1、负责班级整体工作的开展和班级人员的工作协调安排，科学有序的开展一日活动: 2、以安全为基础，开展班级多样化的活动，并定期向家长做成果展示; 3、做好幼儿成长的持续关注记录，及个性化教 育，及时向家长反馈幼儿在园情况，做好家园共育工作。 任职资格: 1、热爱幼儿园教育工作，性格开朗; 2、学前教育或师范相关专业，3-5年以上幼儿园 工作经验; 3、能独立负责班级教学工作及家长工作的开展: 有较强的团队合作意识，积极进取。

汕尾市陆丰市招工地小工/杂工、钢筋工

滨州市惠民县招钢筋班长/代班桥梁转体桥

1、欢迎充满爱心、责任心强、耐心细致，热爱幼儿教育事业的教师加入我们的团队。 2、具备音乐舞蹈、体育游戏教学特长者优先考虑。 职位福利：包吃、包住、全勤奖、不加班、周末双休

漳州市云霄县招钢筋工、钢筋绑扎、钢筋班长/带班、砼工/打灰/浇筑

任职要求： 1. 具备码头钢筋实操经验，有带班或班组管理经验者优先 2. 熟悉钢筋翻样、下料、连接（焊接/机械连接）及验收标准 3.责任心强，具备良好的沟通协调能力和团队管理意识 4.能适应建筑工地环境，服从项目统一调度与管理 5. 持有有效钢筋工职业资格证或上岗证者优先

职业转型新选择：无需归零重启！ 您具备的“耐心细致+敏锐洞察力”正是审核岗位最看重的核心能力！有幼师或护理经验者优先考虑。 平台靠谱：大厂直招项目，非外包岗位！入职即缴纳五险一金，彻底摆脱幼儿园或医院的繁杂事务。 工作节奏舒适：朝九晚六，每月固定休息6-8天！无孩童吵闹，无突发医疗状况，全程电脑操作，轻松保护嗓子与腰椎。 收入稳定：无责任底薪+绩效奖金，综合月薪4-6K，节假日正常休息，享受带薪年假。 紧急招聘20人，希望转换工作环境的，请回复“转型”，立即发送详细对比资料！

1、负责宝宝洗澡游泳抚触等 2、要求有耐心有爱心爱干净

岗位职责： 1.负责幼儿日常保育与教育工作，组织游戏、教学、生活活动等环节 2.观察记录幼儿发展情况，制定个性化成长支持方案 3.与家长保持良好沟通，定期反馈幼儿在园表现及成长进展 4.参与园所环境创设、课程研发及教研活动，提升教学质量 5.严格执行安全与卫生规范，保障幼儿身心健康与在园安全 任职要求： 1.热爱幼教事业，富有爱心、耐心与责任心 2. 具备学前教育相关专业知识，熟悉儿童身心发展规律 3.持有幼儿园教师资格证，普通话二级乙等及以上 4.具备基本艺术素养（唱跳画弹）及活动组织能力 5. 身体健康，无传染性疾病，符合幼教从业健康标准

岗位职责： 1.负责幼儿日常保育与教育工作，科学开展游戏、教学、生活照料等活动 2.根据幼儿发展特点制定并实施个性化教育计划，促进其身心全面发展 3.与家长保持良好沟通，定期反馈幼儿成长情况，协同开展家园共育 4. 参与园所环境创设、教具制作及教研活动，持续提升专业能力 5.严格执行安全与卫生规范，保障幼儿在园健康与安全 任职要求： 1.热爱幼教事业，富有爱心、耐心与责任心 2.具备学前教育相关专业知识，熟悉幼儿发展规律与教育方法 3.持有幼儿园教师资格证，普通话二级乙等及以上 4.具备基本艺术素养（弹唱、绘画、舞蹈等）和活动组织能力 5. 身心健康，无传染性疾病，符合行业从业健康标准

