一、招聘岗位 建筑学专业专任教师（全职） 招聘人数：2-3人 岗位归属：涉外建筑工程学院 工作地点：校内 二、岗位职责 1. 教学工作承担建筑学专业本科课程教学工作，涵盖建筑设计、建筑原理、建筑史、建筑构造、场地设计、建筑制图、CAD/SU/PS/BIM/Lumion建筑软件应用等相关课程，保质保量完成学期教学课时、教案编写、课堂授课、作业批改、答疑辅导、期末考核等常规教学任务。 2. 实践育人负责学生课程设计、毕业设计、实习实训、学科竞赛指导工作，带领学生参与建筑设计竞赛、创新创业项目，提升学生专业实践能力与创新水平；协助建设专业实训实验室、校企合作实践基地。 4. 日常工作参与学院教研活动、学术交流、学风建设、学生管理、班级指导等日常工作，服从学校及学院各项工作安排，恪守教师职业道德，落实立德树人根本任务。 三、任职条件 （一）基本条件 1. 拥护中国共产党的领导，遵纪守法、品行端正、爱岗敬业，热爱高等教育事业，无不良从业记录，具备良好的师德师风和职业素养。 2. 身体健康，具备正常履行岗位职责的身体条件，责任心强，团队协作能力良好，服从学校教学与工作安排。 3. 熟悉本科教学规律，具备较强的课堂授课能力、教学设计能力和实践指导能力，能够独立承担专业核心课程教学工作。 （二）学历与专业条件 1. 硕士及以上学历，建筑学、建筑设计及其理论等相关专业，本科、研究生专业一致或相近，专业基础扎实。 2. 拥有建筑学一级学科背景优先，具备老八校、重点建筑院校学历背景者优先。 （三）优先条件 1. 具备高校教学工作经验、能够独立承担多门核心课程教学者优先；持有高校教师资格证者优先。 2. 具备甲级设计院、建筑设计公司从业经验，拥有实际建筑项目设计、落地经验者优先。 3. 拥有注册建筑师、高级工程师等相关职业资格证书者优先。 4. 有省级、国家级建筑设计竞赛获奖经历，或有成熟科研成果、教改成果者优先。 5. 擅长建筑参数化设计、绿色建筑、乡村建筑、老旧建筑改造等特色研究方向者优先。 四、薪资福利待遇 1. 薪资待遇实行底薪+课时费+绩效奖金+科研奖励薪酬体系，综合月薪4000-6500元，学历、职称、工作经验、资质证书优异者薪资面议，年薪上不封顶。 2. 福利保障入职缴纳五险一金，享受带薪寒暑假、法定节假日、节日福利。 3. 人才补贴硕士学历享受人才引进津贴，博士、高级职称人员可享受高额安家补贴、科研启动资金、住房补贴，具体政策面议。 4. 发展平台完善的青年教师培养体系，提供岗前培训、教学能力提升培训、外出学术交流、访学深造机会；支持教师申报各级科研项目、教改课题，成果奖励丰厚。 5. 其他福利协助办理落户、职称评定，教职工子女享受校内教育优惠政策，校园环境优美，办公环境舒适，工作稳定、发展空间充足。 五、应聘材料 1. 个人简历（含个人基本信息、学历学位、工作经历、教学经历、科研成果、获奖情况、技能证书等详细内容）； 2. 学历学位证书、学信网学历学位认证报告； 3. 身份证、教师资格证、职业资格证书、职称证书（如有）； 4. 科研论文、课题成果、设计作品、竞赛获奖证书等佐证材料； 5. 近期免冠一寸证件照。 六、招聘流程 1. 简历投递应聘者将完整应聘材料打包发送至指定邮箱，邮件主题统一命名为：建筑学教师+姓名+学历+毕业院校+应聘渠道。 2. 试讲+面试通过初审人员将通知到校试讲、综合面试，考察教学能力、专业素养、综合素质及岗位适配度。 3. 体检录用面试合格人员体检合格后办理入职手续，正式录用上岗。

【工作时间】 7:50到岗，孩子放学结束时间 【工作内容】 1、帮助孩子适应小学环境和课堂规则、融入集体环境，遵守学校和课堂纪律，建立良好的课堂常规和行为习惯。 2、根据孩子的性格特点进行个性化的辅助和引导，提升孩子在学校的社会性能力和学业表现。 3、辅助引导孩子与同学和老师之间正确的社交，构建良好的融合环境。沟通协调好班主任，为孩子争取更多让老师和同学协同辅助的机会。 4、观察记录并总结孩子课堂情况及日常行为，每天填写记录表并给家长反馈孩子在校情况 【老师资质要求】 1、有小学影子老师经验优先，男女不限。 2、有责任心和包容心，与孩子沟通良好的语言引导能力。 3、情绪稳定，能及时处理孩子的问题行为，和孩子建立较好的信任关系。 4、稳定性强，至少能稳定陪读一年以上 5、特殊教育、康复治疗、幼教、心理学专业，持有教师资格证或影子老师培训证书等相关证书优先。 6、热爱教育事业，工作认真细致，责任心强，具备良好的团队合作精神，抗压能力强。

