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岗位职责： 1、承担美术课程的授课任务（涵盖班课、一对一及体验课程）； 2、制定教学方案，确保授课质量，参与教学研讨与评估工作； 3、及时与学员家长沟通学习进展，完成学员成长记录，归纳教学心得； 4、负责教学用具及设备的日常维护与管理； 5、配合主管完成各类展览及教学相关活动的组织与执行。 任职资格： 1、美术类专业背景，具有一年以上儿童美术教学实践经验； 2、具备良好的语言表达能力，性格亲切，有责任感，认同团队协作； 3、个性积极乐观，了解少儿心理特点，能够有效引导孩子参与课堂； 4、能接受非周末固定休息的工作安排。

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岗位概述： 依据杨梅红艺术教育课程体系，面向9-12岁学生开展少儿美术教学，提升家长认可度，助力学员达成升学发展目标。 岗位职责： 1、承担9-12岁学员美术与绘画课程的授课任务； 2、参与教学部门日常教研活动及课程打磨工作； 3、具备扎实绘画能力，对儿童绘画表现有明确指导标准； 4、负责学员课程安排与学习进度跟进，及时与家长保持有效沟通，反馈学习成果； 5、参与校区环境布置，做好教室教具的整理与维护，确保教学区域整洁有序； 6、搭建学生作品档案系统，对创作成果进行分析、评估、归档与留存； 7、协同市场与销售部门相关衔接事务。 任职资格： 1、美术相关专业背景，具备3年教学经验，特别优秀者可放宽至2年以上，基本功扎实，具备良好的课堂掌控力； 2、热爱教育事业，性格积极乐观，富有爱心与责任感，具备良好的协作精神； 3、善于调动课堂氛围，拥有个性化教学方式与鲜明授课特点。 任职校区： 杨梅红艺术教育（温江中心） 福利待遇： 1、福利：五险一金、节日惊喜、团建旅游、高额子女就读优惠； 2、奖金：十三薪、全勤奖、司龄津贴、高额升学奖金等； 3、晋升：每年两次晋升机会、储备管理培养计划、新人晋升雏鹰计划； 4、假期：生日假、小寒假、年假、哺乳假、婚假、产假等； 5、培训：入职培训、岗前培训、外派培训、职业规划培训等。

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岗位职责： 1、承担多种美术课程的教学工作，涵盖素描、油画、国画、儿童画等内容； 2、结合学生个体差异制定针对性教学方案，调动学生参与积极性； 3、策划并开展美术展、艺术竞赛等活动，促进学生审美与创作能力发展； 4、协助校园艺术项目的组织与实施，营造浓厚的艺术文化氛围； 5、定期与家长交流，汇报学生学习情况及阶段性成果。 任职要求： 1、美术专业基础扎实，有教学实践经验者优先考虑； 2、热爱教育行业，具备耐心与责任感，善于引导学生主动学习； 3、具备良好的沟通技巧和协作意识，能与学生、家长及团队成员有效互动； 4、认同创新教学理念，熟练运用多样化教学方式提升课堂效果； 5、可接受灵活排班安排，积极投身学校各类艺术相关活动。

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岗位职责: 1. 教授团播舞蹈课程，内容涵盖抖音热门舞蹈； 2. 根据学生水平制定合适的教学计划并实施； 3. 协助组织舞蹈相关活动及排练工作。 任职要求: 1. 热爱舞蹈教学，具备良好的舞蹈基本功和表现力； 2. 有相关代课经验，能够独立完成课程教学； 3. 工作认真负责，沟通能力强，善于与学员互动。任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂感染力 2. 具备舞蹈专业背景或相关教学经验，有舞台表演或编导经验者优先 3. 具备基本的音乐素养与节奏感，能熟练使用伴奏设备 4. 责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

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1、承担3至12岁儿童的教学任务； 2、教学对象为学龄前及小学阶段儿童； 3、授课内容涵盖主持、演讲、播音、舞台礼仪及普通话正音训练； 4、组织开展活动课程与试听体验课； 5、参与后续咨询服务，协助完成报名、缴费及续费工作。 任职要求： 1、播音与主持艺术相关专业者优先考虑； 2、具备实际教学工作经验； 3、性格积极向上，勇于突破自我，不满足于单调重复的工作状态，追求更高收入目标； 4、反应灵敏，具备抗压能力，善于与家长建立长期信任关系； 5、语言表达能力强，喜爱孩子，具备良好的团队协作意识； 薪资待遇：4000–6000元/月（无责任底薪+高额提成+补贴+绩效奖金） 福利待遇：提供住宿+系统化专业培训+晋升机会+带薪年假+带薪旅游+弹性工作制

岗位内容： 1. 开展美术课程教学，制定配套的教学方案、教材选用、考核方式及评价体系； 2. 承担美术实践环节授课任务，涵盖基础理论讲授、实例示范、实操辅导等工作； 3. 组织并带领学生参与各类美术竞赛与课外活动，拓展学生艺术视野，提升综合素养； 4. 持续精进教学能力，积极参与校内外教师培训、教研活动及学术研讨。 任职要求： 1. 美术类专业本科及以上学历，具有相关教学经验，具备良好的课堂讲授能力；擅长漫画方向 2. 具备扎实的绘画基础，了解常用美术工具与材料的应用，熟练操作Photoshop、Illustrator等设计软件； 3. 性格积极进取，工作踏实认真，坚持以学生成长为核心，善于运用多样化教学方法； 4. 拥有良好的协作意识，能与团队成员协同开展学科发展工作，共同提升教学质量。