，富有责任感，积极主动，情绪管理能力强； 2、工作职责包括授课教学以及招生推广与学员续费维护； 3、具备以下背景者优先考虑：有硬笔书法教学经历/教育培训行业/幼儿园工作经验；愿意追求高收入目标者更佳；年龄建议在25-40岁之间； 4、薪酬结构：底薪5k-6k+招生提成+课时费用。综合月收入8k-25k，表现优异者享利润分红机会，具备条件可成为合伙人； 5、工作区域：西湖区/拱墅区/或杭州其他校区； 6、工作时间安排：周二至周五 14:00-20:30；周六 8:30-20:30；周日 8:30-17:30；每周一休息； 备注：专注硬笔书法教学领域；校区选址均靠近学校，生源获取相对便捷；业绩突出者有机会参与利润分红； 公司提供福利：社保缴纳、法定节假日、春节超长假期，入职即享22天带薪专业岗前培训，后续定期组织能力提升培训等。

1、有2-3年书法教学经验； 2、喜欢孩子，能和家长沟通交流； 3、拥有会系统教学经验.

岗位职责： 1.负责少儿或成人书法课程的教学设计与授课，涵盖楷书、隶书等基础书体训练 2.因材施教，制定个性化学习计划，定期组织学员作品展示与阶段性测评 3.维护教学环境，管理教具及学员学习档案，及时与家长/学员沟通学习进展 4.参与校区书法活动策划，如书法比赛、公益课堂、文化讲座等 5. 持续提升专业素养，配合教研团队优化课程体系与教学方法 任职要求： 1. 热爱传统文化，具备扎实的书法功底和良好的书写示范能力 2.普通话标准，具备亲和力、耐心及基本课堂管理能力 3.有教育行业从业经验或艺术类相关专业背景者优先 4. 具备教师资格证、书法等级证书或参展获奖经历者优先 5.认同素质教育理念，责任心强，注重学员成长与美育培养

任职资格：（请仔细阅读以下条款，符合条件者方可投递） 1. 教授、副教授/其他系列高级：年龄不超过62岁，具备本科及以上学历，持有省级人社厅认定的高级职称，有10年以上本专业教学研究或行业实践经验； 2. 博士（后）：已取得博士（后）学位，本科、硕士、博士各阶段均顺利完成学业，且专业方向一致，具备双语教学能力者优先考虑； 3. 讲师/其他系列中级：获得硕士学位，本科及硕士阶段均已毕业，专业方向一致，具有省级人社厅认定的中级职称，“双师型”人才及具备双语教学能力者优先； 4. 硕士：取得硕士学位，本科与硕士均已完成学业，具有5年以上相关工作经验，具备双语教学能力者优先。 任教要求： 需具备AIGC相关课程的教学能力，能够指导学生实习、就业、考研及美育等相关课程，能承担2-3种书体的临摹与创作转换教学，具备独立开展书法、篆刻创作以及书法史论课程教学的能力。

我们正在招聘一位专业书法教师 工作内容： 1. 讲授学生书法的基本理论与书写技法； 2. 编写并执行教学方案； 3. 策划并参与各类书法展示及文化活动； 4. 对学生学习成果进行考核与指导反馈。 岗位要求： 1. 书法或相近专业背景； 2. 具备扎实的书法功底与艺术创作水平； 3. 有授课经验者优先考虑； 4. 具备良好的表达能力和课堂组织能力； 5. 热爱中华传统文化，具备传播与继承文化的自觉意识。

专业能力:扎实的舞蹈功底 教学与沟通能力 责任心与敬业精神

岗位职责： 1.负责制定教学计划和课程安排，确保教学内容符合学生学习需求和课程标准 2.开展课堂教学，运用多样化的教学方法提升学生的学习兴趣与参与度 3.定期评估学生学习成果，及时反馈并调整教学策略以提高教学质量 4.参与教研活动及教师培训，持续提升专业能力和教学水平 任职要求： 1.具备相关学科专业背景，持有教师资格证书者优先考虑 2.热爱教育事业，具有良好的沟通能力和责任心 3.有较强的教学组织能力与课堂管理经验 4.学历不限，有实际教学经验者优先录用

