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毕节市威宁彝族回族苗族自治县招腻子/大白/墙漆、工地小工/杂工

铜仁市沿河土家族自治县招工地小工/杂工、泥瓦工

小工1人名，中工1名

招募:小工、杂工。 包吃住200一天，一天9个小时，加班另算。工地杂货。长期可干。猪场内施工，定期进场。。干完付清。进场干满3天内跑了不干的不算工资。

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夜宵店招聘洗碗阿姨5名 服务员3名 一、洗碗阿姨不认字都行，要长期工 二、服务员工资3000+，配菜一名3500.炒菜师傅一名5000.月休两天。上班时间下午5.30到凌晨5.30 地址财富中心黔亮烙烤店。联系方式

基肯姆因业务需要急需招聘以下岗位人员↓，有意向者可以直接联系。 基本要求 1、能吃苦耐劳，团队意识强，有责任心。 2、男女不限，18-38岁，有工作经验者优先。工作地点：惠水县 联系电话：（）

公司专注于才艺团体直播，承担艺人舞蹈培训及直播运营指导工作 岗位职责： 1. 承担爵士舞课程授课任务，确保教学过程规范、教学质量达标 2. 设计并编排舞蹈作品，配合参与公司各类活动中的舞台演出 3. 参与线上教学视频录制，开展网络端舞蹈知识传播与教学 4. 跟进学员学习情况，实施阶段性测评并提供针对性辅导 岗位要求： 1. 爵士舞相关专业背景，具备扎实的舞蹈技艺与实际教学经历 2. 掌握科学的教学方式，能根据学员特点灵活调整授课方法，态度耐心、易于沟通 3. 具备良好的人际互动能力，认同团队协作理念 4. 有舞台表演经历或参与过教学类视频拍摄者可优先考虑

工作内容： 负责协助舞蹈老师进行舞蹈教学，包括课前准备，课程授课，以及课后的整理和汇报。 主要职责： -协助舞蹈老师进行课前准备，包括布置教室、准备器材、以及检查学生情况。 -跟随舞蹈老师在课堂上进行舞蹈教学，确保学生能够按照老师的指导进行练习，并在课程中记录学生的表现。 -在课程结束后，整理教室，收集学生回家，并向舞蹈老师汇报学生的情况。 -协助舞蹈老师进行课程的评估和反馈，提供学生的问题和需求给舞蹈老师，以便他们做出相应的调整和改进。 -参与舞蹈老师的演出和比赛，为演出和比赛提供支持，协助舞蹈老师提高表现水平。 职位要求： -热爱舞蹈，具有良好的舞蹈技巧和表现力，能够启发和激发学生的舞蹈潜力。 -有良好的沟通能力，能够与学生和舞蹈老师建立良好的关系，协调好教学中的有关事项。 -具有团队合作精神，能够与同事和领导建立良好的关系，共同协作，提高工作效率。

教表演艺考生舞蹈剧目，软度，技巧

本岗为天立教育集团旗下立然创意文化传媒公司招聘，服务于本市天立国际高中学校，线下教学。 岗位职责： 1.负责艺考生的舞蹈课程的教学设计与日常授课，涵盖中国舞、民族民间舞、基本功（软开度、技术技巧）训练。 2. 根据艺考大纲，系统教授核心的风格性组合。 3.参与教学教研活动，配合团队优化课程体系与教学方法，确保教学质量持续提升 4.关注学员身心发展，因材施教，建立积极、安全、富有感染力的课堂氛围 5.协助招生咨询与家长沟通，传递教学理念，维护良好家校关系 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.舞蹈相关专业背景或系统训练经历，基本功扎实，舞台表现力强 3.具备教学经验者优先，应届毕业生如有实习或助教经历亦可考虑 4.普通话标准，责任心强，认同素质教育理念，能适应弹性工作时间 5.学历不限，艺术院校毕业、持有教师资格证或舞蹈考级教师证者更受青睐

本岗位为天立教育集团旗下天骄素养公司立然创艺文化传播有限公司招聘，服务于本市天立国际学校高中学生，线下教学，兼职。 岗位职责： 为满足小学社团芭蕾舞教学需求，我围绕“适配小学生认知特点、兼顾专业性与趣味性”核心，撰写了岗位职责（聚焦教学实施、安全保障、社团建设）和任职要求（突出资质、经验、沟通能力），确保内容全面且贴合校园场景。 小学社团芭蕾舞老师招聘启事 一、岗位职责 1. 芭蕾舞基础训练，制定科学系统的社团教学计划，设计趣味化、阶梯式教学内容，涵盖芭蕾舞基础动作、形体训练、简单舞蹈编排等，确保教学内容符合不同年级学生接受度，激发学生对芭蕾舞艺术的兴趣。 2.负责社团日常训练、成果展示等活动策划与执行，如校园文化节舞蹈表演、社团内部汇报演出等，编排适合小学生的芭蕾舞剧目，提升学生舞台表现力与团队协作能力。 3.定期与学生家长沟通学习进度、课堂表现及成长亮点，解答家长关于芭蕾舞学习的疑问，收集家长反馈并优化教学方法，构建良性家校合作关系。 二、任职要求 1. 舞蹈相关专业本科以上学历，持有芭蕾舞等级考试证书（如北京舞蹈学院、中国舞蹈家协会等权威机构认证），具备扎实的芭蕾舞专业功底，熟悉芭蕾舞基础理论、教学体系与训练方法。 2. 具备2年及以上小学生芭蕾舞教学或少儿艺术培训经验，了解小学生认知规律与兴趣特点，能灵活运用游戏化、情境化教学方法，让学生在轻松氛围中掌握芭蕾舞技能。 3. 具备良好的课堂掌控能力与沟通表达能力，善于引导学生、激发学习兴趣，有耐心、责任心，热爱少儿艺术教育事业，对学生充满爱心；具备一定的舞蹈编排与创新能力，能根据学生水平创编合适的舞蹈作品。 4.拥有艺术院校芭蕾舞专业背景、少儿舞蹈教师资格证、丰富校园社团教学经验者优先；具备良好的团队协作精神，愿意积极参与学校各类艺术活动策划与执行。

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