职位详情 特长兴趣 教师培训经验 课程/课件研发能力 体育 培训机构 人工智能 线下教育 外训 普通话发音标准 岗位职责： 1，负责教授包括校内与校外的青少年无人机课程，按照公司服务标准为学校，学生提供培训相关服务，建立并维护与学校老师，学生，家长良好的关系； 2，经过岗前培训能够独立完成课前，课中，课后的一系列工作，包括备课准备，教具准备，课程授课，课后沟通，并对授课过程中的问题进行汇总与反馈； 3，按照公司制定的业绩目标完成月度相关教学与销售计划考核； 4，利用完善的沟通渠道，定期与学校或家长反馈学生的学习成果，包括照片，录像视频，比赛活动成绩，以及学生自身学习过程中的问题与建议； 5，配合市场人员做好线下活动及招生工作。 要求： 1，大学本科以上学历，航校毕业或无人机应...查看更多 一键报名 立即沟通

注册安全工程师，安全生产培训老师，有特种作业操作证的老师

工作职责 1、到各企业单位，协助客户单位做好消防安全工作、消防产品使用，检测等知识讲解； 2、通过讲解提高客户单位人员的消防意识并协助客户建立健全单位安全档案； 3、跟进消防服务效果，并对单位进行灭火演习，疏散演习跟踪指导。 任职要求 1、五官端正，学历高中以上或有丰富的社会阅历； 2、语言表达流利、思维灵活、具有吃苦耐劳的精神； 3、退伍军人、消防官兵退伍优先录用； 4、本岗位接受应届毕业生。 5.自己有车会开车 福利待遇 1、提供具有行业竞争力的薪酬和福利，底薪+提成+补贴+工龄工资+阶梯工资+职务工资+高额奖金。 2、五险社保、餐补、交补 3、季度奖，年终奖 4、员工分红、管理晋升 工作时间 周一至周五9:00-17:00，双休。法定节假日正常休息

工作职责 1、到各企业单位，协助客户单位做好消防安全工作、消防产品使用，检测等知识讲解； 2、通过讲解提高客户单位人员的消防意识并协助客户建立健全单位安全档案； 3、跟进消防服务效果，并对单位进行灭火演习，疏散演习跟踪指导。 任职要求 1、五官端正，学历高中以上或有丰富的社会阅历； 2、语言表达流利、思维灵活、具有吃苦耐劳的精神； 3、退伍军人、消防官兵退伍优先录用； 4、本岗位接受应届毕业生。 5.自己有车会开车 福利待遇 1、提供具有行业竞争力的薪酬和福利，底薪+提成+补贴+工龄工资+阶梯工资+职务工资+高额奖金。 2、五险社保、餐补、交补 3、季度奖，年终奖 4、员工分红、管理晋升 工作时间 周一至周五9:00-17:00，双休。法定节假日正常休息

有江苏省安全生产培训老师证书

有会销、餐推讲师经验者优先，要求全职到岗

家政培训讲师，跟据网上直播备课，采用双师教学，线下讲师，配合线上老师教学实操。

1. 加强团队协作、执行力建设及专业技能的系统化培训 2. 支持门店运营，监督并跟进巡店经理实际到店执行情况 3. 策划并主持公司周例会、线上与线下运营工作会议 4. 具备优秀的组织协调能力，擅长沟通，能与门店员工、巡店经理高效对接 5. 责任意识强，执行力突出，可独立推进并落实公司交办的各项基础工作 6. 拥有良好的职业操守，维护企业利益，营造积极向上、团结协作的团队环境

负责家政服务类培训 负责育儿嫂与月嫂米培训

一、岗位职责 1、扎实完成备课、授课等日常教学环节，确保教学效果达标； 2、主动参与机构组织的教学研讨及培训活动，按时保质落实各项任务； 3、承担必要的教学管理工作，开展家校互动并给予合理建议； 4、配合课程顾问与班主任共同推进教学服务，提高学员及家长的认可度。 二、任职要求 1、具备本科或以上学历，教育相关专业者优先考虑； 2、了解各学段学生心理与学习特征，有教学实习经验者更佳； 3、语言表达清晰流畅，富有亲和力，学科专业知识扎实； 4、热爱教育行业，认同新东方价值观与企业文化，具备良好职业操守、强烈责任感及追求成长的内在动力。

南通船厂招两名行车工因行车上不让吸烟要，50岁以下，工资33一小时每天上班十一二个小时一个月一万多，包住吃食堂，水电费自理，想来的电话联系

找压路机司机，要用住建局证，工地在南通海门，3个月左右活，联系电话

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招行车工1名，临时长期都可以，铺棉夏被为主地址：三星汇南村新美罗附近电话：

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岗位职责: 1. 负责课程内容的设计与讲授，确保教学内容的专业性与实用性 2. 根据学员反馈持续优化授课方式与课程结构 3. 参与教学相关的材料编写与资源开发 4. 配合团队完成教学任务及培训目标 任职要求： 1. 具备良好的表达能力和课堂组织能力 2. 热爱教学工作，有责任心和耐心 3. 能够适应不同学员的学习需求，灵活调整教学方法 4. 具备较强的学习能力，能持续提升教学水平

