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任职要求： 1.美术相关专业本科及以上学历，具备扎实的美术功底和理论知识。 福利待遇： 1.具有竞争力的薪资待遇，具体面议。 2.寒暑假：每年寒暑假约20天 4.提供专业培训和职业发展机会。 5.舒适的办公环境和友好的团队氛围。 6.节假日福利等

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工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：07:30-17:30 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-06-01 岗位职责：面向2-6岁幼儿开展美术教学，参与幼儿园环境布置与美育空间设计 任职要求：本科及以上学历，持有教师资格证书，美术类或学前教育类专业背景

能够独立负责班级管理 能依据儿童年龄特点进行课程设计 具备独立与家长交流沟通的能力 工作时间： 周一、周二、周四、周五16:30-19:30 周三12:00-18:30 周六9:00-17:30 周日上午9:00-12:00 提供晚餐，支持包吃包住

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6-12岁硬笔教学 要求一年以上主教教学经历，可以教一定程度的软笔，喜欢与家长沟通，喜欢孩子，责任心强，喜欢学习，工资可根据具体情况商定，我方保障工资具有竞争力

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餐厅服务员1、服务素养:具备强烈服务意识与责任心，主动热情，注重细节，保障用餐体验。2、沟通协作:擅长与客人沟通需求，能与后厨,传菜员等团队成员密切配合。3、岗位适应:接受轮班制(含节假日、夜班)适应高峰期高强度工作，具备抗压与应变能力薪资福利:3000-3500元/月招工人数:3名工作地址:铁力市工农乡北星·星月童话村

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壁画专业责任工程师 （一）基本条件：1.具有中华人民共和国国籍；2.拥护中国领导，热爱社会主义，遵纪守法，无不良记录；3.品行端正，具有良好的职业道德，爱岗敬业；4.身体健康，具备与工作要求相适应的身体条件；5.具备较强的事业心和责任感，具有较好的团队合作精神、语言沟通能力和学习能力；6.具备岗位所需要的专业或技能条件；7.符合招聘岗位所需的其他资格条件（详见附件1）。（二）有下列情形的人员，不得报考：1.不符合招聘岗位条件要求的人员；2.现役军人；3.被依法列为失信联合惩戒对象的人员、失信被执行人员；4.经政府人力资源社会保障部门认定具有考试违纪行为且在停考期内的人员；5.曾因犯罪受过刑事处罚的、被开除中国党籍的、曾受到限制人身自由行政处罚的、曾被开除公职的、被依法列为失信联合惩戒对象的、受到党纪政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的、处于刑事处罚期间或者正在接受司法调查尚未作出结论的人员；6.法律法规规定不得报考或者录用为国有企业工作人员的其他情形人员。山西省文化遗产保护研究院有限责任公司为满足快速发展需要，引进专业技术型人才 薪资福利:由文保院与被录用人员签订劳动合同，落实薪酬、社保、公积金等相关待遇 招工人数:2人 ；资格审查时间为2026年4月17日10:00—4月25日17:00；综合测评主要采用笔试、半结构化面试的形式考查应聘人员的综合素质及专业素养，具体时间及地点以电话、短信或邮件的方式通知；应聘者在规定时间内提供15天以内的山西省三甲医院体检合格报告，体检标准及项目参照《公务员录用体检通用标准（试行）》执行；体检；背景调查主要考察应聘人员学历的真实性、思想政治表现、道德品质、遵纪守法、主要社会关系等情况；体检、背调通过后，确定拟录用人员并进行公示，公示期为5个工作日；公示无异议者根据具体通知要求办理相关聘用手续；所有拟录用人员因自身原因造成不能在规定时间内办理相关手续的，视为放弃录用资格；对反映有影响聘用的问题且查实的，不予聘用；对反映的问题一时难以查实的，待查清后决定是否聘用；咨询

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岗位职责： 1、负责教授儿童及青少年美术课程，激发学生对艺术的兴趣和创造力； 2、根据教学计划，准备课程内容，包括绘画、手工等教学活动； 3、评估学生作品，提供个性化指导和建议，帮助学生提升艺术技能； 4、组织并参与学校艺术展览、比赛等活动，增强学生的艺术表现机会。 任职要求： 1、美术或相关专业背景，具备扎实的艺术基础和教学能力； 2、热爱儿童教育，有耐心和亲和力，能够与学生建立良好的互动关系； 3、具备良好的沟通技巧，能够清晰表达艺术概念和教学思路； 4、具有团队合作精神，能够积极参与学校艺术活动的策划与执行

岗位职责: 1. 策划并执行面向4-12岁儿童的美术教学方案，激发孩子的艺术潜能与创意思维； 2. 带领学生开展绘画、雕塑等多元艺术实践活动，提升动手能力与艺术表现力； 3. 定期评估学生作品及学习进展，给予具体、积极的指导建议，促进艺术能力持续提升； 4. 维护良好的课堂纪律，营造开放、鼓励、富有参与感的教学氛围。 任职要求： 1. 具备扎实的美术专业背景，热爱少儿艺术教育事业； 2. 能够开发具有创新性和引导性的课程内容，满足不同年龄段及水平儿童的学习需求； 3. 拥有较强的课堂组织与管理能力，能合理引导学生行为并协调家长沟通期望； 4. 具备出色的表达能力和协作意识，善于与学生、家长及团队成员进行有效互动。