1、发音标准，仪表整洁，品行端正，能根据学生特点实施个性化教学，有效激发孩子思考能力； 2、对教育工作充满热忱，具备优良的师德素养与服务意识，积极面对工作挑战，具备较强的抗压能力； 3、责任心强，恪守职业规范，诚实守信，时间观念强； 4、须为专业院校毕业，具有三年以上实际授课经验。

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-24 1、普通话流利，形象良好，品行端正，具备因材施教能力，能有效激发儿童思维潜能； 2、热爱教育行业，拥有良好的教师职业道德与服务意识，工作积极主动，抗压能力突出； 3、责任心强，恪守职业规范，诚实守信，遵守时间安排； 4、须为专业院校毕业，具有三年以上实际代课经历。 1、普通话流利，形象良好，品行端正，具备因材施教能力，能有效激发儿童思维潜能； 2、热爱教育行业，拥有良好的教师职业道德与服务意识，工作积极主动，抗压能力突出； 3、责任心强，恪守职业规范，诚实守信，遵守时间安排； 4、须为专业院校毕业，具有三年以上实际代课经历。

依据教学标准，高标准完成舞蹈课程

1、根据学生实际情况协商确定上课时间与教学频次； 2、教师需按时到校开展授课及相关备课工作。 3、在约定的教学计划内，确保课程进度稳步推进。 任职资格： 1、普通话规范，仪表整洁，品行端正，具备因材施教的能力，能有效激发学生思维； 2、热爱教学工作，拥有良好的职业道德与服务意识，工作积极主动，具备较强抗压能力； 3、责任心强，恪守职业准则，诚实守信，遵守时间。

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1.具有美容美体、按摩、SPA等经验。 2,年龄18-45岁，条件优秀者年龄可放宽。福利待遇: 1自由选择上班时间，可兼职，可全职，足不出户，在家随时随地接单，项目提成高达80%，超越所有门店待遇。 2.摆烂干1W+，稍微努力干2W+，收入上不封顶。加入我们: 1工作模式:不坐班、在家待单、上班时间自由。 2接单模式:想接单打开APP，工作、休息时间自己掌握。 3.高品质线上按摩平台，绿色正规服务，GPS定位，客户实名认证，安全有保障。 4.没有传统门店的尔虞我诈、勾心斗角、任务指标 开启预留电话功能，被动收获+100%!

D舞街区街舞中心简介： 办学理念： 永宁D舞街区街舞自2021年成立以来始终以传播专业潮流嘻哈文化为基点，致力于对永宁县街舞文化的推动与发展，传播积极，健康，阳光，向上的舞蹈理念。为当地街舞文化和城市文化培养了数以千计的人才。是永宁县街舞人才培养工作水平评估“优秀”学校！D舞街区拥有雄厚专业的师资团队，涵盖少儿，幼儿，成人等舞蹈培训，是一所有着多年教学经验，综合性高的街舞学校，是一所结合舞蹈教学，舞蹈编排，艺人经纪，晚会活动策划，明星伴舞，商业演出为主的综合性街舞学校。 校内规模： 学校占地面积300多平米，拥有独立的办公区域，休息区域，教学环境优越，拥有独立舞房三间，开设有breaking,jazz,poping,hiphop,教师资格考核等多个舞蹈专业，历年来为永宁县的街舞培养人才上百人！ 师资规模： 学院拥有一支结构合理、水平高、专兼结合的师资队伍。现有教师8人，其中breaking教师1 人，jazz教师3人，hiphop教师2人。poping教师2名，近3年参编公开演出大小型活动舞蹈近百场，参与获得宁夏银川市大小型比赛奖项18项。 办学宗旨 学校坚持服务经济发展和社会需要为宗旨，是永宁县街舞文化人才培养基地！ 发展方针： 学校坚持走质量、规模、效益协调发展的内涵式发展之路，强化质量意识，服务意识，以教师为主导，以学生为主体，以培养学生创新精神和职业能力为目标，积极探索教育教学改革。坚持以德立人、以用立业、以特立校，致力于舞蹈人才培养新模式的探索，初步形成了“校政企合力办学，主动服务地方经济”的办学特色！

