书法老师或国画老师（仅教授单科） 岗位职责： 1、在教学主管的指导下，高效完成日常授课工作； 2、熟练运用教学技巧，依据学员学习进度制定教案，实施个性化教学； 3、准确把握学员学习状态与发展路径，持续引导，践行机构教育理念； 4、配合教学主管提升教学服务质量，及时回应学员学习需求与家长教学反馈，保障学员顺利结业。 任职要求： 1、书法或国画相关专业背景，或有长期习书、学画经历； 2、具备爱心、责任心，性格温和，富有亲和力； 3、擅长交流互动，具备良好的团队合作意识； 4、学习能力强，能积极配合管理安排。 工作地址 嘉杰，莘庄龙之梦，普陀近铁，莘庄七宝，杨浦五角场，宝山万达，大拇指广场，金桥国际，大融城

Arttree安缇美学诚聘大龄段专业美术教师： 安缇大龄段课程以艺术素养为核心，自主研发体系化教学内容，涵盖设计思维与纯艺术课题（非素描类）。 1. 要求本科及以上学历，毕业于专业艺术院校绘画或设计相关专业；（八大美院背景者优先考虑）； 2. 具备1年以上教学实践经验，了解少儿心理发展规律及绘画能力成长特点； 3. 性格稳重踏实，富有责任感，形象气质良好，耐心细致，亲和力强，普通话标准，擅长与孩子互动交流； 4. 为人稳定可靠，热爱教育事业，真心喜爱儿童，认同机构价值观，有志于在艺术教育领域长期发展； 本次招聘主要面向5-8年级青少年班级，对教师的绘画专业功底要求较高，期待携手优秀人才，共同开拓教育新篇章！ 机构提供完善的教学支持与课程体系； 机构设有清晰的职业发展路径与晋升机制； 工作地点： 浦东杨高中路2108号，芳甸路地铁口

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岗位职责: 1. 负责幼儿园及小学年龄段美术课程的教学工作，引导学生进行艺术创作； 2. 根据学生特点设计教学方案，提升学生的审美与表达能力； 3. 组织课堂活动及课外艺术实践，增强学生学习兴趣； 4. 定期与家长沟通，反馈学生学习情况与成长表现。 任职要求: 1. 热爱美术教育，具备良好的艺术素养和教学能力； 2. 擅长与学生沟通，富有耐心和责任心； 3. 具备良好的组织协调能力，能配合教学安排； 4. 有团队合作意识，愿意参与教学交流与提升。

一、专业能力要求 1.艺术类本科或研究生，精通多艺术方向专业知识，需熟练掌握数字媒体艺术（卡通角色、游戏场景等设计）、视觉传达设计（图形创意手绘）、环境艺术设计（室内/景观/建筑手绘）、装饰画设计的核心理论与实践逻辑。 2.具备高水平手绘实操能力，能熟练运用彩色铅笔、针管笔、马克笔等工具，独立完成符合各专业要求的作品（如数字媒体艺术原画、环境艺术手绘效果图、装饰画创作），且作品需达到考试评分“技法灵活、视觉有感染力”标准。 3.能针对不同基础学生，拆解手绘步骤（如构图搭建、线条运用、色彩搭配），解决学生常见问题（如环境艺术透视偏差、视觉传达图形主题不突出）。 4.熟悉工具特性与使用技巧，可指导学生正确选择和使用绘画工具（如环境艺术设计需用的丁字尺），规避工具使用误区，提升画面表现效果。 5.能引导学生生成新颖创意，结合考试“创意新颖”评分要求，通过主题拆解、联想训练等方法，帮助学生摆脱固定思维，设计出符合命题且具个性的作品。

1、负责3-12岁儿童/青少年/成人的美术课程教学工作，独立授课，熟练掌握课堂秩序，保证授课质量2、负责课程开发设计和优化，教案、范画制作3、对孩子的课堂表现等学习情况和家长保持沟通和交流4、参加教学会议、师资训练、提升专业素养5、策划创意教学活动，积极配合店内工作 岗位要求：1、本科及以上学历，绘画艺术等相关专业 2、有教师资格证优先，2年以上全职少儿美术教学经验优先，或有留学背景优先3、品德优秀，热爱教育事业，喜欢和孩子相处，有爱心，有耐心4、有朝气，有较强的语言表达和沟通能力，能够在课程中激发学生的学习兴趣，保持与学生、家长的良好沟通

1.依据学生特点进行备课，持续提升授课质量。 2.定期与家长沟通，提供教学延伸的附加服务。 3.注重个人形象维护，增强教学影响力。

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招聘要求： 1.有2年以上正规教培行业或教学经验，能教儿童画、素描、创意画、漫画。有硬笔或毛笔经验者优先。 2.老师性格平易近人，气质佳，专业知识扎实，授课有方法，条理清晰，课堂把控力强，认真负责 3.普通话标准流利、需要表达能力强 4.居住地离机构地址近的优先，持有教师资格证或相关证书者优先 5.机构上课时段范围：周一至周五晚上18：30~20：00；周末全天；具体合作上课时段根据实际情况面谈 6.能组织学生参加考级或比赛 7.有团队合作精神，组织协调能力和时间观念，能够按时完成机构的课程安排和教学计划 8.有良好的教学服务意识，能及时解决学生或家长提出的问题 9.上课形式：兼职

