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岗位职责： 1.负责3-12岁儿童美术课程的教学设计与课堂实施，注重创意表达与审美能力培养 2.根据学生年龄特点制定个性化教学方案，开展绘画、手工、综合材料等多元化艺术活动 3.定期组织学员作品展示、主题画展及亲子美育活动，提升家长满意度与机构美誉度 4. 配合校区完成日常教务管理、学员成长档案记录及课后沟通反馈工作 5.参与教研培训与课程优化，持续提升教学专业能力与艺术素养 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力、责任心及课堂组织能力 2.美术、设计、教育学等相关专业背景优先，有少儿美术教学经验者更佳 3.具备基础绘画功底与艺术表现力，熟悉儿童心理发展特点 4.普通话标准，沟通表达清晰，能与家长进行有效互动与专业反馈 5.有教师资格证，多年教学经验者优先

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兼职声乐老师任职要求 1. 专业基础：声乐相关专业本科及以上学历，或具备扎实的美声、民族、通俗等至少一种唱法功底，有专业考级证书或舞台表演经历者优先。 2. 教学经验：拥有1年及以上声乐教学经验，熟悉不同年龄段（儿童/成人）的发声特点，能针对性设计教学内容。 3. 教学能力：精通发声技巧、气息训练、乐理知识教学，善于纠正学生音准、节奏问题，能通过趣味方式提升学习兴趣。 4. 职业素养：责任心强，需提前备课、按时授课，定期反馈学生学习进度，能与学员及家长（针对少儿）有效沟通。 5. 加分项：具备教务销售能力优先。

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招学徒工，年满 16 周岁，学历不限，热爱服务行业，愿意在岗位中持续成长

工作内容 1、承担硬笔与软笔书法的教学任务 2、讲解书法基础知识，提升学生的书写水平 3、策划并参与校内各类书法活动 4、定期与家长交流学生学习情况 任职要求： 1、具有较强的书法实践能力和授课能力 2、能采用多样化的教学方式调动学生积极性 3、具备良好的沟通能力与耐心，善于与学生互动 4、有国画功底及实际教学经验者优先

北京多所校区，可就近安排，不用坐班，上完课就走 岗位职责 1. 结合3-6岁幼儿年龄特点，独立制定适配各年龄段的非洲鼓教学计划，有序开展常态化课堂教学； 2. 负责园内幼儿非洲鼓课程授课，采用趣味化、游戏化教学模式，激发幼儿对音乐的兴趣，帮助幼儿掌握基础鼓点、节奏律动； 3. 组织编排非洲鼓节目，负责园内节日汇演、亲子活动、文艺展演、对外宣传活动的节目排练与演出工作； 4. 维护课堂秩序，关注每位幼儿课堂状态，课后及时与配课老师沟通幼儿课堂学习情况； 任职要求 1. 年龄18-40周岁，专科及以上学历，音乐相关专业、学前教育专业优先；持有教师资格证、音乐类相关证书者加分； 2. 熟练掌握非洲鼓演奏技巧与基础乐理知识，能够独立完成备课、授课、节目编排全套工作，有幼儿园非洲鼓授课经验者优先； 3. 性格开朗有耐心，亲和力强，擅长和幼儿沟通互动，熟悉幼儿心理，擅长游戏化教学； 4. 热爱幼儿教育事业，责任心强，服从园内工作安排，具备良好的团队协作能力； 5. 无不良从业记录，身心健康。

书法讲师 岗位职责： 1. 根据教学规划与标准开展线上直播教学； 2. 持续打磨课程内容，提升专业素养与授课能力； 3. 参与教研工作及团队集体备课； 4. 负责公开课的转化效果。 任职资格： 1. 具备良好的表达能力与个人形象； 2. 热爱互联网教育，学习意愿强，适应变化，具备团队合作精神； 3. 工作态度严谨，对教学工作充满热忱； 4. 拥有成熟的教学方法及自我推广能力； 5. 具备一定实际教学经历。

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负责机构美术教学，要求科班出身，了解课程体系，5年以上授课经验

音乐院校毕业，可接受兼职或全职，招聘吉他教师、声乐教师、键盘教师、小提琴教师。 公司提供多项福利，包括健身房、游泳池、钢琴房及声乐教室免费使用。 享有春节一个月假期，休假期间仍可安排教室授课。

北京、天津就近分配 岗位职责： 1，根据3-儿童阶段性特点及教学内容进行规范性教学、编排舞蹈等 2，学习计划及结课视频录制，课后作业布置及点评，做好相关记录和相关文件整理并及时归档 3、策划和主持各种班级活动，参加相关活动展示演出 4、及时与家长沟通孩子学习情况并进行反馈 5、按时参加教研会和教学培训，努力提升专业水平，确保教学质量 任职资格: 1、 专业院校毕业，热爱舞蹈行业，形象气质佳，有舞蹈教学经验优先 2、 有舞蹈院校教师资格证、有相关考级证书者优先 3、 善于与学生及家长沟通，有爱心，亲和力强，能够调动学生积极性 4、 有良好的教师职业道德，有责任心，认真踏实，长期稳定 薪资福利：星级工资+绩效考核+课时费，五险一金、免费培训 提供免费住宿，带薪休假

岗位职责: 1.负责教授国画（写意，工笔）和幼儿美术课程 2.激发学生对美术的兴趣和创造力，有良好的课程管理能力，亲和力，控场能力。 3.准备教学材料和课程计划 任职要求: 1.美术专业毕业，具备美术教师资格证 2.具备良好的沟通能力和教学技巧 3.能够与幼儿和家长建立良好的互动关系 4.对美术教育有热情，愿意不断学习和提升自己的教学能力

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