成为青少年成长路上的“重要他人”，而非仅仅是导师或玩伴。你将通过高质量的陪伴、积极的引导和深度的信任建立，支持10-18岁的青少年在学业、情绪、社交与自我认知等多维度实现积极成长，协助他们探索潜能，平稳度过成长关键期。 核心职责： 1. 学业支持与习惯养成： 协助制定并跟进合理的学习计划，培养时间管理与自主学习能力，提供方法论指导而非单纯学科知识灌输。 2. 情感陪伴与心理支持： 作为可靠的倾诉对象，提供情绪接纳与疏导，帮助青少年提升情绪认知与管理能力，增强心理韧性。 3. 兴趣探索与潜能激发： 观察并引导青少年发现个人兴趣与特长，鼓励参与多元活动，拓展视野，建立自信心与成就感。 4. 社交引导与品格塑造： 在互动中潜移默化地培养沟通协作、尊重包容、责任担当等社会技能与良好品格。 5. 家庭沟通桥梁： 与家长保持定期、有效的沟通，客观反馈成长情况，协同家庭创造更健康的成长支持环境，不替代专业心理咨询或家庭治疗。 我们希望你具备： 1. 专业背景（满足其一即可）： ◦ 本科及以上学历，教育学、心理学、社会学、青少年发展等相关专业背景优先。 ◦ 拥有教师资格证、心理咨询师、社会工作者等相关资质证书者优先。 2. 核心能力与特质： ◦ 真诚的亲和力与共情力： 能真正尊重、理解并接纳青少年，建立深度信任关系。 ◦ 出色的沟通与倾听能力： 善于与青少年及家长进行清晰、有效的沟通。 ◦ 高度的责任感与耐心： 对青少年成长有强烈的使命感，处事沉稳，有耐心。 ◦ 积极的榜样与引导力： 自身拥有健康的生活态度、良好的品德和持续学习成长的意愿。 ◦ 良好的观察力与应变能力： 能敏锐察觉青少年的状态变化，并灵活调整陪伴策略。 3. 经验要求： ◦ 有中小学教学、课外辅导、营地教育、心理咨询（面向青少年）、社工或相关青少年工作经历者优先。 ◦ 有成功陪伴或引导自家或亲友孩子度过成长关键阶段的深刻体悟者亦可考虑。 我们提供： • 有竞争力的薪酬待遇（具体面议，根据资质与经验而定）。 • 灵活的工作时间安排可能性。 • 系统的岗前培训与持续的专业督导支持。 • 充满意义的职业体验，直接参与并见证生命的成长。 • 温馨、支持性的团队工作氛围。

招聘跑课老师！招聘兼职老师！科学实验科目，口才，美术（动漫画），书法，钩织，编程，乐高，体育 科学实验接受新手小白老师！ 无经验者科学实验科目可免费培训！免费 兼职时间：周一至周五下午4:30-5:30 课时费：70-120之间（具体详谈） 地址：铁西区启工街地铁口 联系电话：

工作内容 1、提供专业化的口腔健康咨询服务及诊疗支持 2、规范开展各类口腔护理与治疗操作，保障服务品质 3、协助参与诊所日常运营及基础管理工作 任职要求： 1、具有良好的职业素养和协作意识 2、具备较强的沟通技巧，能与患者建立良好关系 3、工作态度端正，责任心强，学习及适应能力突出

林芝市工布印象招聘发型师一名联系电话

0茶楼招聘：服务员一名（20——30岁，需长期、踏实做事，服从管理，会写字会算账）（薪资面议、工作环境舒适、待遇丰厚）联系电话：

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招聘物业主管和电工各一名，薪资面议。请在上午八点至下午六点之间联系，下班时间无人接听电话。

