招聘助教 中专以上学历，持有消防设施操作员中级证，责任心强，吃苦耐劳 薪资福利: 有意联系

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**招聘信息：全职助教** **关于我们：** 大王音乐是一所专注于激发儿童音乐潜能与兴趣的专业机构。我们倡导轻松愉悦的学习环境，引导孩子在音乐中发现乐趣、拓展视野。 **我们期待找到：** -年龄18岁及以上，真心喜爱儿童教育事业。 -性格阳光，具备耐心与进取精神。 -踏实肯干，工作细致有责任心。 -无论是否有经验，均提供带薪培训。 **岗位职责：** 1.**教学辅助支持：**协助架子鼓教师落实课程安排，保障课堂教学有序开展。在培训过程中主动学习，持续提升个人音乐素养。 2.**活动组织参与：**积极投身校区各类演出及教学活动，配合完成相关筹备与执行工作，助力活动圆满成功。 3.**教室维护管理：**负责教学设备的日常检查与教室清洁，确保学员拥有安全整洁的学习空间。 4.**招生协作配合：**配合市场与咨询团队，参与招生推广活动，协助为更多孩子开启音乐学习之门。 5.**家长沟通反馈：**主动向家长反馈学员学习进展，坚持正向交流，携手促进孩子的全面成长。 **为何选择加入我们：** -**前沿教学理念：**你将与热情专业的架子鼓教师合作，共同探索趣味化、互动性强的教学新模式。 -**员工成长关怀：**我们重视每一位成员的职业发展路径，提供清晰的晋升通道与成长支持。 -**活力团队氛围：**团队充满朝气与正能量，期待你的加入，一起陪伴孩子们踏上精彩的音乐旅程。 **申请方式：** 诚邀热爱音乐、富有责任感的你加入我们，共同点亮孩子们的音乐梦想！ **注：**暂不接收未通过面试的简历提交，敬请理解。

**招聘信息：全职助教** **关于我们：** 大王音乐是一所专注于激发儿童音乐兴趣与潜能的教育机构。我们倡导轻松愉快的学习体验，引导孩子在音乐中发现乐趣、释放创造力。 **我们期待找到：** -年龄18岁及以上，热爱儿童教育事业。 -性格积极阳光，具备耐心与进取精神。 -能够踏实工作，态度认真，责任心强。 -无论是否有基础，均提供带薪培训。 **岗位职责：** 1.**音乐教学协助：**协同架子鼓教师落实课程安排，保障教学环节顺利推进。在培训过程中，通过系统学习与实操，持续提升个人音乐素养。 2.**参与演出与活动：**主动参与校区组织的各类演出及活动，陪伴学员共同进步。协助完成活动筹备与执行，助力活动圆满开展。 3.**课堂管理与卫生：**维护授课所需设备及教室环境整洁，为学生营造安全、舒适的学习空间。 4.**招生支持：**配合市场与咨询团队，参与招生推广工作，帮助更多孩子获得优质的音乐教育资源。 5.**家校沟通：**及时向家长反馈学员学习进展，坚持正向交流，携手家长共促孩子成长。 **为何选择加入我们：** -**创新的教学理念：**在这里，你将与充满热忱的架子鼓教师一起探索富有想象力的音乐教学模式。 -**关怀与发展：**我们关注孩子的成长，也同样重视员工的职业发展路径，提供清晰的晋升通道。 -**积极向上的团队：**团队氛围活跃、协作紧密，诚邀志同道合的你加入，共同开启孩子们的精彩音乐旅程。 **申请方式：** 我们期待热爱音乐、富有朝气的您加入我们，一起为孩子的音乐梦想点亮前行之路！ **注：**不接受未经面试的简历，请谅解。

需求：周日早上4个小时间，老师要有学习规划思路，性格开朗会做学习习惯思想优先， 主要课本内容各科考点考向，各科练习本与作业，任务规划给学生，检查执行效果，要求，有责任心，对学生讲课要细心，讲的方式方法要到位， 需公办本科以上大学生，兼职的工资电谈

岗位职责: 1.配合架子鼓教师开展日常授课工作，保障教学质量及学员的学习成效。 2.参与学员演出筹备与实施，指导学员完成舞台表演，确保演出顺利达标。 3.负责课堂设备维护与管理，保持教学场地整洁、有序。 4.主动与家长交流，及时反馈学员学习进展，并提出合理的提升建议。 任职要求： 1.热爱音乐，对架子鼓教学工作具有高度热情。 2.具备良好的沟通技巧和团队协作能力，能与学员及家长顺畅交流。 3.适应高效工作节奏，责任心强，能胜任教学辅助及演出指导等相关任务。 4.掌握基础音乐理论知识，可协助教师完成教学支持工作。

