目前招聘科目：数学、英语、化学、物理 1. 承担高中相关学科的授课任务。 2. 编制并落实教学方案与进度安排。 3. 组织管理课堂教学，保障教学效果。 4. 跟踪测评学生学习情况并反馈结果。 5. 协助开展课后辅导与答疑工作。 6. 参与教研交流及教学改进活动。 有意者欢迎联系，期待您的加入！

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2.关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生活动组织工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好师生关系与校园育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学段及学科的教师资格证 3.具备扎实的学科知识基础与教育教学能力 4.普通话标准，语言表达清晰，具备较强的沟通与组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

清镇实验三小托管，诚心招聘老师！需要托管学科辅助老师，英语老师，书法老师

诚聘你加入我们因学校发展需要，现招聘高中生物教师一名(要求有带三年以后毕业班教学经验)，另招聘市场招生老师若干名，市场营销，有自己能直播的老师优先。教学地点:贵阳市观山湖区，薪资待遇:上课教师年薪八万到十五万，学校提供工作餐和住宿；市场招生老师工资待遇:年薪8万以上，上不封顶。联系方式:()有意向的发简历

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2.关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识与基本教学能力 4.沟通表达清晰，富有亲和力与团队协作精神 5.无违法违纪记录，身心健康，能胜任教育教学工作

任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德师风和责任心 2. 持有相应学科教师资格证，语文学科要求普通话二级甲等及以上、其他学科普通话二级乙等及以上、心理健康教师要有心理咨询师证。 3. 具备扎实的学科专业知识和基本教学能力 4. 沟通表达能力强，富有亲和力与团队协作精神 5. 无违法违纪记录，身心健康，能胜任教育教学工作

【岗位职责】 1. 负责高中物理课程的备课与授课工作 2. 根据学生学习情况制定合理的教学计划 3. 完成日常教学任务并参与教学反馈与改进 4. 协助提升学生对物理学科的理解与应用能力 【岗位要求】 1. 具备良好的沟通能力，能够与学生有效互动 2. 有较强的责任心和敬业精神，能按时完成教学任务 3. 拥有良好的团队协作意识，能积极参与教研活动 4. 具备扎实的物理专业知识和教学实践能力

岗位职责： 1.负责班级日常管理与学生思想教育工作，营造积极向上的班风学风 2. 做好学生日常学习督学管理，难点答疑。 3.为学生制定学习任务和计划，并查看完成情况 4. 完成安排的课程课时，提成额外计算。 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备较强的沟通协调能力、组织管理能力与应急处理能力 3.普通话标准，表达清晰，具备基本的心理辅导知识或经验者优先 5.本科及以上学历，能完成高中数学、英语等教学，熟悉高考中考考试方向和大概题型。 工作时间：每周工作4天，休3天，工作时间： 9：00—20：00，午休：12：00—14：00 晚饭休息：18：00-19：00 工资：1500+课程提成

【岗位职责】 1. 制定并落实高品质的教学计划，让学生通过多样化的教学模式提升成绩。 2. 激发学生的学习兴趣，促使他们积极参与互动式的课堂探究。 3. 与家长保持沟通，分享学生的学习表现和需求，并寻求家长支持。 【岗位要求】 1. 具备本科及以上学位，相关专业知识全面。 2. 有丰富的教学经验和卓越的教学质量。 3. 富有激情的教学方法和出色的沟通技巧，善于与学生、家长等不同人群交流。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2.关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合班级管理，与家长保持有效沟通，协同促进学生成长 5. 完成学校安排的其他教育教学相关工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，持有相应学段及学科的教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与基本教学能力 4.沟通表达能力强，富有亲和力与团队协作精神 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑

招聘临时工数名本月15号下午开始会玩手机即可，贞丰县城上班时间如下8：00到12：00下午16：30到20：30有时间有兴趣的家人欢迎私信或电话我[勾引]

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明天普安桥招聘代班司机一名。 岗位职责： 1. 对油耗和台时心中有数，不浪费资源。 2. 离开驾驶室时，收臂、铲斗着地、拔钥匙。 3. 多台挖机协同作业时，听从指挥，不抢活。 4. 配合审验、备案及复审工作。 5. 按图纸和技术交底施工，确保工作到位，不偏离要求。

