北京市朝阳区招建筑承包，土石方工程。通信管道工程，2026.

北京市房山区招建筑承包

招木工包工

北京市海淀区招建筑木工日工包工都可以、管住不管吃，招工地小工／码料工清理上料，220至240一天，每天 10个小时，要长期工，专业支模工包工或日工面议，服从管理，混日子勿扰工资打卡 要长期工，短工不要打电话，本人不中介，

北京市丰台区招外建木工，日工小道包工，手法好的，日工350，供住不供吃，一天十个小时，多干多挣，电话

北京市海淀区招建筑木工、管住不管吃，招工地小工／码料工，220至240一天，每天 10个小时，要长期工，专业拆模工2人包工 天，也可以拼模工。要长期工，短工不要打电话，本人不中介，

北京通州找长期钢筋工10人，框架，管住不管吃，小包工，产生日工340一天，只要班组，3天左右进场，第一个月中途生活费，月结70%，以身份证为准，必须接受加班不接受加班不要，短期工，二把刀，耍滑，不听指挥，，事多的，！

北京海淀区招木工350元，。现急用木工8人，现在这儿已有木工15人。有干的联系电话。北京工建局承包树村工程，钱百分百保险！。

北京市丰台区招铝模，只拆装調平，不焊定位。不搭架子。3.6米层高，包工26+1元.保底每天13个小时500元.年前结清。可以选择年后继续干是3.1米层高的。可包平可点。联系电话微信.

有闲着的土建软木师傅不，北京海淀，需要几位木工师傅做包工，联系电话：

北京市石景山区首钢园区跟电工师傅打下手，户外、户内均有施工

北京面试调试司机[色]保底招试车司机，要求A1,A2，B2的驾驶证，有一定驾驶经验，工作日每天下午一点面试试车[玫瑰]工作岗位：新车下生产线，试车，调试等岗位，调试前期需要学习调试汽车（例如大灯，档把，方向盘等调试工作），会用改锥、扳手、等汽车修理工具要求必须有重型卡车驾驶经验，三个月后可转正[玫瑰]试用期三个月，保底8000，4250算[玫瑰]工资月结每月20日打卡发上个月工资[玫瑰]年龄要求20-周岁[玫瑰]管吃管住：早餐1元午餐晚餐3元一顿，现场交，，满月报销面试地点：北京市怀柔区福田戴姆勒工厂报名电话，

龙泽家园找钟点工，主要会打扫卫生、烧个简单的晚饭顺便搭把手带宝宝（宝宝四月龄，有大人主带的，阿姨就帮忙陪玩或者搭把手），下午13:00-16:00（时间可以前后小调整），做五休二，做五休二45元每个小时，50岁以下。

昌平区家味小馆招厨师一名，联系方式吴先生

德州市庆云县招外墙漆/真石漆、建筑承包

巨鹿县某工地招聘后台外包人员，需自带机器。有意承包者请电话联系。

想干活的弟兄，皇中多巴，焊接天然气管道需焊工两名，小工自带，焊pE管需两人，小工自带，点包都可，联系电话，

晋城市城区招建筑承包管道基础46个，1020管道838米焊接，大包，有实力的老板联系，好结账

沈阳市铁西区招建筑承包

北京市海淀区招氩弧焊

大兴新材料厂，招聘，25至45周岁，8点至8点，白班170一天，要有叉车证，补助10元一天，三餐免费，，联系电话：

白班19一小时，夜班20一小时220一天管吃机器人焊接，最轻松的岗位18-48周岁

高级叉车工工作地址:北京通州西集动力总成园区30元/小时会开叉车，会使用计算机表格统计，物料异常汇报，会使用测量工具，卡尺、千分尺等会使用计算机表格统计，物料异常汇报，会使用测量工具，卡尺、千分尺等18-45岁，叉车证，大专学历

招光伏安装工人1名 干过的优先 主要是瓦房、阳光房一米多高-2米平顶上面、电焊工1名技术好干活麻利的、月结工资、一天九个多点、北京密云区干活、管住不管吃.

北京市通州区招光伏安装，包工桁架落地阳光房130一块板，干日工也行300一天中午管饭，要求会电焊，能登高干活利落。

北京市招土石方工程承清淤承包团队，有好团队有实力可以考察

有证幕墙专业焊工400包住不包吃。环境比较枯燥。上班不允许带智能手机，工资准。只招收6人以上小组。专业幕墙骨架焊接经验。工期大约2个月。。路途太远勿扰。需要入职手续十多天时间。55周岁以下。

要求精通医用气体图纸，会不锈钢和铜管焊。不是医用气体行业焊工勿扰。

北京找木工包工，电话

岗位职责： 1. 开展初高中生物学科在教学需求、教材及考试方向的研究； 2. 负责初高中生物学科内容产品的规划、制作与质量把控； 3. 参与教师类产品的调研及持续优化迭代； 4. 推进初高中生物领域AI技术的相关研究与实际应用； 5. 参与或主导相关项目工作； 6. 完成其他临时性任务安排。 任职要求： 1. 优先考虑第一学历为公立统招本科及以上，具备3年以上在公立学校、教育培训机构、在线教育或教辅行业的工作经历（有高中教学经验者优先）； 2. 精通本学科知识结构，掌握学科教学特点，具备开发特色化教学产品或参与相关项目者优先； 3. 具备较强的学习与沟通能力，工作积极主动，富有创新意识； 4. 对AI在教师支持或教辅场景中的应用有一定了解或实践经验。