0招聘，林芝市高原风演绎厅，招聘一名保安，有证优先，服务员8名。男女不限，工作要求之身爱干净，电话，

教小孩美术

能稳定给孩子们上美术课。居住附近优先，可以谈合作。

【岗位职责】 1. 研究U3D或UE4引擎及常用插件的使用； 2. 负责Unity渲染效果的开发，跟进项目中的角色、场景、特效等渲染效果的制作与维护； 3. 对美术工作中遇到的问题提供技术支持，尤其在提高画面整体表现力方面； 4. 根据项目开发中策划、美术和程序的变化，不断规范与维护游戏美术内容开发流程、规范，以及引擎工具的使用； 5. 对游戏内各美术元素从技术角度进行分析，并与程序实现美术相关要求。 【岗位要求】 1. 全日制统招本科及以上学历，计算机、美术、数字媒体等相关专业优先； 2. 3年及以上游戏行业经验，至少1年及以上TA经验； 3. 具备U3D项目开发经验，有打包发布、场景管理/资源管理/性能优化等经验优先； 4. 精通基于Shader的表现效果开发，熟悉PBR流程和标准；熟悉3D技术，了解3D编程及图形算法； 5. 具有较好的抗压精神，热爱游戏行业，希望长期在游戏行业发展。

主要负责幼儿小学，部分初中美术教学，需要十一月份到二月底这段时间代课，无需坐班

主要教授4-16岁美术，包括部分课前备课，课前引导，课中辅导，课后点评，要求耐心负责，有教师资格证

每周参加教育类活动 每周教研和老带新模式带领新老师迅速成长。 能带班课老师非寒暑假工资10000+，寒暑假15000+！！ 年轻的团队，一起成长一起进步！后期可由教师转管理岗！

工作职责： 1、课程设计：基于现有教材，开发适配培优体系的学科阶段教学方案； 2、课程准备：整理教学所需资料，完成学科段的备课、试讲及课程内容研讨； 3、课程讲解：承担课堂教学任务，并定期前往各分校开展讲座、学情诊断等招生支持活动； 4、课后服务：与助教老师沟通每节课的反馈情况，结合实际教学效果持续优化课程内容； 5、运营支持：根据市场需要，阶段性开发本学科相关的短期课程，参与家长会、体验课等一线运营活动。 任职条件： 1、本科及以上学历，师范类专业优先考虑； 2、性格开朗活泼，形象良好、表达能力强，在镜头前或讲台上有较强的感染力； 3、热爱教育行业，作风踏实、积极进取，具备拼搏意识和协作精神； 4、学科基础扎实，熟悉考试重点，能精准把握考点方向。 工作待遇： 1.法定假期：按国家规定享受各类法定节假日； 2.带薪年假：员工享有5-15天带薪年休假； 3.五险一金：为员工缴纳社会保险与住房公积金； 4.心基金：为遇到困难的员工提供关爱援助，助力渡过难关； 5.节日福利：春节、三八节、端午节、中秋节、教师节等发放节日礼品； 6.年度体检：每年提供一次免费健康体检； 7.定期团建：组织烧烤、K歌、聚餐等活动，提升团队融合度； 8.员工旅游：每年一次，覆盖国内及海外目的地； 9.轻松氛围：全天供应零食与现磨咖啡；每周水果下午茶；每月举办主题生日会； 10.完善晋升机制，提供多路径成长空间； 11.提供具有行业竞争力的薪资待遇。 大小周（休息日为周一，或周一至周二） 上班地点：越秀区环市东路474号东环大厦3楼（动物园站）

热爱传统文化和教育事业，性格活泼阳光。 责任心强，耐心细致，认同素质教育理念。

招 聘 职位：培训机构招聘课后辅导兼职老师一名。 要求:能长期合作，薪资：2000-5000元/月。 工作时间：周中：16：00—20：00，周末：9:00-20:00，每周休息1天。 工作地点:北京市昌平区西环路。 联系电话：（同步）

上课形式：无需到岗，支持居家线上教学，授课课件由公司统一提供 工作时间：合作周期不少于4个月，每周至少出勤4天，累计时长不低于19小时； 工作日需上线至少3天，每天18:00-23:00期间在线3小时以上； 周末按3个时段排班，单日总计在线9小时，每个时段持续不少于3小时 工作内容：负责小初高阶段英语单词带背教学，采用多样化教学方式，指导学生掌握单词的发音、拼写、词义及实际应用 课酬标准： 正式课程：小学、初中 20元/30分钟，高中 25元/30分钟；抗遗忘课、拼读拼写课 5元/10分钟 试听课：30元/节，若试听学生成功报名正式课程，额外奖励30元/人 薪资结算：每月10日统一发放薪酬