招聘小工一名，薪资为50元半天。

现招聘小工一名，薪资为50元半天。

书法老师，学科类老师，周末课。小学，初中，英语 岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2.关注学生个体差异，实施分层教学与个性化指导 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续提升教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生综合素质培养工作 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.持有相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 具备良好沟通表达能力和团队协作精神 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑

本科学历，能辅导一年级到六年级语数英作业，对学生具有耐心，爱心，有晚辅经验优先，善于与家长沟通

招聘｜晚辅心智引导老师（小学阶段） 我们在找的，不只是一个“陪写作业的老师”。 而是一个能在陪伴中， 真正影响孩子思维方式与学习习惯的人。 ⸻ 工作内容 • 晚间辅导小学生完成作业（1对多或小班） • 答疑解惑，查漏补缺 • 在辅导过程中，融入心智训练与学习习惯培养 • 教学学习与研究 • 引导孩子： • 学会先思考，再行动 • 提升专注力与执行力 • 形成良好的学习节奏 ⸻ 这个岗位的核心不是“教”，而是“引导” 我们更看重你是否具备 ⸻ 启发式教学能力（核心能力） 你不会直接给答案，而是会： • 通过提问，让孩子自己想出来 • 引导孩子表达思路 • 帮助孩子建立“会思考”的能力 不是“做对题”，而是“学会怎么做对” ⸻ 学习行为管理能力 你能看懂孩子的学习状态，并进行调整： • 拖延 → 帮他启动 • 分心 → 帮他回到专注 • 抵触 → 转化情绪，引导进入状态 你不是在盯作业，而是在“带节奏” ⸻ 心智训练意识（非常重要） 你认同： • 学习不仅是知识问题，更是心智问题 • 好习惯、执行力、专注力，比单次成绩更重要 并愿意在教学中实践： • 复述训练 • 指令执行训练 • 思考表达训练 ⸻ 稳定、耐心、有边界感 • 情绪稳定，不轻易被孩子影响 • 有耐心，但不纵容 • 能温和而坚定地建立规则 ⸻ 加分项 • 有晚辅 / 托管 / 小班教学经验 • 有自己的教学方法或带班节奏 • 学过心理学 / 教育学 / 儿童发展 • 能设计简单训练或互动小游戏 ⸻ 工作信息 • 时间：周一至周六 • 形式：线下为主（具体地点可沟通） • 薪资：面议（能力越强，空间越大） 我们不找“最低价老师”， 我们找“真正有价值的老师” ⸻ 你会得到 • 一套系统的“心智训练理念与方法” • 明确的成长路径（可升级为核心老师） • 长期稳定合作机会 • 不只是打工，而是参与一个教育模型的构建 ⸻ 应聘方式 请发送： 自我介绍 过往教学或带班经验 你如何看待“孩子写作业拖延/分心”的问题？ 如果孩子不会做题，你会如何处理？ ⸻ 我们想筛掉的人 • 只会讲题、给答案 • 情绪不稳定、容易不耐烦 • 只把这当临时兼职 • 不愿意改变教学方式的人 ⸻ 我们在找的人 你不一定资历最深， 但你愿意认真对待教育， 愿意影响孩子， 也愿意成长。 ⸻ 如果你认同 “一个孩子的改变，不是靠讲题，而是靠引导” 欢迎来聊。

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，设计并实施适合的课程内容与教学活动 2.负责课堂组织与管理，营造积极、互动的学习氛围 3.定期开展学情评估，及时反馈学习效果并调整教学策略 4.配合学校或机构完成教学资料整理、作业批改及家长沟通等工作 5.参与教研活动及教学培训，持续提升专业素养与教学能力 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科基础知识和表达能力，能胜任所授课程教学 3.普通话标准，具备基本信息化教学能力 4. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.学历不限，持有教师资格证或相关资质证书者优先

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2.关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德师风和责任心 2. 具备相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备基本教学能力，能熟练运用多媒体及现代教学手段 4.有较强沟通能力和团队协作精神 5.无违法违纪记录，身心健康，符合教师从业基本要求

招聘小学语文老师和数学教师两名，可全职或兼职。年龄要求20岁至40岁，大专及以上学历，汉语言文学专业。要求普通话标准，专业功底深厚，对学生有耐心、爱心及责任心。无法长期工作者请勿联系。提供食宿，薪资面议。有意向者可来电了解详情。