教师 岗位职责： 1、配合授课教师维护班级纪律，记录学生课堂表现情况； 2、根据学生实际学习状况，提供针对性的课程辅导服务； 3、日常通过微信、电话等方式做好沟通工作，搭建家长与教师之间的联系纽带； 4、积极参与本学科组内的教研活动，开展教学探讨与经验交流。 任职条件： 1、热爱教育事业，具备良好的师生沟通能力； 2、工作踏实肯干，态度积极，能积极配合并完成各项工作安排； 3、了解中学生的学习与生活特点，能够因材施教，探索并运用多样化的教学方法，灵活开展教学； 4、普通话标准，表达清晰流畅，思维敏捷，富有亲和力，具备耐心与责任感； 福利待遇： 1.工资=基本工资+课时费+学费抽成+全勤奖； 2.提供住宿； 3.每月组织户外活动、聚餐、KTV或旅游等团队建设活动； 4.重视人才培养，定期或不定期进行晋升及薪资调整； 5.员工可享受学历津贴、职称津贴及工龄津贴； 6.缴纳医社保； 7.发放过节费； 8.享有生日津贴； 9.年终奖；

厦门艺文双拾教育招聘公告 一、关于我们 厦门艺文双拾教育科技有限公司源自2013年，专注艺考生及普通高中生文化课提升领域，深耕教学十余年。凭借“双轨制教学模式”（系统化教学+个性化辅导）及全科精品课程，已累计培养近一万名学子实现学术突破与艺术梦想双丰收。因业务拓展，诚邀教育精英加入！ 二、招聘岗位 1.学科助教（语文、数学、英语、日语、政史地、物化生全科） 2.行政管理人员（教务/生活管理方向） 为应届生提供实习岗位，表现优异者可转为正式员工。 三、岗位职责 1.学科助教岗 •辅助主科教师备课、授课及课后答疑 •参与班级管理，跟进学生学习进度 •承担补课教学任务（课时费额外结算） •协助监考及家长/学生接待工作 •有教师资格证优先录取 2.行政管理岗 •统筹教学排课、学员档案管理 •协调家校沟通，处理日常行政事务 •监督学生生活管理（住宿/餐饮等） 四、薪资福利 •基础薪资+岗位津贴+医社保 •提供食堂工作餐+住宿补贴 •过节费，绩效奖金额外发放 •清晰晋升通道（助教→骨干教师→教学主管） •定期参与教研培训，提升专业能力 五、工作时间和地点 •即日起上岗，每周单休 •厦门湖里万达旁 六、联系方式 （微信同号） 让学术助力艺术，用教育成就未来！加入艺文双拾教育，与优秀同行！

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：午班、晚班 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-01-16 负责接送孩子，维持日常秩序与纪律管理。