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-08 岗位职责： 1.指导学生掌握面试方法与相关理论知识； 2.策划并开展模拟面试实践环节； 3.与学员保持良好互动，明确其求职目标与实际需求； 4.针对个人情况提供定制化面试建议及评估反馈。 任职要求： 1.具备优秀的表达能力与授课能力； 2.可根据实际情况调整教学安排与课程内容； 3.工作认真负责，确保教学任务如期完成； 4.富有协作意识，能与团队成员高效配合。

岗位职责： 1、依据海外院校及一本一诺教育体系标准，制定教学规划与实施方案； 2、指导学生完成专业方向的作品集，并解决其在创作过程中遇到的各项问题； 3、协助学生整理并完善申请海外艺术院校所需的各类材料； 4、提供学术支持及相关活动辅导。 任职资格： 1、熟悉国外艺术类院校作品集筹备、制作及申请流程，具备3年以上相关教学经验； 2、硕士学历，英美优质院校毕业者优先，欧洲院校次之（米兰理工、代尔夫特理工优先考虑）； 3、技能要求：精通工业设计所需全套三维建模与可视化软件，具备系统化授课能力。掌握参数化建模（Grasshopper）者优先，有3D打印及加工工艺实践经验者优先，具备新材料研发背景者优先。须熟练操作三维建模工具，同时熟练使用编程类软件（Coding、Processing、Arduino、TouchDesigner）并能开展系统教学者优先； 4、观察力强，条理分明，逻辑思维清晰，工作认真踏实； 5、热爱教育事业，责任心强，具备良好的沟通能力； 6、应聘时请提交个人作品集或相关项目成果

教育培训，详细面议

【上课形式】：无需到岗，支持居家远程授课，课件由公司统一提供 【工作时间】：合作周期不低于4个月，每周至少出勤4天，累计时长不少于19小时； 工作日需上线3天以上，每天18:00-23:00期间在线授课满3小时及以上； 周末分三个时段轮班，单日总在线时长9小时，每个时段连续服务不低于3小时 【工作内容】：负责小学至高中阶段英语词汇教学，采用多样化授课方式，指导学生掌握单词的读音、拼写、含义及实际应用 【薪资福利】正式课程20-25元/30分钟；试听课程30元/节，学员成功报名正式课后另奖励30元/人；月均收入3-5k。每月10日统一结算薪资

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 ⼯作时段：按单安排时间 结算方式：完⼯结 招聘截⽌时间：2026-01-04 1.兼职教师 ⼯作内容：针对学生情况开展个性化课程辅导，协助完成部分招生推广任务。 要求：具备较强责任感，学科知识掌握牢固，有家教经历者优先考虑。 2.校园主管 工作内容：组建并管理教学队伍，统筹招生工作、团队运作及日常事务。 要求：执行力突出，具备团队管理或销售相关经验者优先。

面向4至12岁儿童开展教学

本科毕业有工作经验者优先、有责任心、听从管理安排

岗位职责: 1. 承担初高中各学科的常规教学任务，按照校区及部门规范落实学科教学服务，提供必要的教学辅助支持。 2. 参与校区或教学团队组织的教学考核、师资培训及集体备课等教研活动，接受教学督导，提升授课能力。 3. 定期向家长沟通学生课堂表现与学习进展，布置课后练习并进行及时批改与反馈。 4. 完成上级交办的其他合理范围内的工作任务。 任职要求: 1. 本科及以上学历 2. 全职教学经验2年以上，或兼职一线授课经验满三年以上（无实际授课经验者勿投，敬请理解） 3. 热爱教育事业，认同机构核心价值观 工作时间: 双休 薪资结构: 底薪+高课时费+不定期绩效奖金+年终奖励 待遇丰厚！！！