岗位职责： 1、参与集体备课，负责文学课程的辅导、答疑及作业批改等相关教学工作； 2、具备扎实的阅读与写作功底，书写工整清晰，文字表达规范； 3、积极参与教学改革研究或相关试点工作，为优化教学方法和创新教学模式提供可行性建议，能够独立承担班级教学任务； 4、做好课后与家长的沟通交流，并完成教学主管交办的其他工作任务。 任职资格： 1、大专及以上学历，汉语言文学、历史或师范类专业毕业者优先； 2、有教学经验，从事过教育培训行业并具备一定教学研究经历者优先考虑； 3、沟通能力强，熟练运用办公软件及互联网工具； 4、热爱儿童教育，对文学有兴趣，掌握教育心理学基础知识，授课能力突出； 5、中文表达流畅，课堂组织能力强，普通话标准，语言表达清晰； 6、富有亲和力，授课风格生动有趣，知识储备丰富，视野开阔；

岗位描述： 1、实行小班教学，参与教研活动、试题编制及阅卷工作，掌握新概念教材内容； 2、具备独立备课能力，授课风格活泼生动，能够运用英语流畅开展教学； 3、课后及时与学生及家长保持有效沟通； 4、协助完成校区安排的其他教学相关事务。 职位要求： 1、大专及以上学历，师范专业背景优先考虑（持有教师资格证者优先）； 2、英语四级以上水平，口语流利，表达清晰，发音规范； 3、具有实际教学经历； 4、仪态端正，普通话标准； 5、热爱教育行业，喜爱青少年，具备奉献精神和耐劳品质； 6、工作态度积极，执行力强，责任心高，能适应一定工作压力。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-11-29 【工作内容】 提供标准答案及视频讲解示例，无需独立解题，只需按规范录制题目解析视频，清晰讲解题目内容即可。支持居家办公，无需出镜，时间灵活，无最低任务量限制 【在招科目】大学：语数外，物化生，计算机，医学，环境科学。 【岗位要求】 仅限理工类专业人员报名 1.985、211高校在读或毕业三年内的本科、研究生； 2.持有相关学科高校教学资格认证者优先； 3.2025年普通本科考研被985/211院校拟录取者，可凭拟录取通知或复试结果截图申请 【薪资计薪】 1.数学、物理、化学、生物：6元/题 2.英语、语文、医学、环境：5元/题 3.计算机：4元/题 除基础报酬外，设有单笔奖励、每日满单激励等额外奖金！ 薪资支持日结，部分收入当日到账！ 【设备要求】 必备：【电脑+数位板】或【平板+电容笔】 欢迎有空闲时间的在校生与教师踊跃加入~

指导孩子完成课后作业，需具备爱心、责任心及耐心

岗位职责: 1. 承担物理学科的教学任务，保障授课质量 2. 参与课程内容设计及教学资料的筛选与制定 3. 保持与学生及家长的有效交流，及时掌握学习反馈 任职要求： 1. 具备深厚的物理专业基础和授课能力 2. 能够运用多样化的教学方式提升学生学习积极性 3. 拥有良好的沟通能力和协作意识

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：自由选择 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-11-08 工作形式：通过录屏方式讲解单道题目（无需出镜） 岗位优势： 题目资源丰富，可按个人节奏批量制作；项目持续稳定，不受地域约束，时间自主支配，收入水平较高。 在招科目： 小学：语文、数学、英语 初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物 高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物 大学：语文、数学、英语、物理、化学、生物、计算机、环境科学、医学、线性代数、高等数学、电工、概率论与数理统计 薪资待遇：月结发放，小学4-6元/题，初中5-8元/题，高中6-11元/题，月收入普遍在4000-9000元之间。 注：985/211高校相关学科项目支持日结薪资

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：早班、午班、晚班 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2024-05-30 1.性格开朗，具备良好的沟通与人际交往能力 2.对教育领域有浓厚兴趣，喜爱与儿童互动 3.能够配合团队完成课程推广及教学实施任务

岗位职责: 1.教授英语课程，有剑桥或者新概念教学经验，确保教学质量和学生满意度 2.准备教学内容，选择合适的教材以满足学生需求 3.与学生和家长保持有效沟通，关注学生学习和成长 任职要求： 1.具备优秀的英语教学技巧，能够激发学生学习英语的兴趣 2.具有耐心和责任感，能够为学生提供个性化的指导和支持 3.能够与同事合作，共同提升教学质量和学校的声誉

每周六

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-06-18 岗位职责: 1.负责物理学科教学，帮助学生深入理解并掌握核心知识点； 2.参与课程内容的开发与优化，贴合实际学习情况持续改进； 3.定期与学生及家长交流，反馈学习成果与成长表现； 4.策划并参与校内外科学实践及相关学术交流活动。 任职要求： 1.热爱教育事业，具备扎实的物理专业基础； 2.善于运用多样化教学手段，激发学生学习主动性； 3.拥有良好的表达能力与协作意识，能顺畅开展家校互动； 4.具备独立课程规划能力，并可根据学生实际反应灵活调整教学方案。