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工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-12-31 岗位职责: 1.指导学员掌握围棋技能，提升其对弈能力； 2.策划并参与校内外围棋相关活动； 3.与学员保持顺畅交流，保障授课质量； 4.营造积极的学习氛围，调动学员学习积极性； 5.关注学员成长进度，给予针对性辅导建议。 任职要求： 1.具备良好表达能力与亲和力，善于与学员互动； 2.热爱围棋，具备扎实的棋艺基础与认知； 3.富有责任感与耐心，能适应多样化学习需求； 4.可自主协调教学安排与活动参与时间； 5.具备协作意识，能与团队成员协同推进工作开展。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-12-31 工作内容: 1.提供上门一对一教学服务，合理规划个人可授课时间段及活动范围，系统将依据您的位置与空闲时间匹配适宜的课程安排 2.学员确认课程完成后，课时费用按节即时结算 任职要求： 1、本科及以上学历，播音主持、广播电视编导、表演等相关专业优先； 2、具备扎实的专业基础，普通话标准，持有教师资格证者优先； 3、具有较强的课堂管理能力与亲和力，能够有效调动学生的学习积极性； 4、热爱教育行业，责任心强，具备良好的协作意识，能配合灵活的教学调度安排

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1.根据3-12岁儿童的身心发展特点，科学设计教学方案，认真完成主持与表演课程的备课任务； 2.高质量开展主持表演类课程教学，提升学员学习体验与满意度； 3.主动与家长保持有效沟通，及时反馈学员学习进展，倾听并收集家长的意见与建议； 4.积极参与教学培训及教研活动，持续提升专业水平与授课质量； 5.负责课堂安全管理及相关教学辅助工作，配合完成各类宣传与教学推广任务； 6.按要求完成上级交办的其他工作任务。 任职资格： 1.大专及以上学历，影视戏剧表演、播音主持等相关专业优先考虑； 2.具备扎实的表演或播音主持专业基础，有一定课程创编与活动组织能力，持有普通话等级证书及教师资格证者优先； 3.形象气质良好，富有亲和力，具备良好的语言表达与人际沟通能力，热爱教育事业，积极进取； 4.能够胜任公开课宣讲，具备出色的演讲与展示能力； 5.心怀爱心，喜爱儿童，尊重每一位学生，具备良好的师德修养； 6.拥有丰富教学经验，可独立带班授课者优先； 7.中共党员优先。 （全上海可就近分配） 丰富的福利待遇： 1.完善的福利保障，正式员工依法缴纳五险一金； 2.所有校区均位于地铁沿线，通勤便捷； 3.员工入职满一年后，子女可免费就读本校区课程； 4.多样化的员工关怀：团建活动、领导激励聚餐、生日福利、节日礼品等； 5.为教师提供系统化专业培训支持； 6.教师岗位享有完善的薪酬晋升机制，享受13薪待遇； （全上海可就近分配）

有上进心，热爱工作，表现力好，沟通能力强

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-12-31 岗位职责: 1.策划并执行表演类课程，提升学生在表演方面的创造力与专业技能； 2.评测学生的表演水平，给予针对性指导以帮助其持续提升； 3.参与并协调校内外演出活动，丰富学生的实际演出经验； 4.定期向家长反馈学生学习情况，建立有效的沟通机制。 任职要求： 1.具备优秀的表达能力和协作意识，能与学生及家长顺畅交流； 2.热爱表演艺术，善于调动学生的学习积极性； 3.具有扎实的专业基础和教学能力，能开发具有引导性的课程内容； 4.可根据课程安排灵活调整时间，合理规划教学与活动日程。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-12-31 岗位职责： 1.指导学生掌握钢琴演奏技能，涵盖乐谱识读、手指技巧训练及音乐情感表达； 2.结合学生的实际水平与学习目标，设计针对性的教学方案与进阶计划； 3.策划并带领学生参与演出、竞赛等实践活动，提升其舞台经验与综合表现能力； 4.维持课堂纪律，营造专注且积极的授课环境； 5.定期与家长交流，通报学生学习进展及课堂表现情况。 任职要求： 1.具备扎实的钢琴演奏功底，了解系统化教学流程； 2.拥有良好的人际互动能力与协作意识，能顺畅对接学生及家长需求； 3.热爱音乐教育事业，善于调动学生的学习积极性； 4.具备较强的责任心，能因材施教，灵活调整教学方式； 5.注重自身专业成长，持续优化教学内容与授课效果。

具备幼升小学前写字启蒙培训，喜欢小朋友且对书法热爱，参与各项书法竞赛，能够涉及书法高考培训，40岁以下不限男女

创意美术/动漫教学。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-12-31 工作内容: 1.提供上门一对一教学服务，需自行规划可授课的时间段及活动范围，将根据个人时间与地理位置匹配适宜的课程安排 2.每次课程结束后，经客户确认完成，课时费用即时结算 任职要求： 1.具备良好的表达能力与授课方法； 2.热心投入教育行业，对围棋项目有浓厚兴趣； 3.能够调动并保持学生的学习积极性； 4.具有协作意识，可与学员及其家长顺畅交流； 5.有持续学习和提升专业水平的主动性