烹饪指导教师（中烹、面点专业） 岗位职责： 1. 教学任务： - 负责专业课课程编写和教学，理论与实践结合，培养学生职业技能。 - 设计教案、组织实训，指导学生考取职业资格证书。 2. 学生管理： - 协助管理班级日常，关注学生心理健康与职业素养养成。 - 带领学生参与技能竞赛、校企实习等活动。 3. 专业发展： - 参与专业建设、课程开发，定期下企业实践，紧跟行业技术发展。 -根据教育改革要求，制定相关专业的人才培养方案。 4. 校企合作： - 引导学生参与实习，推动产教融合，助力学生就业。 任职要求： 1、学历要求：本科及以上，专业：烹饪与营养教育等，性别：不限，欢迎实习或应届毕业生 福利待遇 1、基本薪资+岗位薪资4500-6000，按国家规定缴纳五险一金； 2、通过转正评估后，有月绩效奖金和季度绩效奖金； 3、在工作期间获得技能证书及比赛奖项后会有学习奖励补助；

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好教育教学秩序 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与沟通能力 3. 具备相应学科教学资格证，持教师资格证上岗 4.有教学经验者优先，应届毕业生需具备扎实的专业基础与实习经历 5. 具备团队协作精神，能适应学校教育教学工作安排

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

授课老师（小学语文/数学/英语、高中物理） 岗位职责 1、负责对应学科小班、一对一课程教学工作，熟悉课程体系，认真备课、授课，保证课堂教学质量。 2、根据学生学情，针对性查漏补缺、培优补差，梳理知识点、考点，帮助学生提升成绩与学习思维。 3、课堂氛围管理，善于调动学生积极性，培养学生良好学习习惯。 4、课后及时批改作业、讲解错题，做好学情记录，定期向家长反馈学生学习情况，做好家校沟通。 5、积极参与校区教研、磨课、培训，配合校区完成教学安排、课堂复盘、教学优化工作。 6、维护师生关系，配合校区完成教学服务、续课及学员管理相关工作。 任职要求 1、大专及以上学历，对应学科、师范类专业优先，有教师资格证优先，优秀应届生可培养。 2、熟悉中小学教材及考试重难点，有教培机构授课经验者优先。 3、普通话标准，表达清晰，课堂感染力强，有耐心、责任心，擅长和学生沟通。 4、热爱教育行业，工作稳定，服从校区教学排班，具备良好的服务意识与团队协作能力。 5、无不良从业记录，形象端正，亲和力佳。 薪资待遇 薪资结构：基本工资 + 绩效工资 + 课时费 综合月薪：5000–15000元，多劳多得、上不封顶 课时充足、课量稳定，能力越高收入越高 完善新人带教、系统教研培训，小白可快速成长 教学晋升通道清晰，可往教研、主管方向发展 校区氛围轻松简单、团队年轻化、节日福利齐全 欢迎热爱教育、想长期稳定发展的老师投递，期待你的加入！

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2.关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好教学秩序与育人环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学段及学科的教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 普通话标准，语言表达清晰，具备良好沟通与组织能力 5. 身心健康，能胜任教育教学及相关工作

【岗位职责】 负责教授课程，制定教学计划并实施； 引导学生积极参与课堂讨论，激发学习兴趣； 定期对学生的学习进度进行评估，并给予个性化的指导。 【任职要求】 持有本科学历，教育学或数学专业优先； 具备良好的沟通能力和耐心，有亲和力； 有教学经验者优先，熟悉新课标及教材内容； 具有优秀的解题技巧和问题解决能力。 【福利待遇】 提供具有竞争力的薪酬体系，绩效奖金丰厚； 五险一金齐全，享有寒暑假带薪休假； 定期举办教师研讨会和个人发展培训机会。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

岗位描述 1. 派驻合作中学驻点教学，开展美术基础授课，落实教学计划。 2. 跟踪学生专业学习情况，定期输出学情反馈。 3. 做好家校、校内老师沟通对接工作。 4. 配合开展专业测评、公开课、宣讲等相关招生配套工作。 职位要求 1. 美术相关本科专业，绘画功底扎实，熟悉美术艺考方向，有中学驻点 / 画室教学经历优先。 2. 能接受外派驻点工作，责任心强，善于和高中生、学校老师沟通。 3. 30岁及以下,优秀应届生亦可考虑。 福利待遇 1、薪酬：固定底薪+绩效奖金，根据个人能力定岗定薪，薪资可面谈。 2、 休假：月休四天。 3、 员工福利：节日礼品、定期团建聚餐、年终绩效奖励； 4、 工作环境：画室工作氛围简单，同事年轻好沟通。 工作地点：桂林｜顺奔艺术

