岗位职责： 1.为顾客提供专业美甲、美睫服务，包括但不限于指甲护理、甲油胶/光疗甲制作、睫毛嫁接与卸除等 2.根据顾客需求及手部/眼部条件，个性化设计美甲美睫方案，提升整体美感与舒适度 3. 保持操作台及工具清洁消毒，严格遵守卫生安全规范，保障顾客健康与服务品质 4. 主动维护客户关系，记录服务偏好，定期回访，提升复购率与口碑推荐 5.协助门店进行产品陈列、活动推广及基础物料管理，支持团队运营目标达成 任职要求： 1.热爱美业，具备良好的审美能力与服务意识，形象整洁，亲和力强 2.持有美甲师/美容师相关资格证书者优先，熟练掌握主流美甲美睫技术及产品特性 3.具备基础沟通能力与学习意愿，能快速适应门店服务流程与品牌标准 4.无经验者可接受系统培训，有1年以上实操经验者优先考虑 5.学历不限，身体健康，无传染性疾病，能适应美业服务工作节奏

会美甲美睫，工资5千～8千，底薪提成面议，包吃，有全勤奖

包吃住，客单价高，五五开。 美甲美睫工龄至少有两年时间。

岗位职责： 1.为顾客提供专业美甲、美睫服务，包括但不限于指甲护理、甲油胶/光疗甲制作、睫毛嫁接、睫毛烫染等 2. 根据顾客需求及手部/眼部特征，个性化设计美甲美睫方案，提升整体美感与舒适度 3. 保持操作台及工具清洁消毒，严格遵守卫生安全规范，保障顾客健康与服务品质 4.主动维护客户关系，记录服务偏好，定期回访，提升复购率与口碑推荐 5.配合门店开展新品体验、节日主题美饰等营销活动，协助提升门店形象与业绩 任职要求： 1.热爱美业，具备良好的审美能力与服务意识，亲和力强，耐心细致 2.持有美甲师、美容师等相关职业资格证书者优先 3. 具备基础美甲美睫实操经验，能独立完成标准服务流程 4.学历不限，有学习意愿与成长潜力，接受岗前带教与技能提升培训 5.注重个人仪容仪表，服从门店管理，具备团队协作精神

能吃苦耐劳、性格合群开朗，老板人很和善非常好相处，没有勾心斗角。工资多劳多得！有意者可面谈！

招聘美甲美睫师底薪提成面议

能认真的对待每一位顾客有上进心

1.有责任心，有良好的沟通能力，热爱美甲美睫行业人才。 2.有无经验皆可，一年以上美甲美睫行业经验或从事过美甲或美容行业的优先。 3.福利待遇好有奖金，保底薪资6000-10000 4.工作时间：早班10:00-19:00晚班12:00-21:00 5.晋升通道：美甲美睫-技术总监-店长-合伙人 6.全国连锁品牌梵莎美业+客流稳定+工作环境好+和谐的工作氛围+人傻事少钱多的老板=您期待的完美工作

工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：日结 招聘截止时间：2024-12-23 任职要求: 1.具备播音主持或教育领域相关经验 2.能够独立登台表达，具备良好临场表现力 3.遵守工作安排，具备灵活应变能力 4.根据任务需求可配合出差 教育背景: 1.播音主持类专业 2.学前教育类专业 3.在读大学生亦可申请

岗位职责： 1.为客户提供专业的美甲美睫服务，根据客户需求设计合适的款式与造型 2.熟练掌握各类美甲技术（如光疗甲、延长甲、彩绘等）和美睫技术（如单根嫁接、3D/5D效果等） 3.负责美甲美睫工具的清洁、消毒及日常维护，确保操作环境整洁卫生 4.主动了解客户肤质与指甲状况，提供专业护理建议，提升客户满意度 5.配合门店推广活动，参与产品推荐与客户服务升级工作 任职要求： 1.具备美甲美睫相关工作经验，技术熟练，手法稳定 2.对时尚潮流有敏锐洞察力，能够根据客户需求提供个性化设计方案 3.具有良好的沟通能力和服务意识，工作细致耐心，责任心强 4.持有相关职业资格证书或接受过专业培训者优先考虑 5.工作地点位于[工作地点]，能适应灵活排班安排