工作职责： 1、主导公司重点项目的统筹管理与实施交付，涵盖网络架构咨询、方案规划及全流程交付管控； 2、承担公司产品与解决方案的技术支撑工作，为客户提供远程或现场的技术支持服务，并协助合作伙伴解决技术问题； 3、负责产品与解决方案相关技术知识的传播与赋能，面向客户及合作伙伴开展售前测试支持与技术培训工作。 任职资格： 1、统招本科及以上学历，通信、计算机、网络工程等相关专业优先考虑； 2、精通数通领域技术，具备H3C交换、路由、安全、无线等产品的部署与运维经验； 3、具备优秀的讲解能力与文档编写水平，语言表达清晰，沟通协调能力强； 4、具备较强的学习适应能力，富有团队协作意识； 5、持有H3C系列认证（如H3CNE/H3CSE/H3CTE）或同等级别厂商认证者优先录用； 6、熟练运用粤语进行交流，可用英语完成日常办公文档撰写及邮件往来。

岗位职责： 1. 负责建筑木工、钢筋绑扎、钢筋翻样、木工班组管理及混凝土振捣等现场施工作业 2. 严格按施工图纸和技术交底要求完成各工序，确保质量与进度达标 3. 配合项目管理人员做好安全文明施工，落实各项安全防护措施 4. 参与施工过程中的技术交底、质量自检及问题整改 5. 遵守现场管理制度，服从统一调度，保障团队协作高效有序 任职要求： 1. 具备相关工种实际操作经验，熟悉建筑施工流程和工艺标准 2. 能熟练使用各类专业工具及设备，具备基本识图能力 3. 持有相应工种上岗证或职业资格证书者优先 4. 身体健康，吃苦耐劳，适应佳木斯抚远地区施工现场环境 5. 无不良从业记录，具备良好职业素养和团队协作意识

精通钢筋翻样，带班，精通各种仪器，超平放线，精通图纸。现场管理

赣州市兴国县招钢筋翻样

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1、热爱幼儿教育事业，有耐心、责任心、爱心，三观端正； 2、学前教育相关专业、持有幼师资格证、有幼小衔接教学经验者优先； 3、语言表达清晰，擅长互动教学，能独立带班授课； 4、无不良从业记录，亲和力强，踏实稳定。 工作时间 周一至周五 09:30-18:30，周末、法定节假日正常休息，纯白班、不加班、双休 岗位福利 环境舒适温馨，团队氛围轻松，工作稳定，作息规律，法定假期全休，适合长期稳定发展，带薪节假日，教学资源齐全，无需自主备课，专注教学即可。

小区业主直招！ 因家庭需要，需要招白班幼儿陪伴师，本小区/周边邻居优先。照顾2岁 7 个月 女宝，长期稳定做到明年年初入园，要求有幼儿教师资格证，短期勿扰。 时间：8:30-17:00，包中餐 只专心陪伴宝宝，不需要做全家家务 薪资 5000/月，月休4天 喜爱小朋友，会陪孩子读绘本、玩亲子游戏。 有幼教相关经验，有幼师资格证，详情电话沟通！ ️

生活照料与关怀： 负责孩子的日常事务，如按时进餐，休息，穿衣洗漱等，为孩子提供生活上的帮助与照料，保障孩子日常生活的顺利运转。 成长知识与引导： 根据孩子子的年龄，发展水平和兴趣设计并实施个性化的成长陪伴活动，还盖阅读，绘画，手工，英语，游戏等，促进孩子在知识，技能和思维等多方面的成长。同时，也会协助完成学术培养良好的成长习惯。 情绪陪伴与心理疏导： 关注孩子的情绪变化，及时给予情感支持和安慰，通过与孩子聊天，玩耍等方式，引导他们正确表达和管理情绪，增强心理韧性？ 兴趣爱好培养： 若孩子有音乐，体育等特长和兴趣爱好，陪伴师会协助培养相关天赋。如唯有音乐天赋的孩子筛选，比赛等。 江庭沟通与协作： 与家庭保持密切的沟通，了解家庭的育儿理念和期望，定期反馈孩子的生活，成长和情绪等情况，共同商讨成长方案。 记录与评估： 观察并记录孩子的成长和发展情况，对成长活动的效果进行评估，以此为套依据调整后续的成长计划，以更好地满足孩子的需求。 要求：年龄25—45，会开车，英语三级以上 优秀者薪资加码