工作内容：协助主播在直播过程中与观众开展实时交流，这是岗位的核心职责。通过互动聊天、解答疑问等形式，帮助提升直播间的活跃度，增强观众的参与体验

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陪跑老师招募|与其找工作，不如一起做教育事业 一、岗位定位 陪跑老师，是新时代教育理念的践行者，是陪伴学生持续学习与成长的引路人。 在国家《家庭教育促进法》的政策背景下，陪跑老师不仅帮助孩子提升学习力，更通过陪伴、激励与引导，协助家庭构建良好的学习氛围与成长心态。 这是一个融合学习力培养、心理支持与教育陪伴的岗位。 无论你是否有教育经验，只要你热爱学习、愿意成长，我们都欢迎你加入。 二、岗位性质 工作形式：全职/兼职均可 合作模式：合伙人制（非雇佣关系） 核心理念：空杯心态·终身学习·长期主义 工作方式：线上陪伴学生学习与成长 三、岗位职责 学习陪跑与线上带学 通过线上方式，陪伴学生学习，监督学习进度，培养自主学习能力； 引导学生建立学习目标，提升学习效率与自我管理能力； 及时与家长沟通学生学习状态，协助形成家庭教育合力。 家庭教育指导与沟通 基于《家庭教育促进法》，帮助家长理解科学陪伴与心理支持的重要性； 推动家庭教育理念升级，形成积极的学习氛围。 学习与成长 不断学习教育心理学、学习方法论及沟通技巧； 在导师带教下，从学习者逐步成长为实战型教育陪跑者。 法治宣传与社会协同 宣传《家庭教育促进法》等教育法规； 推动家庭、学校、社会协同育人的良性机制。 四、任职要求 学历与背景 大专及以上学历，教育、心理学、社会工作等专业优先； 无经验者可报名，我们提供系统培训与带教支持。 核心素质 具备空杯心态，乐于学习新知识、接受新理念； 拥有长期主义思维，相信持续学习带来稳定成长； 具备良好的沟通与共情能力，能与学生及家长建立信任关系； 热爱教育，愿意投入时间与情感去陪伴学生成长。 理念共识（非常重要） 我们相信：学习成长带来长期稳定收益； 如果你追求“朝九晚五的稳定”或“短期快钱”， ➤那么此岗位不适合你； 如果你愿意在教育的陪跑中实现自我价值， ➤我们非常期待与你深入沟通。 五、成长路径与收益模式 学习期：参加系统培训与线上陪跑实训； 成长阶段：独立带学，积累家长与学生信任； 成熟阶段：晋升为课程导师/陪跑项目负责人； 合伙阶段：参与项目共创，共享长期收益。 六、我们提供 完整的陪跑老师培训体系与实战指导； 家庭教育法及学习心理体系课程； 导师陪伴成长、共学社群支持； 教育创业合伙人机会，共创教育事业。 七、我们期待这样的人 心怀教育初心，愿意陪伴学生实现自我成长； 以学习者姿态面对变化，相信学习力的力量； 认同长期主义，相信教育不是短跑，而是一场修行。 若你认同以上三条理念（合伙制·学习成长·长期主义）， 欢迎与我们进一步沟通， 一起用教育的力量，点亮更多孩子的未来。

小同教育是一家主做线上雅思（非学科类）培训的公司 【雅思助教】 【岗位职责】 1、主要工作安排课表，收集批改学生作业，一些基础的授课。 2、负责学员的日常辅导，根据教师反馈、学生测试成绩等信息，整理结课报告 3、需要具备一定的沟通能力，擅长和老师、学生沟通 4、配合顾问老师完成学生交付 【任职要求】 1、年龄20-30、要求雅思口语6.5分以上/TEM8口语优秀，可以和学生进行口语陪练 2、有助教经验优先！应届毕业生、无经验亦可！ 3、沟通协调能力强，细心负责，及时反馈问题解决问题 【岗位福利】 1、薪资待遇：无责4000+奖金+课时费， 2、上班时间：早9晚6点，午休1.5小时，周二固定休 3、晋升制度：助教--授课老师--授课主管 4、公司提供节假日福利，每天下午茶、每月团建、公费带薪旅游！ 公司都是00后、氛围轻松、欢迎各位小伙伴加入！