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如果你能够看完如下这3个真实的案例，或许能够给你播音主持类的发展，能够带来一些新的启发。 【播音主持专业与公考面试老师】 案例1： 2020年，我在大型机构担任负责人的时候，当时一个姑娘学习播音主持专业的，去公务员项目部面试，结果公务员项目部的老师认为她不合适。（其实就是觉得人家文化水平可能不太高） 后来，人力官又问我，张老师，你看你们要不要？当时我说，我面试一下吧！ 我发现这个z老师的表达：语言表达非常的棒、并且非常有礼貌。我当时想的是：用人不拘一格，只要是努力未尝不可。 后来经过了两个月，z老师带出来了我们当时那家上市教育机构的四川地区的第一个100%通过面试班。 后来当时的公考项目负责人问我，张强老师，你怎么选到这么优秀的老师的？其实我当时心想这不就是你们不要的吗？ 其实之所以当时那个z老师能够带出100%通过率的面试班，真的对于教学很用心的去钻研。 时至今日，z老师，已经成为了这家大型教育机构的最优秀的面试讲师之一。 案例2： 2021年，我被分配到了总部担任师资负责人，后来我又招聘了一名来自于四川音乐学院播音主持的L老师，说实话，在最开始L老师或许并没有那么优秀，但是我一直努力的给她培养，因为她的音质表达真的非常的好。 并且在面试的教学过程中，有很多的学员是有内容，但是这个声音实在是太糟糕了。后来我发现，L 老师，很努力的用她掌握的技巧教学生们怎么样去一点点的变声。 L老师，让很多的学员获得了成长和进步。更加难能可贵的是L老师：在教学的道路上真的非常非常有主动性。知道自己在知识上有短板，她疯狂的恶补。 L老师，时至今日已经成为了一名非常优秀的老师。 案例3： 2024年，我选择了创业。 因为我的时政讲的真的很不错，所以我通过我的时政的授课就带来了很多很多的学员流量来报我的面试班。 2024年的6月份，一个来自北京的硕士研究生，她也是学的是播音主持类的专业。 当时是要考一家成都的事业单位。 后来参加了我的面试培训班儿。 我就发现这个姑娘：在表达方面真的特别的优秀；在知识储备方面也特别的厉害。 这个姑娘成功的完成了面试上岸，考上了理想的事业单位，并且还是当天的成都第一名。 你要知道成都市面试第一名的含金量。 后来： 我一问，得知——播音主持类的专业的同学，在大学期间是要学即兴评述的，所以表达方面不应该是成问题的。 我一问，得知——播音主持类专业的同学在大学期间，是会大量接触社会新闻的，对于公考面试的一些知识本身来说的话是不怵的。 ———————————— 以上三个真实的案例，让我明白了，其实在播音主持类专业里边儿去筛选一下，这里是有璞玉的，这里是有黄金级别的教师的。 只要是有一个好的师傅能够领大家进门。 只要是有一个好的师傅能够给大家去传授知识。 只要是这个伙伴真的很努力，很拼搏。 只要是这个伙伴真的很热爱教育教学。 一切皆有可能！！！ 并且cctv的康辉、赵普、白岩松，如果像这样的老师能够讲结构化面试，我想他们一定是王中之王。 客观的来讲：我认识的好几位名师，她们有过新闻传播类和播音主持类的经历，她们真的都好棒。声音又好，内容又好。这不是名师，谁是名师？ 当然对于新人来说，知识是需要去积累的。 而我，张强老师，真的很希望在我的团队中培养出更多的优秀的老师。 让我们一起走向成功！！！ 让我们在公考教育市场上，以优质的教学服务，给同学们带来优质的学习体验感。 更何况张强老师的团队，在教学市场的竞争中，是经历过淬火成钢的！！！ 我们有实力！！！ 我们有硬实力！！！ ———————————— 【张老师的团

