岗位职责： 1.负责美术课程的教学工作，提升学生的绘画技能与艺术素养 2.组织课堂活动，激发学生对美术的兴趣 3.定期开展作品展示与教学成果评估，及时反馈学生学习进展，与家长保持良好沟通 4.参与课程研发与教学改进，持续优化教学内容和授课方式 5.协助校区完成美术类活动策划与执行，如画展、比赛、户外写生等 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和服务意识，责任心强 2.具备扎实的美术专业功底 3.亲和力好，善于与学生互动 4.有教学经验者优先，应届毕业生亦可应聘，艺术类院校背景优先考虑 5.学历本科

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-30 岗位职责： 有教学经验或持有教师资格证者优先，具备独立带班能力，熟悉幼儿园阶段儿童教学，能形成个人特色教学风格与教育理念 1.负责美术课程授课，培养学生艺术素养与创新思维； 2.策划并开展美术类活动，调动学生参与积极性； 3.编制教学方案，保障教学过程规范有效； 4.关注学员学习情况，实施针对性辅导； 5.维护教室整洁卫生，营造安全有序的教学空间。 任职要求： 1.具备扎实的美术专业基础，掌握实用的教学方法； 2.擅于表达交流，能充分调动学生学习热情； 3.具备较强的课堂掌控力与活动组织能力； 4.可独立承担教学全流程工作，确保教学成果； 5.富有责任感，关注幼儿全面成长与发展。

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-06-21 工作内容 1、结合依米书院教学实际，承担美术类课程的设计与授课任务； 2、按时完成课堂教学任务，确保教学质量； 3、面向3-12岁学生开展绘画、书法及硬笔书写等相关课程教学；

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工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2027-06-18 负责学生日常教务及教学安排 承担美术班级的教学指导与进度跟进 组织并带领学生参与各类活动及外出写生 热爱教育行业，具备绘画专长，有相关从业经历，工作态度严谨踏实，富有耐心，性格温和易于交流沟通

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工作内容 1、负责传授国画、软笔书法技艺，提升学生艺术修养 2、组织和参与美术相关活动，增强学生实践能 力 3、与学生家长保持良好沟通，反馈学生学习进展 任职要求: 1、具备扎实的国画、软笔知识和教学能力 2、能够激发学生对美术的兴趣，培养艺术才能 3、具有良好的沟通技巧和团队合作精神 4、长期稳定者优先考虑;

热爱传统文化和教育事业，性格活泼阳光。 有责任心，耐心细致，认同素质教育理念。

有一定工作经验，积极向上，服从管理 热爱教育，喜欢小朋友，能力为主，薪资待遇可自己提

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郑重承诺:真实招工，入职无任何费用，工资真实可靠，请放心求职！ 【薪资待遇】 1、工资待遇:28-30/元每小时，月保底8500-9000！！ 厂区全额缴纳五险一金，全勤奖500，岗位津贴500-800，工龄奖200-1000，综合薪资:9000-9800，年底13薪，年综合新资12万+ 2、工作时间:上六休1，每天10小时，除外都按劳动法算加班时间(上6休1，加班自愿) 加班费:平时加班1.5倍;周末2倍;节假日3倍。国家法定节假日正常放假，带薪年假15天 3、招聘岗位: 玩具厂区：普工，质检，打包，发货，包装，贴签，看小型全自动机器等岗位 【福利待遇】 1、厂区恒温间冬暖夏凉，间可以带手机，上厕所不管控，有专门抽烟区，有超市，网咖，图书馆，篮球场，银行，健身房等基础设施齐全。 2、住宿:包吃包住，宿舍4-6人间，独立卫生间，空调热水器，洗衣机，wifi等。 4、伙食:厂牌刷卡就餐，有粤菜，川菜，湘菜，北方面点供员工自由选择，吃饱为止。 5、公司一年有四次晋升机会，可通过内部考试晋升。 6、白班，坐岗，岗位比较多，有经验者可以自由选择岗位。 7、夫妻工可以凭借结婚证免费申请夫妻房。 8、外宿补贴每人500一个月。 【招聘要求】 1、招聘年龄:16---45周岁(男女不限) 2、无不良嗜好，可以接受厂区安排 3、经验不限、学历不限、有老员工带 4、要求本人身份证。临时身份证也可以 工作地点在苏州

招：整件市场小烫一名：常年忙，按月，地址：玉环市大麦屿

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岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备至少二甲普通话证书 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力