招聘5名助理老师，对学生学习进行有效管理

陪跑老师招募|与其找工作，不如一起做教育事业 一、岗位定位 陪跑老师，是新时代教育理念的践行者，是陪伴学生持续学习与成长的引路人。 在国家《家庭教育促进法》的政策背景下，陪跑老师不仅帮助孩子提升学习力，更通过陪伴、激励与引导，协助家庭构建良好的学习氛围与成长心态。 这是一个融合学习力培养、心理支持与教育陪伴的岗位。 无论你是否有教育经验，只要你热爱学习、愿意成长，我们都欢迎你加入。 二、岗位性质 工作形式：全职/兼职均可 合作模式：合伙人制（非雇佣关系） 核心理念：空杯心态·终身学习·长期主义 工作方式：线上陪伴学生学习与成长 三、岗位职责 学习陪跑与线上带学 通过线上方式，陪伴学生学习，监督学习进度，培养自主学习能力； 引导学生建立学习目标，提升学习效率与自我管理能力； 及时与家长沟通学生学习状态，协助形成家庭教育合力。 家庭教育指导与沟通 基于《家庭教育促进法》，帮助家长理解科学陪伴与心理支持的重要性； 推动家庭教育理念升级，形成积极的学习氛围。 学习与成长 不断学习教育心理学、学习方法论及沟通技巧； 在导师带教下，从学习者逐步成长为实战型教育陪跑者。 法治宣传与社会协同 宣传《家庭教育促进法》等教育法规； 推动家庭、学校、社会协同育人的良性机制。 四、任职要求 学历与背景 大专及以上学历，教育、心理学、社会工作等专业优先； 无经验者可报名，我们提供系统培训与带教支持。 核心素质 具备空杯心态，乐于学习新知识、接受新理念； 拥有长期主义思维，相信持续学习带来稳定成长； 具备良好的沟通与共情能力，能与学生及家长建立信任关系； 热爱教育，愿意投入时间与情感去陪伴学生成长。 理念共识（非常重要） 我们相信：学习成长带来长期稳定收益； 如果你追求“朝九晚五的稳定”或“短期快钱”， ➤那么此岗位不适合你； 如果你愿意在教育的陪跑中实现自我价值， ➤我们非常期待与你深入沟通。 五、成长路径与收益模式 学习期：参加系统培训与线上陪跑实训； 成长阶段：独立带学，积累家长与学生信任； 成熟阶段：晋升为课程导师/陪跑项目负责人； 合伙阶段：参与项目共创，共享长期收益。 六、我们提供 完整的陪跑老师培训体系与实战指导； 家庭教育法及学习心理体系课程； 导师陪伴成长、共学社群支持； 教育创业合伙人机会，共创教育事业。 七、我们期待这样的人 心怀教育初心，愿意陪伴学生实现自我成长； 以学习者姿态面对变化，相信学习力的力量； 认同长期主义，相信教育不是短跑，而是一场修行。 若你认同以上三条理念（合伙制·学习成长·长期主义）， 欢迎与我们进一步沟通， 一起用教育的力量，点亮更多孩子的未来。

团队长期招聘助教 月均12000-30000！ 提成对半，可日结 要求具备良好形象气质，工作积极，态度端正，情商高，玩得开 岗位职责： 1.促进桌游活动的组织与开展，确保游戏流程顺畅； 2.为初学者提供详尽的游戏指南和操作技巧，提升他们的游戏体验； 3.维护场所的秩序，确保所有玩家遵循规则； 4.收集并反馈玩家意见，协助改进游戏内容和活动安排。 任职要求： 1.会化妆打扮，年龄18-25岁 2.外向开朗，有责任心，具备良好的服务意识

工作内容 1、承担英语学科授课任务，保障教学过程规范及学习成果达标 2、制定课程方案与教学安排，契合学生学业发展实际需要 3、定期与学生及家长交流互动，跟进掌握学习进展情况 任职要求： 1、具备扎实的英语授课能力，善于调动学生课堂参与积极性 2、富有耐心与责任感，能灵活应对不同学生的学习特点 3、具备团队协作意识，积极参与教学优化与质量提升工作

工作内容 1、承担英语课程的讲授任务，保障教学水平及学生学习成效 2、制定教学方案与课程安排，契合学生学业进步的实际需要 3、与学生及家长保持有效沟通，及时掌握学生学习动态 任职要求： 1、具备扎实的英语授课能力，善于调动学生学习积极性 2、富有耐心与责任感，能灵活应对不同学生的学习特点 3、具备团队协作意识，积极参与教学优化与质量提升

要求（仅全职）: 1、本科及以上学历，师范类专业毕业者优先； 2、具备一定教学经历及教学研究素养； 3、熟练使用办公软件及互联网相关操作技能； 4、掌握教育心理学基础，授课能力突出； 5、中文表达能力强，普通话规范，语言清晰流畅； 6、富有亲和力，授课方式生动有趣，知识视野开阔； 7、热爱教育工作，态度积极主动，责任心强。 岗位职责: 1、负责学生日常教学及教研相关工作； 2、承担课程辅导、答疑，批改作业与试卷等任务； 3、完成教学主管交办的其他工作安排；

岗位职责： 1、承担课程讲授，开展学科与教学研究，负责试题编制及作业批改； 2、根据学生实际状况，实施针对性的个性化教学； 3、在教学过程中分阶段安排阶段性测试，评估学生学习效果； 4、定期参与本学科组的教学研讨、教研活动及集体备课。 任职条件： 1、热爱教育事业，具备良好的师生沟通能力； 2、工作踏实肯干，态度积极，服从管理安排； 3、了解中学生的学习与生活特点，能够因材施教，积极探索多样化的教学方法，灵活调整授课方式； 4、普通话标准，表达清晰流畅，思维敏捷，富有亲和力，耐心细致，责任心强； 福利待遇： 1.薪酬由基本工资、课时费、学费提成及全勤奖构成； 2.提供住宿支持； 3.每月组织户外活动、聚餐、KTV或旅游等团队建设活动； 4.重视人才发展，定期或不定期开展晋升与调薪； 5.员工可享受学历津贴、职称津贴及工龄津贴； 6.缴纳医疗保险与社会保险； 7.发放过节补贴； 8.提供生日津贴； 9.发放年终奖金；