如果你能够看完如下这3个真实的案例，或许能够给你播音主持类的发展，能够带来一些新的启发。 【播音主持专业与公考面试老师】 案例1： 2020年，我在大型机构担任负责人的时候，当时一个姑娘学习播音主持专业的，去公务员项目部面试，结果公务员项目部的老师认为她不合适。（其实就是觉得人家文化水平可能不太高） 后来，人力官又问我，张老师，你看你们要不要？当时我说，我面试一下吧！ 我发现这个z老师的表达：语言表达非常的棒、并且非常有礼貌。我当时想的是：用人不拘一格，只要是努力未尝不可。 后来经过了两个月，z老师带出来了我们当时那家上市教育机构的四川地区的第一个100%通过面试班。 后来当时的公考项目负责人问我，张强老师，你怎么选到这么优秀的老师的？其实我当时心想这不就是你们不要的吗？ 其实之所以当时那个z老师能够带出100%通过率的面试班，真的对于教学很用心的去钻研。 时至今日，z老师，已经成为了这家大型教育机构的最优秀的面试讲师之一。 案例2： 2021年，我被分配到了总部担任师资负责人，后来我又招聘了一名来自于四川音乐学院播音主持的L老师，说实话，在最开始L老师或许并没有那么优秀，但是我一直努力的给她培养，因为她的音质表达真的非常的好。 并且在面试的教学过程中，有很多的学员是有内容，但是这个声音实在是太糟糕了。后来我发现，L 老师，很努力的用她掌握的技巧教学生们怎么样去一点点的变声。 L老师，让很多的学员获得了成长和进步。更加难能可贵的是L老师：在教学的道路上真的非常非常有主动性。知道自己在知识上有短板，她疯狂的恶补。 L老师，时至今日已经成为了一名非常优秀的老师。 案例3： 2024年，我选择了创业。 因为我的时政讲的真的很不错，所以我通过我的时政的授课就带来了很多很多的学员流量来报我的面试班。 2024年的6月份，一个来自北京的硕士研究生，她也是学的是播音主持类的专业。 当时是要考一家成都的事业单位。 后来参加了我的面试培训班儿。 我就发现这个姑娘：在表达方面真的特别的优秀；在知识储备方面也特别的厉害。 这个姑娘成功的完成了面试上岸，考上了理想的事业单位，并且还是当天的成都第一名。 你要知道成都市面试第一名的含金量。 后来： 我一问，得知——播音主持类的专业的同学，在大学期间是要学即兴评述的，所以表达方面不应该是成问题的。 我一问，得知——播音主持类专业的同学在大学期间，是会大量接触社会新闻的，对于公考面试的一些知识本身来说的话是不怵的。 ———————————— 以上三个真实的案例，让我明白了，其实在播音主持类专业里边儿去筛选一下，这里是有璞玉的，这里是有黄金级别的教师的。 只要是有一个好的师傅能够领大家进门。 只要是有一个好的师傅能够给大家去传授知识。 只要是这个伙伴真的很努力，很拼搏。 只要是这个伙伴真的很热爱教育教学。 一切皆有可能！！！ 并且cctv的康辉、赵普、白岩松，如果像这样的老师能够讲结构化面试，我想他们一定是王中之王。 客观的来讲：我认识的好几位名师，她们有过新闻传播类和播音主持类的经历，她们真的都好棒。声音又好，内容又好。这不是名师，谁是名师？ 当然对于新人来说，知识是需要去积累的。 而我，张强老师，真的很希望在我的团队中培养出更多的优秀的老师。 让我们一起走向成功！！！ 让我们在公考教育市场上，以优质的教学服务，给同学们带来优质的学习体验感。 更何况张强老师的团队，在教学市场的竞争中，是经历过淬火成钢的！！！ 我们有实力！！！ 我们有硬实力！！！ ———————————— 【张老师的团

岗位要求： 1. 统招本科及以上学历，专业方向为语言学、播音主持、文学、汉语言、心理学等相关领域，具备播音主持经验或参与过声音作品、广播剧编剧等项目者优先考虑； 2. 对语音类内容产品有浓厚兴趣，长期深度使用广播剧、配音向乙女游戏或同类语音互动产品，有广播剧配音经历或熟悉主流声优资源者更佳； 3. 具备良好的声音表现力判断力，能精准捕捉语音中蕴含的情感与语义信息，在人际交往中展现出较强的理解力与沟通敏感度者优先； 4. 关注AI技术发展，实际体验过AI语音交互功能，对主流AI工具具有一定了解，长期使用豆包、猫箱、海螺、Claude等支持语音功能的AI产品者优先； 5. 加分项：有大模型语音数据标注相关经验，掌握语音标注与评测流程，具备较强的语音数据洞察力和质量评估能力。 岗位职责： 1. 负责语音类大模型所需训练数据及评测数据的标注工作，重点评估用户与产品间音频的听感、自然度、语调表现，以及回复内容的准确性和实用性，确保数据交付的质量与时效； 2. 参与构建高质量语音数据集与评测样本库，协助项目经理及产研团队明确数据标注与评测环节的标准规范； 3. 深入理解语音数据的业务需求，系统梳理并分析数据质量问题，持续优化标注策略，推动高质量数据在模型训练中的有效应用。 注：本岗位为外派至鹅厂的长期稳定职位，工作时间朝九晚六，周末双休，薪资范围7-11K，具体薪资将根据面试表现确定，欢迎投递！