1、依据中心课程安排，开展ABA教学活动，确保教学质量达标。 2、及时向家长反馈学员课堂表现，并给予科学合理的家庭教育建议。 3、规范撰写教学计划，按时完成资料整理与归档工作。 4、按时参与教研会议及机构组织的各类培训活动。 5、配合完成中心交办的其他相关事务。 任职要求： 1、大专及以上学历，学前教育、特殊教育、康复理疗、心理学等相关专业优先，优秀者可适度放宽条件。 2、性格开朗，富有热情，具备童心，善于通过游戏与儿童建立互动。 3、踏实肯干，具备较强的抗压能力及良好的沟通协作能力。 4、具备以下经验者优先录用： (1) 从事过医疗、康复、心理相关工作。 (2) 拥有自闭症、发育迟缓等特殊需求儿童康复经历，且累计两年以上。 (3) 具备幼儿园或小学教学实践经验。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-01-31 开放给各学科 目前亟需：博士PhD导师 （兽医学、舞蹈教育、音乐疗愈、宗教学、口腔、艺术史、古文献研究、智慧交通、公共艺术、博物馆设计、室内设计InteriorDesign、GameDesign、策展Curation 金融类： 资产定价→AssetPricing 公司治理→CorporateGovernance 券商投资→BrokerageInvestment/SecuritiesInvestment 应用经济→AppliedEconomics 发展经济→DevelopmentEconomics 资产配置→AssetAllocation 供应链→SupplyChain 时尚管理→FashionManagement） 岗位职责： 1.协助学生完成学术论文的撰写与润色，涵盖国内期刊及国际英文会议/期刊（如SCI、SSCI、EI等）的选题确立、结构搭建、数据分析、文稿写作与投稿流程。 2.根据学生实际需求提供定制化科研能力提升指导，帮助其掌握领域前沿动态与核心研究方法。 3.支持学生解决科研过程中的关键难题，提升其学术思辨能力和自主研究水平。 4.持续跟进学生进展，给予细致、及时的反馈与答疑，保障研究成果质量达标。 任职要求： 1.国内外高校在读博士、应届博士毕业生或博士后研究人员（具备交叉学科背景者优先，如理工医文商融合方向）。 2.具备扎实的专业理论基础，有至少一篇发表于顶级期刊或会议的经验（以第一作者或通讯作者为佳）。 3.责任心强，富有耐心与教学热情，能够积极引导学生达成科研目标。 4.拥有出色的表达与沟通能力，逻辑清晰，善于知识传递并激发学生探索兴趣。 5.可每周稳定投入一定时间开展辅导工作（时间自主安排，远程协作）。 我们欢迎这样的你！ 1.富有朝气，对科研事业与教育工作抱有热忱； 2.具备跨学科研究经历或丰富的科研实践经验； 3.乐于交流分享，擅长因材施教，关注学生可持续发展。 岗位福利： 1.具有市场竞争力的课时报酬+成果激励（论文被录用可获额外奖金）； 2.纯远程办公模式，无需到岗，便于协调个人科研与兼职节奏； 3.深度参与学术辅导项目，积累教学经验与行业人脉资源； 4.表现突出者可建立长期合作关系，并有机会晋升为项目负责人或学术顾问。 AcademicResearchTutor(Part-time/Remote) JobResponsibilities: 1.Guidestudentsthroughtheentireprocessofacademicpaperwritingandrevision,includingtopicselection,frameworkdesign,dataanalysis,writing,andsubmissionfordomesticjournalsandinternationalEnglish-languageconferences/journals(e.g.,SCI,SSCI,EI). 2.Providepersonalizedtutoringforresearchbackgroundenhancement,helpingstudentsgraspcutting-edgeknowledgeandresearchmethodologiesintheirfield. 3.Assiststudentsinovercomingchallengesintheirresearchprocess,fosteringtheiracademicthinkingandindependentresearchcapabilities. 4.Monitorstudentprogressregularly,providingpatient,detailedfeedbacktoensurethequalityofacademicoutput. Qualifications&Requirements: 1.CurrentPhDcandidate,recentPhDgraduate,orPostdoctoralresearcher(PhDrequired).Candidateswithinterdisciplinarybackgroundsarehighlypreferred. 2.Strongsubjectmatterexpertisewithademonstratedpublicationrecord;atleastonefirst-authororcorresponding-authorpublicationinatop-tierjournal/conferenceisrequired. 3.Highlyresponsible,patient,andpassionateaboutguidingstudentstoachievetheirresearchgoals. 4.Excellentcommunicationandlogicalreasoningskills,withtheabilitytoexplaincomplexconceptsclearlyandstimulatestudentinterest. 5.Abilitytodedicatestable,weeklyhourstotutoring(flexibleschedule,remotework). WeAreLookingForSomeoneWhoIs: 1.Energetic,enthusiasticaboutresearchandeducation. 2.Possessesaninterdisciplinaryresearchbackgroundorrichpracticalresearchexperience. 3.Asupportivementor,skilledattailoringteachingmethodstoindividualstudentneedsandfocusedonlong-termstudentdevelopment. WhatWeOffer: 1.Competitivehourlyrate+performance-basedbonuses(e.g.,additionalrewarduponpaperacceptance). 2.Fullyremote,flexibleworkarrangementtoeasilybalanceyourresearchandtutoringcommitments. 3.Opportunitytodeeplyengageinacademictutoringprojectsandbuildvaluableteachingandprofessionalnetworks. 4.Potentialforlong-termcollaborationandpromotiontoProjectLead/AcademicAdvisorfortopperformers.