工作地点华泰大厦，上班时间面谈，月休2天，月工资底薪4000-20000、招聘工种电商主播、招聘名额10人

工作内容 1、承担初中阶段理科科目（数学/物理/化学）的教学任务，保障教学效果及学生知识掌握程度 2、根据学生实际情况制定个性化学习方案与课程进度，满足不同学习需求 3、定期与学生及家长互动沟通，跟踪学习表现并支持其全面发展 任职要求： 1、具备扎实的理科学科基础和授课能力，善于调动学生学习积极性 2、拥有良好的表达与沟通能力，能与学生及家长建立有效交流 3、富有责任心和耐心，致力于营造积极健康的学习氛围

工作周期：6个月 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-26 1、依据校企合作协议规定，独立承担计算机类课程（如数据结构与算法分析、C语言程序设计等）的课程准备、教学实施及课后辅导工作。 2、承担校企合作项目中数据通信方向课程的整体设计、内容开发、授课交付及教学成效反馈评估。 3、结合企业实际应用需求与高校教学规律，确保课程执行达到预期教学质量目标。 4、需具备扎实的编程基础、出色的教学水平以及良好的组织协调能力。 任职要求： 1.统招本科及以上学历，计算机相关专业背景，具有较强的软件开发技术能力 2.具备优秀的语言表达能力，能够合理把控课堂教学进程； 3.热爱教育事业，善于调动学生学习积极性与参与热情。

岗位职责： 1、承担课程讲授，开展学科与教学研究，负责试题命制及作业批改工作； 2、根据学生实际状况，实施针对性的个性化教学； 3、在教学过程中分阶段安排阶段性测试，评估学生学习效果并调整教学策略； 4、定期参与本学科组内的教研活动、教学研讨及集体备课。 任职条件： 1、热爱教育事业，具备良好的师生沟通能力； 2、具备较强的敬业精神，工作态度积极，能服从工作安排； 3、了解中学生的学习与生活特点，能够因材施教，善于探索和运用多样化的教学方法，灵活开展教学； 4、普通话标准，表达清晰流畅，思维敏捷，富有亲和力，耐心细致，责任心强； 福利待遇： 1.工资=基本工资+课时费+学费抽成+全勤奖； 2.提供住宿； 3.每月组织户外活动、聚餐、KTV或旅游等团建项目； 4.重视员工成长，定期或不定期开展晋升调薪； 5.员工可享受学历津贴、职称津贴及工龄津贴； 6.缴纳医社保； 7.发放过节费； 8.提供生日津贴； 9.发放年终奖；

要求（仅全职）: 1、本科及以上学历，师范类院校毕业者优先； 2、具备一定的教学经历及教学研究能力； 3、熟练使用办公软件及互联网相关操作技能； 4、掌握教育心理学相关知识，授课能力突出； 5、中文表达能力强，普通话标准，语言清晰流畅； 6、富有亲和力，课堂讲授生动有趣，知识视野开阔； 7、热爱教育行业，工作态度积极，责任心强。 岗位职责: 1、负责学生日常教学及教研相关工作； 2、承担课程辅导、答疑，批改作业与试卷等任务； 3、完成教学主管交办的其他工作；可胜任初中数学或物理学科授课。

任职要求： 1.具备出色的口头表达与沟通技巧，语言清晰、准确、流畅，能以简明扼要的方式传递信息并有效引导听众思维，普通话水平需达到国家一级乙等及以上。 2.形象端正，气质良好。 3.拥有广博的知识积累和较强的逻辑分析能力。 4.具备良好的自我控制力与临场应变能力，面对突发状况能保持冷静并妥善掌控现场节奏。 5.熟悉大型活动、会议及节庆类主持工作，具备舞台策划、活动执行以及各类场合主持的实际经验。 6.有在电视台、广播台或网络直播平台从事主持工作的经历者将优先录用。