招聘幼师。薪资为1000-3000。负责幼儿日常活动组织，根据孩子年龄特点设计游戏和教学内容，带领孩子进行绘画、音乐、手工等兴趣活动。关注孩子情绪变化，及时与家长沟通反馈情况。协助完成班级环境布置和教具整理工作。要求有幼儿教育相关经验或持证者优先，能稳定参与日常工作；能配合团队完成一日流程安排，不迟到早退；有耐心，愿意花时间观察孩子行为并给予回应；熟悉基础儿童安全常识，能处理突发状况；按要求记录孩子成长点滴，保持工作区域整洁有序。

【工作类型】住家儿童陪伴师，随时到岗 【工作地址】深圳南山 【工作内容】主带6岁儿童，日常早教、陪玩陪学、情绪行为引导 【工作要求】23–45岁，3年以上幼师经验，情绪稳定、耐心有爱、愿意长期学习稳定做 【工作待遇】月薪 20000～40000，家人好相处

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小蜜蜂家族幼儿园诚聘幼师 以爱为巢以勤为翼寻找眼里有光心中有爱的你和我们一起守护童真陪伴成长要求热爱幼教，有爱心耐心责任心，必须有教师资格证，薪资优厚，氛围温暖，团队超nice 期待优秀的你，加入小蜜蜂大家庭 联系人: 丁园长 联系电话: 园所地址：古塔区士英街十三中学门口

接单通知❥(^_-)可接课的老师及时联系！！！ 【学员】：云朵 【年龄】：5岁 ，粗心，喜欢丢三落四，活泼好动，坐不住，没有时间观念，需要反复催，上课总是走神，注意力不集中，喜欢追逐，没轻重，经常顶嘴，嫌父母唠叨，只喜欢听好话，做事没有耐心容易放弃 【体验课时间】：尽快 【正式上课时间】：尽快 【课酬】150-200/2小时一节课 【地址】：滨江区水晶澜轩 【教员要求】：英语好，擅长带领孩子进行自然拼读与绘本阅读教学，陪伴孩子快乐学英语，培养良好阅读习惯

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岗位职责： 1.负责幼儿日常保育与教育工作，科学开展游戏、语言、艺术、健康等领域的教学活动 2. 观察记录幼儿发展情况，定期与家长沟通成长反馈，建立家园共育良好关系 3.参与班级环境创设、教具准备及园所教研活动，持续提升教育教学质量 4.严格执行安全与卫生规范，保障幼儿在园健康、快乐、安全成长 任职要求： 1.热爱幼教事业，富有爱心、耐心与责任心，具备良好的师德素养 2.持有幼儿园教师资格证，普通话二级乙等及以上水平 3.具备基本的弹唱跳画能力，能独立组织教学活动与班级管理 4.学历要求：不限（持有相关资格证书者优先） 5.经验要求：不限（接受优秀应届毕业生及有经验教师）

幸福里托育早教中心 招聘 幼儿教师 任职资格: 1、有教师资格证 2、热爱幼教、有爱心、耐心、责任心、亲和力 3、有良好的沟通能力 4、有同岗位工作经验。 联系电话:() 园所地址:富春山居(玉潭中小斜对面) 求职。有意向请电话联系，

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岗位职责： 1.为儿童制定并实施个性化感觉统合训练计划，提升其感知觉、运动协调、注意力及情绪调节能力 2. 运用专业教具与游戏化干预方法开展一对一或小组训练，实时观察记录训练效果并动态调整方案 3.定期与家长沟通训练进展，提供家庭延伸指导建议，协助构建家校协同支持体系 4. 参与个案评估（含标准化量表测评与行为观察），撰写专业评估报告及阶段性总结 5.配合团队开展教研活动、案例研讨及专业能力提升学习，持续优化干预质量 任职要求： 1.持有感统训练师、康复治疗师、特殊教育教师、心理咨询师等相关职业资格证书者优先 2. 熟悉感觉统合理论及常见发展障碍（如ADHD、自闭症谱系、学习困难等）的干预原则 3.具备良好的亲和力、耐心与共情能力，擅长与儿童及家长建立信任关系 4.普通话标准，具备基础文档处理与个案记录能力 5.热爱儿童教育与康复事业，责任心强，无不良从业记录