工作内容 1、为学龄前儿童及小学生提供专业系统的舞蹈教学服务 2、参与校区招生推广活动，宣传舞蹈课程及相关服务 3、配合完成教务相关事务，如课表编排与学生日常管理 任职要求： 1、具备教师资格证书，有在大型教育机构从业的经历 2、拥有校区运营管理经验，能高效组织与指导教学团队 3、沟通协调能力强，富有团队协作意识，能持续提供高质量教学服务

工作内容 1、为学龄前儿童及小学生提供专业化的舞蹈教学服务 2、配合学校开展市场推广活动，宣传舞蹈培训项目 3、协助完成教务相关事务，如课程规划与学生日常管理 任职要求： 1、具备教师资格证书，有大型教育机构从业经历者优先 2、拥有校区运营管理经验，能高效组织和带领教学团队 3、沟通协调能力强，富有团队协作意识，能持续提供高质量教学服务

按照教学标准，高标准完成舞蹈课程授课任务

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喷漆 ，初中以上学历，18 - 47周岁，二代身份证真实有效，身体健康、吃苦耐劳者优先。产品喷漆 薪资福利:5000—7000元（熟练），每月10日发放工资；标餐24元/天（员工早餐自付1.3元/餐，中晚餐），宿舍有空调、热水器、独立阳台，；入职当天缴纳社会保险；春节、五一节发放过节费，中秋节博饼活动&抽奖活动，每年度举办员工庆生 招工人数:10人 常白班，空调车间

机加工 男女不限，初中以上学历，18 - 47周岁，二代身份证真实有效，身体健康、吃苦耐劳者优先。切/钻机械操作 薪资福利:4800—7000元（熟练），每月10日发放工资；标餐24元/天（员工早餐自付1.3元/餐，），宿舍有空调、热水器、独立阳台，；入职当天缴纳社会保险；春节、五一节发放过节费，中秋节博饼活动&抽奖活动，每年度举办员工庆生 招工人数:6人 三班倒，空调车间

岗位职责： 1.负责少儿/成人舞蹈课程的教学设计与日常授课，涵盖中国舞、芭蕾、爵士等舞种（依机构定位灵活开展） 2. 根据学员年龄、基础及学习目标制定个性化教学计划，定期评估学习进度并反馈给家长或学员 3.参与校区舞蹈汇演、考级辅导、公开课及招生宣传活动，提升教学成果展示力与品牌影响力 4. 协助维护教室教具、音乐设备及教学环境，保障课堂安全与专业氛围 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力，有责任心和耐心 2. 具备舞蹈相关专业背景或系统训练经历，熟悉舞蹈教学规律与儿童/成人身心发展特点 3.普通话标准，持有教师资格证、舞蹈考级教师证或相关职业资格证书者优先 4.学历不限，有1-3年及以上舞蹈教学经验者优先，应届毕业生具备优秀舞台表现力及实习带教经历亦可考虑

本岗为天立教育集团旗下立然创意文化传媒公司招聘，服务于本市天立国际高中学校，线下教学。 岗位职责： 1.负责艺考生的舞蹈课程的教学设计与日常授课，涵盖中国舞、民族民间舞、基本功（软开度、技术技巧）训练。 2. 根据艺考大纲，系统教授核心的风格性组合。 3.参与教学教研活动，配合团队优化课程体系与教学方法，确保教学质量持续提升 4.关注学员身心发展，因材施教，建立积极、安全、富有感染力的课堂氛围 5.协助招生咨询与家长沟通，传递教学理念，维护良好家校关系 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.舞蹈相关专业背景或系统训练经历，基本功扎实，舞台表现力强 3.具备教学经验者优先，应届毕业生如有实习或助教经历亦可考虑 4.普通话标准，责任心强，认同素质教育理念，能适应弹性工作时间 5.学历不限，艺术院校毕业、持有教师资格证或舞蹈考级教师证者更受青睐

