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招聘长期周六周日工作的语数外，书法绘画老师！加寒暑假工作的

1.承担美术课程教学任务，并协助完成校区招生相关工作。 2.工作时间：8:30-12:00，14:30-18:30，每周一固定休息（含寒暑假） 3.薪酬结构：底薪加绩效奖金（综合收入5000-8000元）

美术老师岗位职责 1、承担3~12岁儿童美术课程的教学工作 2、定期与家长交流，及时通报学员的学习进展 任职要求 1、具备美术相关专业大专及以上学历 2、热爱儿童美术教育，有责任心和良好的沟通技巧，对待孩子富有爱心与耐心 3、能够严谨认真地完成各项教学任务 4、有少儿美术教学经验者优先考虑

儿童美术老师招聘：用色彩点亮孩子的创意世界 我们是一家专注于3-12岁儿童美术教育的培训机构，始终以“守护童真、激发创意”为核心，让孩子在艺术探索中收获快乐与成长。现因校区发展需要，诚邀热爱儿童教育、怀揣艺术梦想的你加入，共赴一场与色彩、童趣相关的教育之约！ 岗位职责 1. 负责3-12岁儿童美术课程教学（涵盖创意绘画、手工制作、综合材料艺术等），根据课程体系设计趣味课堂，引导孩子发挥想象力与创造力； 2. 精准把握不同年龄段孩子的认知特点，用生动易懂的方式传递美术知识，关注每个孩子的个性发展与艺术表达； 3. 课后及时反馈孩子学习情况，与家长保持良好沟通，定期参与教学研讨、课程优化及校区艺术活动策划； 4. 维护课堂秩序与教学环境，确保教学活动安全、有序开展，留存孩子优秀作品并参与校区艺术展示布置。 任职要求 1. 美术相关专业（绘画、设计、美术教育等）大专及以上学历，具备扎实的美术功底与审美素养； 2. 热爱儿童教育事业，喜欢与孩子相处，有耐心、责任心，能快速融入孩子的世界，用童趣化语言开展教学； 3. 具备1年以上儿童美术教学经验者优先（优秀应届毕业生可放宽），熟悉儿童艺术启蒙教学方法与课程设计逻辑； 4. 表达能力强，课堂氛围营造力突出，能通过游戏、故事等形式激发孩子的艺术兴趣； 5. 持有教师资格证、美术相关等级证书者优先，认同机构教育理念，愿意共同成长。 我们提供 1. 极具竞争力的薪酬体系：底薪+高课时费+绩效奖金+招生提成+节日福利，综合薪资3k-10k（上不封顶）； 2. 完善的成长支持：免费岗前培训、定期教研培训、资深教师带教，助力教学能力与职业素养双重提升； 3. 友好的工作环境：温馨童趣的校区氛围、志同道合的同事团队、强制销售压力，专注教学本身； 4. 健全的福利保障：五险一金、带薪年假、法定节假日、生日福利、定期团建、员工子女免费听课名额； 5. 清晰的晋升路径：教学岗（助教→主教→首席教师）/管理岗（教学主管→校区负责人），为优秀者提供广阔发展空间。 应聘方式 1. 简历投递：请将个人简历+作品集（绘画作品、教学案例等）发送至邮箱：@qq.com，邮件主题注明“儿童美术老师+姓名+联系方式”； 2. 面试流程：简历筛选→试讲（15-20分钟儿童美术示范课）→综合面试→录用通知； 3. 工作地点：巩义市永新路； 4. 联系电话：（韩老师，9:00-18:00可咨询）。 我们相信，每个孩子都是天生的艺术家，而你，就是那个点亮他们艺术梦想的引路人！如果你热爱艺术、热爱孩子，渴望在教育领域实现自我价值，欢迎加入我们，一起用画笔勾勒孩子的美好童年～

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：周结 招聘截止时间：2025-09-05 岗位职责: 1.辅导学生开展美术创作，启发学生的艺术想象力与创新思维； 2.参与美术教学方案的规划与执行； 3.策划并协助开展校内各类美术主题活动； 4.对学生艺术作品给予专业点评与建设性建议； 5.建立和谐师生互动关系，支持学生个体成长与发展。 任职要求： 1.具备扎实的美术理论基础，能有效引导学生发挥创意潜能； 2.拥有良好的表达能力及协作意识； 3.热爱美术教学工作，能够融入校园教育氛围； 4.掌握科学的学生学习成果评估方式； 5.能够策划并投身于学校美术类相关事务的组织与实施。

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负责14-26岁学生素描、计算机基础及PS课程的教学实施、课程优化与教务协调工作。 负责学生日常情绪引导，维护课堂纪律与教学环境稳定。 负责学生档案资料的建立、更新与归档管理。 负责学生日常行为规范指导及职业素养培养。 负责组织学生阶段测评、考核评估及与总部教务工作的对接。 完成上级安排的其他临时性工作任务。

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工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：周结 招聘截止时间：2025-09-28 1.普通话发音准确规范 2.具备出色的表演技巧与表现力

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岗位职责: 1. 承担街舞课程的授课与动作编排工作 2. 培养学生对街舞艺术的兴趣与参与热情 3. 保障课堂纪律，提升教学过程的质量与效果 任职要求： 1. 拥有扎实的舞蹈功底和有效的教学方法 2. 善于与学员沟通，营造积极的课堂互动氛围 3. 熟悉街头文化内涵，并具备良好的文化传播能力

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