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岗位职责： 1、承担美术课程的授课任务（涵盖班课、一对一及体验课程）； 2、制定教学方案，确保授课质量，参与教学研讨与评估工作； 3、及时与学员家长沟通学习进展，完成学员成长记录，归纳教学心得； 4、负责教学用具及设备的日常维护与管理； 5、配合主管完成各类展览及教学相关活动的组织与执行。 任职资格： 1、美术类专业背景，具有一年以上儿童美术教学实践经验； 2、具备良好的语言表达能力，性格亲切，有责任感，认同团队协作； 3、个性积极乐观，了解少儿心理特点，能够有效引导孩子参与课堂； 4、能接受非周末固定休息的工作安排。

岗位概述： 依据杨梅红艺术教育课程体系，面向9-12岁学生开展少儿美术教学，提升家长认可度，助力学员达成升学发展目标。 岗位职责： 1、承担9-12岁学员美术与绘画课程的授课任务； 2、参与教学部门日常教研活动及课程打磨工作； 3、具备扎实绘画能力，对儿童绘画表现有明确指导标准； 4、负责学员课程安排与学习进度跟进，及时与家长保持有效沟通，反馈学习成果； 5、参与校区环境布置，做好教室教具的整理与维护，确保教学区域整洁有序； 6、搭建学生作品档案系统，对创作成果进行分析、评估、归档与留存； 7、协同市场与销售部门相关衔接事务。 任职资格： 1、美术相关专业背景，具备3年教学经验，特别优秀者可放宽至2年以上，基本功扎实，具备良好的课堂掌控力； 2、热爱教育事业，性格积极乐观，富有爱心与责任感，具备良好的协作精神； 3、善于调动课堂氛围，拥有个性化教学方式与鲜明授课特点。 任职校区： 杨梅红艺术教育（温江中心） 福利待遇： 1、福利：五险一金、节日惊喜、团建旅游、高额子女就读优惠； 2、奖金：十三薪、全勤奖、司龄津贴、高额升学奖金等； 3、晋升：每年两次晋升机会、储备管理培养计划、新人晋升雏鹰计划； 4、假期：生日假、小寒假、年假、哺乳假、婚假、产假等； 5、培训：入职培训、岗前培训、外派培训、职业规划培训等。

中老年国画美术讲师（兼职） 薪资：100–200元/课时 工作时间：前期每周1次课，后期逐步增加至每周2–3次 工作内容： 1、负责中老年国画、水彩、简笔美术兴趣课程教学； 2、课程内容简单易懂，题材贴合中老年喜好； 3、指导学员实操创作，课后简单沟通学习情况。 任职要求： 1、美术、国画相关专业，绘画功底扎实； 2、教学有耐心，善于引导零基础学员； 3、性格温和，有艺术培训经验优先。

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中美术相关专业院校毕业、有美术教师资格证、有工作经验、有亲和力、沟通能力好、有服务意识、能吃苦耐劳的全职教师。30岁以上的教师优先。中共党员优先。每周休息一天、性格开朗、有抗压精神、综合教学能力强、敢于挑战、报酬福利面谈，

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岗位职责: 1. 负责口才项目的课程讲授与教学准备； 2. 与学员进行有效沟通并维护良好关系； 3. 协同艺术学校开展相关活动，树立积极专业的形象 任职要求: 1. 具备一年及以上口才类教学经验，语言表达能力强，富有亲和力

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岗位职责: 1. 承担硬笔书法课程的教学任务，规划与开发教学内容； 2. 指导学生掌握硬笔书写的技法与艺术表现； 3. 策划并开展书法成果展示活动，提升学生学习积极性； 4. 定期测评学生书写能力，给予针对性的辅导建议。 任职要求： 1. 具备扎实的书法功底和授课能力； 2. 能够调动学生参与热情，引导其深入理解硬笔书法； 3. 拥有良好的表达能力和协作意识； 4. 能独立设计并执行教学方案。

岗位职责: 1. 策划并执行书法教学方案，提升学员书写能力； 2. 指导学员掌握书写技法，引导其形成个人艺术风格； 3. 策划并带领学员参与书法展览与竞赛，增强实践与创作能力； 4. 定期测评学员书写水平，给予针对性反馈与改进建议。 任职要求： 1. 具备扎实的书法功底及多年教学实践经验； 2. 能够充分调动学员学习兴趣，并提供长期有效的教学辅导； 3. 拥有良好的表达能力和协作意识，善于与学员及家长沟通交流； 4. 能独立完成课程活动设计，并确保教学计划顺利落地实施。

岗位职责: 1. 策划并执行少儿口才培训课程，提升学生的语言表达能力与自信心； 2. 编制教学资料，组织并开展课堂教学及课外实践活动； 3. 保持与学生及家长的顺畅沟通，及时掌握学生学习情况与反馈意见； 4. 定期跟踪学生学习成效，给予针对性的学习建议与辅导。 任职要求： 1. 具备优秀的语言表达能力，善于调动学生课堂积极性； 2. 富有责任心，能胜任教学任务及学生日常指导工作； 3. 具备良好的协作意识，愿意与团队成员共同成长； 4. 能够适应教学过程中的各类实际问题并灵活处理。

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岗位职责: 1. 承担硬笔书法课程的教学任务，规划与开发教学内容； 2. 指导学生掌握硬笔书写的技法与艺术表现； 3. 策划并开展书法成果展示活动，提升学生学习积极性； 4. 定期测评学生书写能力，给予针对性辅导建议。 任职要求： 1. 具备扎实的书法功底和授课能力； 2. 善于调动学生对硬笔书法的学习热情与兴趣； 3. 拥有良好的语言表达及团队配合意识； 4. 能独立完成教学方案的设计与执行。