本岗位为天立教育集团旗下天骄素养公司立然创艺文化传播有限公司招聘，服务于本市天立国际学校高中学生，线下教学，兼职。 岗位职责： 为满足小学社团芭蕾舞教学需求，我围绕“适配小学生认知特点、兼顾专业性与趣味性”核心，撰写了岗位职责（聚焦教学实施、安全保障、社团建设）和任职要求（突出资质、经验、沟通能力），确保内容全面且贴合校园场景。 小学社团芭蕾舞老师招聘启事 一、岗位职责 1. 芭蕾舞基础训练，制定科学系统的社团教学计划，设计趣味化、阶梯式教学内容，涵盖芭蕾舞基础动作、形体训练、简单舞蹈编排等，确保教学内容符合不同年级学生接受度，激发学生对芭蕾舞艺术的兴趣。 2.负责社团日常训练、成果展示等活动策划与执行，如校园文化节舞蹈表演、社团内部汇报演出等，编排适合小学生的芭蕾舞剧目，提升学生舞台表现力与团队协作能力。 3.定期与学生家长沟通学习进度、课堂表现及成长亮点，解答家长关于芭蕾舞学习的疑问，收集家长反馈并优化教学方法，构建良性家校合作关系。 二、任职要求 1. 舞蹈相关专业本科以上学历，持有芭蕾舞等级考试证书（如北京舞蹈学院、中国舞蹈家协会等权威机构认证），具备扎实的芭蕾舞专业功底，熟悉芭蕾舞基础理论、教学体系与训练方法。 2. 具备2年及以上小学生芭蕾舞教学或少儿艺术培训经验，了解小学生认知规律与兴趣特点，能灵活运用游戏化、情境化教学方法，让学生在轻松氛围中掌握芭蕾舞技能。 3. 具备良好的课堂掌控能力与沟通表达能力，善于引导学生、激发学习兴趣，有耐心、责任心，热爱少儿艺术教育事业，对学生充满爱心；具备一定的舞蹈编排与创新能力，能根据学生水平创编合适的舞蹈作品。 4.拥有艺术院校芭蕾舞专业背景、少儿舞蹈教师资格证、丰富校园社团教学经验者优先；具备良好的团队协作精神，愿意积极参与学校各类艺术活动策划与执行。

职位详情 舞蹈教学经验 1、热爱教育事业。 2、舞蹈相关专业毕业，基本功扎实。 3、了解学生学习心理，熟悉各种教学方法，有小班 教学经验者优先。 4、有亲和力，语言表达力强，上课生动富有趣 味性。 5、有团队合作精神和组织协调能力，有责任心，敬业精神。

- 负责成人舞蹈课程教学，根据学员年龄、基础制定适配的教学计划，精准把控教学进度与质量。 - 规范教学流程，注重课堂互动与安全，耐心指导学员纠正舞蹈动作，培养学员的舞蹈兴趣、节奏感与表现力，提升学员舞蹈技能。 - 参与舞蹈课程研发、教案编写，定期开展教研活动，学习新型教学方法，优化教学内容，贴合市场需求与学员特点更新课程体系。 - 年龄18-35岁，，舞蹈相关专业（舞蹈表演、舞蹈教育等） - 具备良好的教学能力与沟通表达能力，有亲和力、责任心，热爱舞蹈教育事业，善于调动课堂氛围，能快速带动学员积极性。 - 形象气质佳，举止优雅，有良好的职业素养，无不良嗜好，能服从机构的教学安排与工作调度，具备团队协作意识。 6. 关注舞蹈、美妆同行动态，捕捉行业机会，提出创新性运营思路，助力公司新媒体矩阵提质增效。

1、需掌握现代流行演唱技巧，具备舞蹈基础者优先考虑 2、毕业于海外现代音乐院校者优先录用 3、曾获全国性流行音乐赛事奖项者优先

1、根据学生需求协商确定上课时间与频率，需保证长期稳定授课。 2、教师需按时到岗，认真完成授课及备课工作。 3、在约定范围内，确保教学进度按计划推进。 4、不接受假期兼职，要求为专业院校毕业者。 任职资格： 1、普通话标准，仪表端正，品行良好，具备因材施教能力，能有效激发学生思维； 2、热爱教育行业，拥有良好的职业素养与服务意识，积极进取，抗压能力强； 3、责任心强，恪守职业道德，诚实守信，遵守时间安排