招聘小学语文老师2名。可全职或兼职。年龄要求20岁至40岁，大专及以上学历，汉语言文学专业。要求普通话标准，专业功底深厚，对学生有耐心、爱心及责任心。无法长期工作者请勿联系。提供食宿，薪资面议。有意向者可来电了解详情。

招聘英语老师1名。要求英语相关专业毕业，工作认真负责，有责任心，热爱教育行业，善于沟通，有良好的教学态度。负责学生英语教学、课后辅导、作业督促，配合完成托管中心日常教学管理工作。薪资福利为3200-8000元。包吃两餐，工作地址在贞丰县金融公园贝伊特托管中心。招聘有效期至长期有效。

岗位职责： 1.负责中小学数学课程的教学设计与课堂授课，确保教学内容符合课程标准和学生认知发展规律 2. 参与教研活动，协同备课组完成教学计划制定、教辅资料开发及教学方法优化 4. 关注学生心理健康与学习习惯培养，加强家校沟通，定期向家长反馈学生成长情况 5.配合学校完成教学常规检查、公开课展示及教育信息化应用实践 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与课堂管理能力 2. 持有相应学段教师资格证，普通话二级乙等及以上 3. 具备扎实的数学学科知识体系和逻辑思维能力 4.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历 5.熟练使用多媒体教学工具及常见办公软件

负责托管班学生英语作业辅导，检查作业、订正错题，讲解知识点，督促完成当日英语学习任务 带领学生进行英语单词背诵、课文朗读、听力练习，培养英语学习习惯 维持托管课堂秩序，关注学生学习状态，及时和家长反馈孩子英语学习情况 配合机构安排：单词小测、英语小游戏、简单口语互动、阶段性学习记录 做好学生安全管理，看管学生课间、接送等托管相关事宜

岗位职责： 1.负责小学五、六年级学生课后全科辅导，重点夯实数学、英语学科基础 2. 制定个性化学习计划，跟踪学生学业进展并及时反馈给家长 3.协助完成课业检查、作业批改及学习习惯培养等日常教学管理工作 4.参与托管中心组织的教研活动与教学培训，持续提升辅导质量 5.配合中心做好学生安全看护、生活照料及家校沟通工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备耐心、责任心和良好的沟通表达能力 2.能独立承担小学高段全科辅导任务，数英功底扎实 3. 具备稳定从业意愿，能长期在发耳镇勤思托管中心工作 4.学历不限，有相关教学或托管经验者优先 5. 吃苦耐劳，接受包吃包住工作安排，服从中心统一管理

岗位职责： 1.负责初中阶段学科教学工作，按课标要求完成备课、授课、作业批改及学业评估 2. 关注学生身心发展特点，开展个性化学习辅导与学情跟踪，提升学习成效 3.组织开展课后托管服务，包括作业指导、兴趣拓展、安全教育及行为习惯培养 4.做好家校沟通，定期向家长反馈学生学业进展、课堂表现及成长建议 5.参与教研活动与教学改进，协同维护教学环境与班级日常管理 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好师德修养、责任心与亲和力 2.具备初中相应学科知识基础，能胜任语数英等主科教学与辅导 3. 普通话标准，表达清晰，具备基本沟通协调与突发事件应对能力 4. 有托管机构、教培行业或班主任工作经验者优先 5.身体健康，无违法违纪记录，能适应弹性工作安排

工作内容 1. 负责学生自习期间的监督，引导其正确使用AI学习工具 2. 辅导化学作业，整理错题，解答基础学科疑问 3. 跟踪学习进程，推动学习计划的有效执行 4. 维持自习室纪律，完成日常考勤管理工作 任职要求 化学类专业背景，掌握初高中化学核心知识点；性格细致耐心，具备责任感，沟通能力强，有相关教学或辅导经验者优先

【岗位职责】 1. 开展职业技能培训，教授与职业技能相关的实践技能和理论知识。 2. 管理、监督和支持学生的学习和发展，确保其顺利完成培训任务。 3. 开发和维护教学资源，设计和优化教学内容和形式。 4. 与其他部门和机构建立联系，开发合作项目和课程资源。 【岗位要求】 1. 具有一定的职业技能培训或教育经验，熟悉相关领域的实践和理论知识。 2. 具备较强的组织和协调能力，能够有效管理教学资源和人员。 3. 具有很强...

一：招聘人数不限 二：2026应届毕业生，需要有教师资格证。 三：音乐教育优先。 四：可以成为合作伙伴。