岗位职责： 1.为会员提供专业、个性化的健身指导与训练计划制定服务 2.开展体态评估、体能测试及运动风险筛查，确保训练安全有效 3. 组织团体课程（如瑜伽、动感单车、普拉提等），提升会员参与度与粘性 4.持续跟进会员训练进展，定期调整方案并提供营养与生活方式建议 5. 维护器械区域整洁与安全，协助场馆日常运营与客户服务 任职要求： 1.热爱健身行业，具备良好的沟通表达与亲和力 2.持有国家认可的健身教练资格证书（如国职证、ACE、NASM等优先） 3.具备基础运动解剖学、生理学及训练原理知识 4.形象健康阳光，有较强的责任心与服务意识 5. 不限学历，不限经验，接受应届毕业生及转行人员，提供系统带教培训

财经大学，招教练俩位，每天下午5.30---8.00，时间自由，长期优先

工作内容 1、为学生提供专业系统的吉他课程教学与指导服务 2、结合学生个体差异及学习进展，设计并优化个性化教学方案 3、组织或参与各类音乐演出及汇报活动，提升学员舞台表现力与艺术修养 任职要求： 1、掌握熟练的吉他演奏能力及扎实的音乐理论基础 2、具备调动学生积极性的能力，有效引导其音乐潜能发展 3、拥有良好的表达沟通技巧和耐心，善于与学生进行互动交流

岗位职责： 1.负责播音主持课程的教学设计与授课，涵盖语音发声、语言表达、即兴口语、镜头表现等核心内容 2.针对学生个体差异制定个性化教学方案，提升学员普通话水平、舞台表现力及应试能力 3.组织模拟考试、汇报演出及赛事辅导，助力学生参与艺考、主持人大赛等活动 4.参与教研活动，持续优化课程体系与教学方法，配合机构完成教学评估与反馈 5.协助招生咨询与家长沟通，传递专业教学理念，提升学员学习积极性与续费率 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂控场能力 2. 普通话一级乙等及以上，有播音主持相关专业背景或从业经历者优先 3.具备教学经验者优先，应届毕业生需通过试讲考核 4.形象气质佳，声音条件好，熟悉艺考政策及主流院校考核要求 5.责任心强，具备团队协作意识与持续学习能力

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：15:00-16:30、19:00-20:30 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 1.承担成人钢琴课程授课任务 2.每班人数通常不超过10人 3.具备5年以上教学实践经验 4.钢琴相关专业背景 5.目前持续在开展钢琴教学工作 6.工作认真，具备良好耐心

急招，急招，急招，急招急招，山西太原，晋源区，七年老店，瑜伽，两位，工资日结，1天 平均500-800左右，有上班的速度联系，

岗位职责： 1.负责少儿/成人舞蹈课程的教学设计与日常授课，确保教学内容系统性、趣味性与安全性 2. 根据学员年龄、基础及学习目标制定个性化教学计划并定期评估进步情况 3.组织排练并带队参加校内外演出、比赛及考级活动 4. 保持与家长/学员的良好沟通，及时反馈学习进展与课堂表现 5. 参与校区教研活动及教学资料整理，持续提升专业素养与教学能力 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.舞蹈相关专业背景或持有舞蹈教师资格证者优先 3.具备舞蹈教学经验，有少儿教学经验者更佳 4.形象气质佳，肢体协调性强，具备示范教学能力 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

游泳教练 国家认证的游泳教练员证及救生员证；精通至少三种以上竞技泳姿及教学方法；有教学经验者优先。根据学员年龄与水平制定水性适应及泳姿教学计划；系统教授蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳等标准泳姿与转身技巧；进行水中安全教学，包括呼吸控制、漂浮、踩水及应急自救知识；重点监控教学安全，预防溺水风险，具备即时应急处置能力；定期评估学员进展，通过分组练习、游戏化教学提升学习兴趣。 薪资福利:8000 - 15000元/月 招工人数:2名 工作地址:太原市小店区唐槐路与龙盛街交汇处