岗位职责： 1.负责教授舞蹈课程，确保教学质量和学生体验； 2.参与舞蹈团队的日常训练，提高团队整体水平； 3.根据学生能力和需求，设计和调整舞蹈课程内容； 4.组织和参与舞蹈表演和竞赛，提高学生的舞台表现力； 5.认真负责地完成教学任务，保证教学进度和质量。 任职要求： 1.持有教师资格证，级别6级以上； 2.专业院校毕业，有扎实的舞蹈功底和理论知识； 3.具备3年以上的代课经验，能够独立教授舞蹈课程； 4.对待学生认真负责，具有良好的沟通能力和亲和力。

岗位职责: 1. 策划舞蹈教学方案，确保课程内容充实且富有趣味性； 2. 指导学生掌握各类舞蹈技能，提升其舞蹈表现能力； 3. 策划并实施舞蹈演出与比赛活动，增强学生对舞蹈的热爱； 4. 维持课堂纪律，保障教学场所的安全与整洁。 任职要求： 1. 具备扎实的舞蹈功底与相关理论基础； 2. 能够有效调动并引导学生学习舞蹈的积极性； 3. 具备较强的班级管理与活动组织能力； 4. 注重职业形象，拥有良好的语言表达与沟通能力。

工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-10-09 1、普通话流利，形象良好，品行端正，能根据学生特点实施个性化教学，善于激发儿童思维能力； 2、热爱教育行业，具备优良的教师职业道德与服务意识，积极进取，具备较强的抗压能力； 3、责任心强，拥有良好的职业素养，诚实守信，遵守时间。 4、须为专业院校毕业，具有三年以上实际授课经验。

1、发音标准，仪表大方，品行端正，能根据学生特点实施个性化教学，善于激发孩子思考能力； 2、热爱教育工作，具备优良的职业素养与服务意识，积极面对工作挑战，抗压能力突出； 3、责任心强，恪守职业道德，诚实守信，时间观念强； 4、须为专业院校毕业，具有三年以上实际授课经验。

工作内容 1、为学龄前儿童及小学生提供专业化的舞蹈教学服务 2、参与校区招生推广活动，宣传舞蹈培训项目 3、配合教务管理工作，协助完成课程规划与学生日常管理 任职要求： 1、需具备教师资格证书，有在大型教育机构从业的经历 2、拥有校区运营管理经验，能高效组织和带领教学团队 3、具备优秀的沟通协调能力与团队协作意识，致力于为学员提供高品质教学服务

工作内容 1、为学龄前儿童及小学生提供专业化的舞蹈教学服务 2、参与校区招生推广活动，宣传舞蹈课程内容与教学优势 3、配合完成教务相关事务，如课程规划、学员档案管理等 任职要求： 1、具备教师资格证书，有大型教育机构从业经历者优先 2、拥有校区运营管理经验，能高效组织和带领教学团队 3、沟通表达能力强，富有团队协作意识，致力于提升学员学习体验

1、发音标准，仪表大方，品行端正，能根据学生特点实施个性化教学，有效激发孩子思维潜能； 2、热爱教育工作，具备优良的职业素养与服务意识，积极进取，具备较强的抗压能力； 3、责任心强，恪守职业道德，诚实守信，时间观念强； 4、须为专业院校毕业，具有三年以上实际授课经验。

岗位要求： 1、全日制本科舞蹈专业或相关舞蹈专业毕业 2、具备民族民间舞蹈背景及持有教师资格证者优先考虑 3、有实际教学经验者优先录用 4、热爱舞蹈教育工作，愿意长期投身教学领域，具备良好的职业素养与服务意识，工作态度积极，勤奋上进，富有团队精神，富有爱心与责任感 5、通过面试后，需按照学校独特的教学体系与课程大纲执行教学任务 待遇： 1. 薪资面议 2. 课时安排：根据个人专业能力匹配相应等级班级授课 3. 按规定缴纳社会保险 4. 每年提供参与专业舞蹈平台及大型舞蹈活动的学习机会 不接受**者、消极怠工者、破坏团队协作者、缺乏责任心者