招贴木纹贴纸，后天

岗位职责: 1.策划并执行少儿美术教学方案，帮助学生在动手实践中掌握美术基础知识与技能； 2.策划并参与校内外美术相关活动，提升学生对艺术的兴趣与参与度； 3.关注学生学习过程，给予针对性辅导与学习反馈； 4.与学生及家长保持顺畅交流，保障教学目标有效达成。 任职要求： 1.热爱艺术教育，具备优秀的表达能力与协作意识； 2.善于启发和引导学生的创意思维与艺术潜能； 3.具备良好的活动策划与执行能力，能有序开展教学事务； 4.能灵活采用多元教学方式，提升课堂效果与学生的审美素养； 5.可独立制定每月课程计划、教学目标，并与家长建立稳定互动关系； 6.具备责任心、自我驱动力及高效执行力。

1.寻找志趣相投的伙伴，共同创办和发展画室 2.现有学员规模接近500人 3.希望对方具备能力，并有意在儿童美术或成人美术领域深耕 4.核心理念：有事共担，有财共享，关系简单、合作纯粹

岗位：少儿创意画老师 内容：面向6-10岁儿童开展创意美术教学 要求：接受全职或兼职，具备亲和力与耐心，积极进取，富有责任感，愿意为教育梦想努力。 欢迎热爱绘画的教师加入。

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：早班、午班、晚班 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-08-27 岗位职责： 1、承担各类美术课程的教学任务，培养学生艺术兴趣与创造能力； 2、筹备教学所需材料，维护课堂环境的安全与整洁； 3、结合学生个体差异制定针对性教学方案，提升艺术实践水平； 4、策划并参与学生艺术作品的展览及评比活动； 5、定期与家长交流，通报学生学习进展与课堂表现。 任职要求： 1、热爱美术教育事业，具有扎实的专业理论与实践基础； 2、有教学经历者优先，能独立完成课程设计并高效实施教学； 3、具备优秀的沟通技巧和亲和力，善于与学生进行互动交流； 4、工作认真负责，富有耐心与细心，能引导学生主动探索艺术领域； 5、持有相关美术类资格认证，有指导学生参赛经验者优先。

职位类型:教育/培训-美术教师 工作地址:琼山五小旁边 1、负责美术课程的主讲教学工作，承担课堂教学任务； 2、依照既定教学进度，按时高效完成每学期教学目标； 3、按照课程规划，提前准备教案及相关授课材料，确保课前准备充分； 招聘全职:薪资待遇3000-7000 上班时间:周二到周日 招聘兼职:底薪＋课时提成＋招生奖＋活动补贴

三亚市崖州区招贴壁纸

岗位职责: 1.指导学员提升书法与美术专业能力，并给予针对性教学支持 2.组织教师开展书法美术类教研交流及招生推广相关工作 3.落实教学过程监督，确保授课质量达到梵尔斐书法美术教育的规范标准 任职要求： 1.具备良好的沟通技巧，能与学员及团队实现高效互动 2.能在既定时间内高质量完成工作任务，保证执行效率 3.拥有积极的协作意识，快速融入团队并发挥积极作用 4.熟悉线上及线下招生运营方式，具备实际活动策划与执行经验

三亚市吉阳区招贴壁纸太阳膜

陵水黎族自治县招贴壁纸

负责整个店的管理

要求，18~35岁，性格开朗，管理店面目常经营，有餐饮相关工作经验3年以上

五指山市，招大锅菜师傅一名，6000包吃不包住，周末双休，

换42米60-70cm的多层板

五指山市招装修木工、木门安装现场做两个简单的木门，还有一些柜子要组装

长沙市浏阳市招壁画师

湛江市霞山区招其他油漆、彩绘师、壁画师

北京市石景山区，招中国传统壁画技艺老师，负责教授社区课程，完成壁画文创

北京市石景山区，招中国传统壁画技艺老师，负责教授社区课程，完成壁画文创

周口市项城市招壁画师学徒有无经验都可以薪资一天100包吃包住

海南五指山市有没有闲的大白工两个人小活。工资电议

五指山，双大和圆招刮大白工一名

五指山市招外墙漆/真石漆

五指山市寻找两人小白工进行短期小活，详情请联系海南省五指山市了解。

海南五指山找两个涂料师傅点工！！工地在五指山！

海南五指山市有没有闲的大白工两个人小活。工资电议

五指山市寻找两人小白工进行短期小活，详情请联系海南省五指山市了解。

五指山市寻找两人小白工进行短期小活，详情请联系海南省五指山市了解。

23.46平方米墙面彩绘，风格儿童科太空，联系人詹先生，电话。

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：全周轮班 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-08-14 岗位职责: 1.负责在学校或社区开展美术教学，引导学生发现美、表达美，提升艺术感知力与创作能力。 2.准备并合理使用教学用具，维护课堂秩序及教学环境的整洁与安全。 3.结合学生个性特点与学习水平，制定有针对性的美术教学方案并落实执行。 4.策划并协助组织学生艺术成果展及相关评比活动，展示学习成效。 任职要求： 1.热爱美术教育事业，具备较强的表达能力和亲切自然的互动风格。 2.有敬业精神，能细致耐心地辅导学生发掘自身艺术潜能。 3.具备独立完成课程设计与课堂教学的能力，授课条理清晰、富有感染力。 4.善于与家长交流，及时汇报学生的学习情况与成长表现。