【岗位职责】 负责教授课程，制定教学计划并实施； 引导学生积极参与课堂讨论，激发学习兴趣； 定期对学生的学习进度进行评估，并给予个性化的指导。 【任职要求】 持有本科学历，教育学或数学专业优先； 具备良好的沟通能力和耐心，有亲和力； 有教学经验者优先，熟悉新课标及教材内容； 具有优秀的解题技巧和问题解决能力。 【福利待遇】 提供具有竞争力的薪酬体系，绩效奖金丰厚； 定期举办教师研讨会和个人发展培训机会。

1、有高职、中职学校教务、学工或班主任工作经验者优先； 2、本科及以上学历，汽车电子、新能源技术等相关专业； 3、持有中等职业学校教师资格证优先考虑； 4、具备相关职业资格证书（如电工证、新能源汽车维修技师证等）。 5、遵守法律法规，热爱职业教育，具备良好的师德师风。 6、能力要求：普通话标准且流利，富有激情，较强的亲和力和感染力、良好的文字和语言表达能力、沟通能力，思维敏捷；可熟练使用办公软件，可制作课件。

崇左市宁明县招广告安装(广告安装工)

百色市平果市招水电 。门面施工需要两个水电师傅做几天事，附近闲着师傅联系我

招小工一名，递东西打下手，8小时160米下班付。偷懒耍滑的不要了。

吃苦耐劳

广西自治区玉林市北流市鑫山工业园区招聘两名泥瓦工师傅，负责外墙沙灰打底的临时工作，并需处理窗边收口。 工作地点位于鑫山工业园区，岗位为临时性质。

本科学历，能辅导一年级到六年级语数英作业，对学生具有耐心，爱心，有晚辅经验优先，善于与家长沟通

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，设计并实施适合的课程内容与教学活动 2.负责课堂组织与管理，营造积极、互动的学习氛围 3.定期开展学情评估，及时反馈学习效果并调整教学策略 4.配合学校或机构完成教学资料整理、作业批改及家长沟通等工作 5.参与教研活动及教学培训，持续提升专业素养与教学能力 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科基础知识和表达能力，能胜任所授课程教学 3.普通话标准，具备基本信息化教学能力 4. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.学历不限，持有教师资格证或相关资质证书者优先

招聘｜晚辅心智引导老师（小学阶段） 我们在找的，不只是一个“陪写作业的老师”。 而是一个能在陪伴中， 真正影响孩子思维方式与学习习惯的人。 ⸻ 工作内容 • 晚间辅导小学生完成作业（1对多或小班） • 答疑解惑，查漏补缺 • 在辅导过程中，融入心智训练与学习习惯培养 • 教学学习与研究 • 引导孩子： • 学会先思考，再行动 • 提升专注力与执行力 • 形成良好的学习节奏 ⸻ 这个岗位的核心不是“教”，而是“引导” 我们更看重你是否具备 ⸻ 启发式教学能力（核心能力） 你不会直接给答案，而是会： • 通过提问，让孩子自己想出来 • 引导孩子表达思路 • 帮助孩子建立“会思考”的能力 不是“做对题”，而是“学会怎么做对” ⸻ 学习行为管理能力 你能看懂孩子的学习状态，并进行调整： • 拖延 → 帮他启动 • 分心 → 帮他回到专注 • 抵触 → 转化情绪，引导进入状态 你不是在盯作业，而是在“带节奏” ⸻ 心智训练意识（非常重要） 你认同： • 学习不仅是知识问题，更是心智问题 • 好习惯、执行力、专注力，比单次成绩更重要 并愿意在教学中实践： • 复述训练 • 指令执行训练 • 思考表达训练 ⸻ 稳定、耐心、有边界感 • 情绪稳定，不轻易被孩子影响 • 有耐心，但不纵容 • 能温和而坚定地建立规则 ⸻ 加分项 • 有晚辅 / 托管 / 小班教学经验 • 有自己的教学方法或带班节奏 • 学过心理学 / 教育学 / 儿童发展 • 能设计简单训练或互动小游戏 ⸻ 工作信息 • 时间：周一至周六 • 形式：线下为主（具体地点可沟通） • 薪资：面议（能力越强，空间越大） 我们不找“最低价老师”， 我们找“真正有价值的老师” ⸻ 你会得到 • 一套系统的“心智训练理念与方法” • 明确的成长路径（可升级为核心老师） • 长期稳定合作机会 • 不只是打工，而是参与一个教育模型的构建 ⸻ 应聘方式 请发送： 自我介绍 过往教学或带班经验 你如何看待“孩子写作业拖延/分心”的问题？ 如果孩子不会做题，你会如何处理？ ⸻ 我们想筛掉的人 • 只会讲题、给答案 • 情绪不稳定、容易不耐烦 • 只把这当临时兼职 • 不愿意改变教学方式的人 ⸻ 我们在找的人 你不一定资历最深， 但你愿意认真对待教育， 愿意影响孩子， 也愿意成长。 ⸻ 如果你认同 “一个孩子的改变，不是靠讲题，而是靠引导” 欢迎来聊。