岗位要求： 1. 统招本科及以上学历，专业方向为语言学、播音主持、文学、汉语语言、心理学等相关领域，具备播音主持经验或参与过声音作品、广播剧剧本创作等背景者优先； 2. 对语音类产品具有强烈兴趣，长期使用广播剧、配音类乙女游戏或类似音频内容，有广播剧配音实践经历或熟悉主流声优资源者优先； 3. 具备良好的声音表现力判断力，能够精准捕捉语音中蕴含的情感与语义信息，在人际交往中展现出较高沟通敏感度和共情能力者优先； 4. 关注AI技术发展，实际体验过AI语音交互功能，对主流AI工具具备一定了解，深度使用豆包、猫箱、海螺、claude等支持语音功能的AI产品者优先； 5. 加分项：有大模型语音数据标注相关经验，掌握语音标注与评测流程，具备出色的数据感知力和质量评估能力。 岗位职责： 1. 负责语音类大模型训练数据及评测数据的标注任务（重点涵盖用户与产品间音频的听觉感受、自然程度、语调节奏，以及回复内容的准确性和实用性），确保数据交付的质量与时效； 2. 参与构建高质量语音数据集与评测样本集，协助项目经理及研发团队明确数据标注与评估环节的标准规范； 3. 深入理解语音数据的交付目标，识别并分析数据质量问题，持续优化标注策略，推动高质量数据在模型训练中的有效应用。

岗位要求： 1. 统招本科及以上学历，专业方向包括语言学、播音主持、文学、汉语言、心理学等相关领域，具备播音主持经验或声音类广播剧编剧等从业经历者优先考虑； 2. 对语音类产品具有强烈兴趣，长期深度使用广播剧、配音乙女游戏或同类语音内容，有广播剧配音爱好或熟悉特定声优资源者更受青睐； 3. 具备对声音表现力的独立判断能力，能够精准捕捉语音中蕴含的情感与语义信息，日常沟通中展现出良好人际理解力与“高情商”特质者优先； 4. 关注AI技术发展，实际使用过AI语音交互功能，对主流AI工具具备一定了解，长期体验豆包、猫箱、海螺、Claude等AI产品语音模块者优先； 5. 加分项：曾参与大模型语音数据标注工作，掌握语音标注与评测流程，拥有敏锐的语音数据感知力和数据质量评估能力。 岗位职责： 1. 负责语音类大模型训练数据及评测数据的标注任务，重点评估用户与产品音频的听觉感受、自然度、语调表现，以及回复内容的准确性和实用性，确保数据交付的质量与时效； 2. 参与构建高质量语音数据集与评测样本集，协助项目经理及产研团队明确数据标注与评测环节的标准与理想目标； 3. 深入理解语音数据的交付需求，系统梳理并分析数据质量问题，持续优化标注策略，推动标注成果在模型训练中的有效落地与应用。

西藏那曲市理发店年后招发型师2名，前期可保底8000要求90年以后发型师工龄5年以上，能独立完成烫染造型，，会当下流行吹风造型最好，沟通能力强。本店客流量大，轻松超保底！包吃住无套路。（欢迎推荐）本店服务要求不高，做好自己本职工作就行。

岗位职责： 1.按照公司课程规划，高效完成线上声音类课程的教学任务，确保授课质量； 2.针对学员个体化的声音问题，提供一对一解答与定制化指导服务； 3.负责班级社群的日常运营与维护，协助学员学习，并对学习成果相关指标如毕业率、接单率等承担责任； 4.推动学员活跃度提升及后续课程复购等相关工作，达成复购等核心目标数据； 5.完成上级交办的其他工作任务。 任职要求： 1.普通话标准，具备专科或以上学历，持有普通话相关资格证书者优先，有教学经验者更佳； 2.热爱播音与教学工作，具备一定的播音主持授课能力，能为学员提供专业建议与辅导； 3.具备良好的服务意识，耐心细致，沟通能力强，自我驱动力强；

