一、岗位职责： 1、负责少儿美术课程的授课及教学研究工作； 2、参与美术展览等相关活动的策划与执行； 3、配合教务团队进行沟通协作，优化学员学习效果。 二、任职要求： 1、热爱教育事业，喜爱孩子，对美术教学有热情； 2、具备本科及以上学历，持有教师资格证，美术类院校毕业者优先； 3、具有一年及以上儿童美术培训相关工作经验； 4、熟悉教育培训领域，有意愿在该行业持续深耕发展。

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岗位职责: 1. 承担美术与书法课程的授课任务 2. 结合学生特点，设计并优化教学方案 3. 协助开展校内艺术类活动及作品展示 任职要求: 1. 具备扎实的教学功底和良好的沟通能力 2. 能够调动学生对美术与书法的学习热情 3. 富有创造力，可运用新颖的教学方式开展课堂

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：13:00-19:00 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-05-23 岗位职责: 1.向学生传授美术基础知识与技能，提升其艺术素养与创新思维能力； 2.参与教研交流活动，持续优化授课方式及课程设计； 3.保持与学生及家长的顺畅互动，及时掌握学习情况并给予专业建议； 4.策划并开展教学实践，保障课程内容的多样性与实际应用性。 任职要求： 1.热爱教育行业，对美术教学工作有高度责任感与积极性； 2.具备良好的课堂掌控力，能调动学生参与热情与学习兴趣； 3.拥有协作意识，可与团队成员协同推进教学目标达成； 4.具备出色的组织协调能力与表达能力，善于与学生和家长建立有效沟通。

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1.热爱教育行业，喜爱与孩子相处 2.踏实肯干，积极配合各项任务安排 3.性格开朗，具备良好的表达与沟通技巧 4.学习领悟力强，富有耐心与责任心 5.可接受兼职或全职工作形式 6.授课对象为4至学生

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岗位职责: 1. 策划并开展舞蹈教学活动，保障授课质量与学员学习体验； 2. 指导舞蹈课程实施过程，确保符合机构或舞团的教学规范； 3. 营造积极的团队协作氛围，促进学员艺术创造力与潜能发挥； 4. 策划并带领学员参与演出及竞赛活动，提升舞台实践能力； 5. 与学员及家长保持顺畅交流，助力教学目标顺利达成。 任职要求： 1. 具备扎实的舞蹈专业能力及多年教学实践经验； 2. 具有较强的团队协调能力，善于调动学员学习积极性； 3. 拥有出色的沟通技巧与组织协调能力，能高效对接学员及家长； 4. 工作认真负责，能够胜任日常教学与演出任务； 5. 富有创新思维，可持续优化和丰富舞蹈课程体系。

岗位职责： 1、承担中国舞 / 街舞 / 爵士舞课程的常规授课任务，制定个性化教学方案，提升学员的技术水平与舞台表现力； 2、完成课前准备、课堂安全管理、课后总结反馈及与家长的有效沟通； 3、参与课程内容的研发与优化，结合流行趋势持续更新教学素材； 4、配合开展演出、考级等相关活动，指导学员进行排练与展示。 岗位要求： 1、掌握系统的舞蹈理论知识，具备优秀的舞蹈实操能力，了解所授舞种的教学结构与训练方式； 2、具有一年以上实际代课经历，有儿童舞蹈教学经验者优先；能独立开展课堂教学，擅长引导学生，调动其对舞蹈的热情； 3、热爱舞蹈教育工作，富有责任感，耐心细致、亲和力强；具备良好的表达能力和团队合作意识，能积极协同机构完成各类教学与活动安排； 4、具有一定舞蹈编创与舞台表演能力；持有相关舞蹈等级认证或教师资格证者优先考虑； 福利待遇： 1、提供具有竞争力的薪酬结构，含基础薪资、绩效奖励、课时补贴、年终奖金等 2、健全的福利保障，依法缴纳五险，享有带薪年假、寒暑假假期、节日礼品、生日关怀、定期团建活动等 3、广阔的职业成长空间，配备专业教学培训、技能进阶课程及晋升通道，支持个人职业发展愿景 4、舒适的工作环境，融洽积极的团队氛围，与一群志同道合的舞蹈爱好者共同进步

岗位职责： ①承担少儿或成人中国舞课程的教学工作； ②围绕教学实施与服务质量提升开展相关任务，如教研备课、家长沟通会、课后反馈交流等； ③协助校区及部门完成学员管理及相关推广支持工作； 岗位要求： ①我们不接受学生心态，需具备教师应有的职业态度，对教学成效负责； ②作为舞蹈教育从业者，不仅要有扎实的舞技，更要掌握教学方法，理解教育本质，实现技术与教学的融合； ③期望你有明确的收入目标与职业发展目标，从技术能手成长为教学骨干，进而迈向教育引领者；从个人胜任教学，到带动团队共进，参与教研共创！入职只是起点，只要你敢想，我们就提供舞台！ 我们提供的： ①宜昌地区最具竞争力的薪资水平，保底5k起； ②专业高效的教务支持团队，全力保障教学运行； ③成熟稳定的招生体系，确保生源持续稳定； ④充满成长空间的发展平台，你的优秀将有机会通往主教、高阶主教、舞种负责人，乃至合伙人之路！ 如果，你只想短期赚快钱，仅做兼职过渡，请勿扰； 如果，你仅以提升自身舞蹈能力为目的，请勿扰； 如果，你现阶段追求的是安逸与舒适，请勿扰

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