深圳南山优质岗位｜不住家儿童陪伴师 工作地点：深圳南山海上世界附近 服务对象：6岁3个月儿童，9月升入育才二小一年级 核心工作内容 1. 幼小衔接过渡：针对一年级入学节奏，做好学习习惯、课堂规则、基础能力的铺垫引导，帮助孩子平稳适应小学学习 2. 日常成长陪伴：课后陪伴互动，开展户外运动、益智游戏，兼顾体能锻炼与思维开发 3. 英语氛围营造：日常融入英语交流，提升孩子英语听说感知与日常应用能力 4. 行为习惯养成：正向引导孩子建立规律作息、自主学习、礼貌待人等良好生活与学习习惯 任职要求 老师优先，在职公办体系老师也可考虑 - 年轻有活力，细心有耐心，热爱儿童教育 - 有幼小衔接经验，带过公立学校教学 / 带班工作者优先 - 英语六级及以上，口语流利，可实现日常全英陪伴互动 - 责任心强，善于和低龄儿童沟通，懂得正向引导与规则建立 工作时间 - 工作日：17:00-21:00 - 周末：13:00-18:00 - 周五固定休息 薪资待遇 12000-18000 元 / 月，具体根据个人经验、能力面议 同期更多优质岗位可同步投递 【深圳・童陪伴师】 7岁国际学校学生，负责 3 年级以内全科辅导 + 学习运动陪伴，硕士优先，思维活跃、敢于管教；15:00-20:00 左右，9 月到岗；薪资 20000-60000元 2. 【福建・幼儿陪伴师】 3 岁宝，负责早教启蒙 + 生活陪伴；35 岁以内，形象佳，熟悉IB教育体系 / 3-6 岁幼儿教育；薪资 20000-35000 元 / 月。 3. 【深圳・住家早教陪伴师】 2-3 岁宝，生活由阿姨照料，核心负责中英文早教、英文环境营造；30-45 岁，英语口语标准流利，有国际幼儿园经验优先；月休 26 天，薪资 15000-30000 元 / 月，9月7日上班。 有意向的老师欢迎私信投递简历，备注“意向岗位+姓名+联系”，合适会尽快安排对接

授课老师 广东省多地本地岗位 带薪系统培训，0经验应届生、转行小白均可投递 拒绝空口画饼，能力匹配可快速排课上岗 简历投递后我们会尽快处理，及时安排面试沟通，期待你的简历！ 任职要求 1. 沟通表达良好，擅长团队协作，可以快速融入教学教研团队 2. 能够灵活调整教学方式，做到因材施教，适配不同学生的学习节奏 3. 认同教育行业，有较强自驱力，愿意持续打磨教学能力 岗位福利 双通道晋升路径：专业教学名师方向 / 教研、校区管理运营方向，配套期权激励，共享长期发展成果 全周期培养：岗前实战培训、教学进阶训练、管理技能专项学习，完整覆盖你的职业成长 年轻扁平化团队，90‑00后为主，定期团建，工作氛围简单，个人价值能够得到重视

真诚招人｜不画饼、不PUA、不无偿加班】 如果你厌倦了： 上班无尽打杂、下班随时被找、 课时不值钱、、 领导只会开会、承诺从不兑现 欢迎来我们这里！ 我们懂00后的职场态度： 工作归工作，生活归生活，赚米要有尊严、付出要有回报。 我们的真实工作状态（全部写透，不套路） 1. 教学纯粹化 老师主打备课、磨课、上课、带学生提分进步。 销售、地推、大量外呼不捆绑授课老师。 2. 尊重私人边界 周末正常上课（行业常态可理解） 下班不连环轰炸、不要求24小时秒回 休息时间不强制开会、不无偿加班 3. 薪资透明不玩虚的 无责底薪保障生活、课时费清晰、绩效规则公开 淡旺季有保底，不出现收入腰斩 多劳多得，努力一定看得见回报 4. 团队年轻轻松 无层级打压、无职场内耗 90/00后团队，沟通简单、氛围干净 允许新人试错、有人带、有人教 5. 真实成长路径 新师培训→磨课指导→赛课提升→骨干→教研/管理 不靠画饼，靠能力升职加薪 我们想要这样的你 热爱教学、有耐心、愿意陪伴孩子成长 踏实稳定、拒绝混日子 应届生、转行、有经验老师均可 岗位：学科老师 / 助教老师 / 储备骨干 薪资：4000–10000（淡稳旺季高） 福利：健康体检、节日福利、定期团建、带薪假期、系统化培训 找一份不累心、能赚米、能成长的工作，才是年轻人最好的状态。 期待真诚的你加入！