岗位职责： 1、负责播音主持专业的课程讲授与教学实施； 2、结合机构教学实际，拟定具体可行的教学规划； 3、了解学员学习情况，跟踪教学进展并及时反馈，为教学改进提供有效建议； 4、按周期开展教学复盘，持续优化教学内容与流程； 5、具备良好的语言沟通能力，能够积极建立并维护与家长的良好互动关系。 岗位要求： 1、本科及以上学历，播音主持专业背景者优先考虑； 2、热爱教育行业，工作态度端正，具备较强的主动性和责任感； 3、掌握教育心理学基础知识，拥有扎实的授课技巧； 4、中文表达流畅清晰，普通话达到标准水平； 5、性格亲和力强，课堂表现力丰富，授课方式灵活生动。 薪酬福利： 1、底薪+课时费+津贴，月薪平均4K到6K，根据代课水平和专业能力排课； 2、星级老师分层，定期进行星级津贴及晋升； 3、福利：五险一金、提供免费住宿、定期体检、员工活动； 4、休假：带薪年假、小时假、暑假、寒假、法定节假日、婚假、丧假、产假； 5、补助：话补、节日福利、生日福利、结婚贺金、丧假慰问金、产假补助； 6、根据个人意愿优先安排集团员工适龄子女入读集团学校，减免部分学费。

美甲美睫半年以上经验

多个门店可就近分配 1、有良好的沟通能力，审美在线，性格温和，技术过关 2、有一年工作经验以上者优先考虑 3、长期稳定，有上进心突破自己 4，根据客户需求的款式做出客户满意的款式 轮班制每周更换(月休根据自己申请时间) 工资:五五分成，做100提50做600提300 特点:每天客户溢出，没那么多事待遇好，过节有福利半个月结算一次，不压工资超给力

1、不限制年龄！！！ 有无经验皆可。 时间自由！时间自由！时间自由！ 早上7点到晚上7点任选8小时！！！ 2、日常基础(猫眼点钻刷胶)，3-5天可以上手，计件提成 工作日常晋升机会大，可增加收入 公司有设计部，经验丰富的美甲师可以直接从事设计师 公司主营穿戴甲业务抖音具有成熟的直播间，日销量5000+ 多劳多得做的多拿高薪全年订单爆满 公司年轻人多工作环境轻松+

公司美甲区，需要2名美甲工作人员，工作环境好，每天负责卫生，高提成和高保底都可以谈，老板基本不插手

1.上课备课2.做好学员学习沟通3.同机构一起维护带好学员，做好比赛考级以及招生续课等活动4.机构安排的其他事宜

岗位职责: 1、为学生提供高质量的专业教学服务 2、激发学生学习兴趣，培养良好学习方法与习惯，开课后及时与家长交流学生情况，促进家校协同 3、落实学校对教师岗位的各项基本安排，态度认真，作风细致，富有耐心 4、具备良好的语言表达能力，普通话标准，发音清晰，性格活泼开朗 上班时间: 周末和节假日 职位要求及薪资待遇： 1、大专及以上学历（优秀者条件可适当放宽），需持有普通话二级甲等以上证书，播音主持专业优先，兼职或全职均可，每月工作8天，月薪4000-6000元 2、工作态度端正，踏实肯干，有耐力，充满热情（能接受外派安排） 3、具备较强的口头表达能力、组织协调能力、人际沟通能力以及灵活应对问题的能力 4、富有团队意识，责任心强，具备良好的职业操守与敬业态度 5、欢迎应届毕业生加入我们的团队共同成长

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-12-31 一、岗位职责： 1、根据每月教学计划安排进度，开展普通话考试相关课程授课 2、负责记录学员上课情况 3、进行课后学习指导与作业布置，协助学员备考并取得二级甲等或二级乙等成绩 二、岗位要求： 1、普通话水平达一级乙等及以上 2、播音与主持艺术、表演、编导等相关专业优先考虑 3、具备同类教学经验者优先录用 4、年龄21岁或为大学三年级及以上学历层次