岗位职责： 1.负责幼儿日常教学活动的设计与实施 2. 关注幼儿身心发展特点，开展个性化保育与教育 3. 与家长保持良好沟通，定期反馈幼儿成长情况，协同做好家校共育 4. 参与环境创设、教具制作及教研活动，持续提升专业能力 5.严格执行安全与卫生规范，保障幼儿在园健康与安全 任职要求： 1.热爱幼教事业，富有爱心、耐心与责任心 2.具备学前教育相关专业知识，熟悉《3-6岁儿童学习与发展指南》 3.普通话标准，持有幼儿园教师资格证 4.具备基本才艺（如弹唱、绘画、舞蹈等）及活动组织能力 5. 身心健康，无传染性疾病及不良行为记录

一，岗位职责： 1.负责幼儿日常教学活动，确保提供高质量的学前教育。 2.参与幼儿安全管理，维护教室秩序，保障幼儿安全。 3.与家长沟通，反馈幼儿学习和生活情况，共同关注幼儿成长。 二，任职资格： 1.具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与同事共同创造积极的工作环境。 2.对幼儿教育充满热情，有责任心，能够提供创新和有效的教学方法。 3.具有良好的观察力和细心，能够及时发现并解决幼儿在学习和生活中遇到的问题。 4.需持有大专或以上学历证书，教师资格证书，蒙氏教师资格证。 5.具蒙氏教学经验者优先。

带老年人唱歌跳舞讲课

岗位职责： 1.负责幼儿日常保育与教育工作，科学开展游戏、教学、生活指导等活动 2.观察记录幼儿发展情况，制定个性化成长支持方案 3.与家长保持良好沟通，定期反馈幼儿在园表现及成长进展 4.参与班级环境创设、教具制作及园所教研活动 5. 严格执行卫生消毒、安全防护等各项保育规范，保障幼儿健康安全 任职要求： 1. 热爱幼教事业，富有爱心、耐心与责任心 2.具备学前教育相关专业知识，熟悉幼儿身心发展规律 3.普通话标准，具备良好的语言表达与沟通协调能力 4.持有幼儿园教师资格证，有幼教工作经验者优先 5.身体健康，无传染性疾病，符合行业从业健康要求

岗位职责： 1.配合班主任负责幼儿日常保育与教育工作，科学开展游戏、教学、生活指导等活动 2.观察记录幼儿发展情况，制定个性化成长支持方案 3.与家长保持良好沟通，定期反馈幼儿在园表现及成长进展 4.参与班级环境创设、教具制作及园所教研活动 5. 严格执行安全与卫生规范，保障幼儿身心健康与在园安全 任职要求： 1. 热爱幼教事业，富有爱心、耐心与责任心 2.具备学前教育相关专业背景，持有幼儿园教师资格证 3.具备基本艺术素养（弹唱、绘画、舞蹈等）和活动组织能力 4. 普通话标准，具备良好的语言表达与沟通协调能力 5.身心健康，无传染性疾病，符合国家幼教从业人员健康标准

【工作类型】住家儿童陪伴师，随时到岗 【工作地址】深圳南山 【工作内容】主带6岁儿童，日常早教、陪玩陪学、情绪行为引导 【工作要求】23–45岁，3年以上幼师经验，情绪稳定、耐心有爱、愿意长期学习稳定做 【工作待遇】月薪 20000～40000，家人好相处

岗位职责： 1. 负责幼儿日常保育与教育工作，科学开展游戏、教学、生活指导等活动 2. 观察记录幼儿发展情况，制定个性化成长支持方案 3. 与家长保持良好沟通，定期反馈幼儿在园表现及成长进展 4. 参与班级环境创设、教具制作及园所教研活动 5. 严格执行卫生消毒、安全防护等各项保育规范，保障幼儿健康安全 任职要求： 1. 热爱幼教事业，富有爱心、耐心与责任心 2. 具备学前教育相关专业知识，熟悉幼儿身心发展规律 3. 普通话标准，具备良好的语言表达与沟通协调能力 4. 持有幼儿园教师资格证，有幼教工作经验者优先 5. 身体健康，无传染性疾病，符合行业从业健康要求

儿童成长陪伴师是近年来兴起的新兴职业，核心是为孩子提供“高质量陪伴”与“专业教育引导”，介于传统保姆和学科家教之间。以下是综合整理的职位描述： 1·核心定位 该岗位不同于只负责生活的保姆或只辅导功课的家教，而是孩子的“全能伙伴”和“成长规划师”，关注孩子习惯、心理和综合素质的全面发展。 2·岗位职责 具体工作根据孩子年龄段有所侧重，主要包括： · 学业与兴趣发展：双语沉浸式陪伴、课业辅导，设计阅读、科学实验、艺术等个性化活动以发现兴趣特长。 · 生活与习惯养成：负责起居饮食（部分含辅食制作），培养规律作息、自理能力和良好的行为习惯。 · 心理与情感支持：关注心理状态，进行正面引导，帮助管理情绪并建立自信与社交能力。 · 规划与家校协同：制定个性化成长方案，建立成长档案，定期向家长反馈并协助优化家庭教育方式。

需要自己备课，需要讲课，课后点评，以及课后布置作业

1、负责0-3岁儿童的一日生活照顾与教育指导，包括但不限于早期启蒙教育； 2、设计并实施适合婴幼儿发展的教学计划，通过游戏和互动促进孩子全面发展； 3、定期与家长沟通，反馈孩子的成长和进步，提供专业的育儿建议； 4、维护安全、健康、舒适的学习和成长环境； 5、参与组织社区活动，增强亲子关系，促进家庭与早教中心的互动。 任职要求： 1、热爱儿童教育，具有高度的责任心和爱心； 2、大专及以上学历，学前教育、儿童心理学等相关专业优先； 3、持有育婴师、早期教育相关资格证书者优先； 4、具备良好的沟通能力和亲和力，能够有效地与家长和孩子交流； 5、有早教或托儿所相关工作经验者优先。

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