1、专科及以上学历，不限专业，师范类或相关专业优先；2、热爱教育行业，熟悉学生的生活及学习特点，善于和学生进行良好的沟通交流；3、普通话标准，有较强的沟通能力，具备创新学习意识；4、必须具有强烈的工作责任心、师德好、服从校区各项工作安排。岗位职责：1、授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效：2、平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课。3、主动与学生、家长进行沟通，听取学生、家长反馈意见，不断提高教学服务质量。 工作地点：叠彩区、秀峰区、七星区、临桂区、灵川县、兴安县（按就近分配）

岗位职责： 1.负责中小学语文课程的教学设计与课堂授课，落实核心素养培养目标 2.批改作业、组织测验与学情分析，及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动，开发校本课程资源及教学案例 4. 关注学生心理发展，开展阅读指导与语言表达能力培养 5. 配合学校完成家校沟通、班级管理及各类教育教学任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话二级甲等及以上，持有相应学段教师资格证 3. 具备扎实的汉语言文学专业基础和教学实践能力 4. 善于沟通协作，能适应学校教育教学工作节奏 5.学历不限，有教学经验者优先

午托班中午看孩子吃饭睡觉，维持秩序。

工作内容】 1、协助主教老师进行舞蹈及化妆课程的现场教学，负责学员热身、动作示范及基础指导； 2、维护课堂秩序，观察学员状态并及时反馈，解决学员培训过程中问到的问题； 3、负责学员妆容造型的基础操作指导，确保符合舞台表演要求标准； 4、参与演出活动，协助优化教学流程，配合团队完成各类文艺汇演或对外展示活动。 【任职要求】 1、中专及以上学历，学前教育、舞蹈表演、形象设计等相关专业优先； 2、具备基础舞蹈功底或化妆技能，0经验新手可培养； 3、性格开朗活泼，富有亲和力与耐心，热爱舞蹈行业，具备良好的服务意识； 4、拥有较强的沟通表达能力和团队协作精神，能适应弹性工作时间和出差； 5、责任心强，工作细致，无不良嗜好，能够长期稳定在文化艺术行业任职发展。

实习可转正，可寒暑假 #学习化妆和舞蹈技能，从0基础开始。 #参与公司安排的实践任务，线下活动等。 【职位要求】 #不限学历、不限经验，中专及以上学历优先。 #热爱美与艺术，愿意学习并努力提升自己。 【薪资福利】 #学习期间每月保底薪资4000-6000元。 #考核通过后享受高收入奖励。 #提供包住。 #0经验免费培训，团队氛围好。

任职要求：1、本科及以上学历，不限专业和教师资格证（可入职后考），师范类或相关专业优先；2、热爱教育行业，熟悉学生的生活及学习特点，善于和学生进行良好的沟通交流；3、普通话标准，有较强的沟通能力，具备创新学习意识；4、必须具有强烈的工作责任心、师德好、服从校区各项工作安排。 岗位职责：1、授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效；2、平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课。3、主动与学生、家长进行沟通，听取学生、家长反馈意见，不断提高教学服务质量。 薪酬福利：1、底薪+课酬+绩效工资+全勤奖+中餐补贴+续班奖+学区达标奖+超额奖+PK奖+伯乐奖+营业额分红+股份及其他补贴等；2、日工作7小时制；每周正常休息1.5天，法定节假日均休息；3、员工享有年休假、五险一金；每年2-3次全校旅游；节日发放相关福利；电影节福利；优秀人员推荐出外培训；优良的考升通道。 晋升空间：教师学科组长科研组长学区主任（校长）大区总监 工作地点：桂林市中心广场、三里店、东安街、北极广场，临桂，兴安，灵川，根据需求就近分配。

责要求： 1、热爱教育事业，上课生动活泼，有一定的知识储备; 2、有积极乐观的工作态度，有责任心、服务意识强;有一定的抗压能力; 3、普通话发音规范标准； 5、持相关专业教师资格证上岗，有教学经验者优先。 希望你博学多才，风趣幽默，通晓学生心理，亲和耐心、能力出众，大神和小白我们都欢迎！爱心达人型，资深研究型，魅力幽默型会成为我们的首选。性别不限。

岗位职责： 1. 负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4. 配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2. 普通话标准，具备相应学段教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与教学实践能力 4. 善于沟通协作，有团队意识和学习成长意愿 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

接送学生上下学，辅导小学生1到6年级的语，数，英作业